拋開高考的人為因素不談，就語言自身的角度看，日語與中文更為接近。日語中至今仍然有2000多個常用漢字，在高考中經(jīng)常能看到熟悉的文字，即使不懂日語也可以猜出大體意思。當年的高考日語雖然在語法方面接近N2(當時叫做2級)水平，但詞匯量還差很多，并且那個時候我們在學校的教材和課堂學習都過于應試，文化和風土人情等方面的內(nèi)容都比較少。所以當時我覺得舊版標日書的內(nèi)容特別有趣，可以了解日本風情、可以學到真正的日語對話。目前，小語種報考人數(shù)少，題型簡單，日語高考時對詞匯量的要求低，英語高考要求的詞匯量在4000個以上，而日語只需要在2000個左右，日語的試題相較于英語來說同樣也簡單很多。緊扣成功脈搏，緊握淄博...

如何學習日語？考生先學日語很重要，然后再考慮升學。那么如何開始學習日語呢？讓我們來了解一下。首先，第一步是確定你的目標，你想學日語的原因，并弄清楚你想達到什么樣的狀態(tài)。你必須清楚自己的目標，否則很容易半途而廢。首先，初學者應該選擇適合自己的教材。這里我們推薦綜合日語。推薦理由是有很多有趣的內(nèi)容，簡單易懂，適合初學者。選擇好教材后，就可以開始學習日文的五十色調地圖，即羅馬、平假名、片假名。五十音是介紹日語基本的地方。你可以把更多！的精力放在五十音的學習上，把更多！的精力放在發(fā)音上。如果你學不好五十音，會直接影響你以后的日語學習水平。日語的五十個音節(jié)相當于我們所學的漢語拼音。如果我們在學習漢語的時...

高考日語的備考攻略：理想的狀態(tài)是在高一，高二時就開始為高考日語做準備打基礎。根據(jù)考綱的要求，高考日語的要求是日語能力達到N3~N2之間的水平，即中級水平。參考線下業(yè)余班的學習進度，零起點備考攻略分為4個階段。高一：對于高一的英語成績不佳的學生，可盡早將日語列為自己參加高考的外語考試科目。爭取在上高三前完成日語課程。高三期間復習、歸納，多做高考日語真題保持好的狀態(tài)。早規(guī)劃、早起步，往往容易出好成績。高二：如果到了高二決定用日語代替英語，建議寒暑假的時間及的時間都利用上。這樣的密度會比較強一點，時間才能有所保證。高三：如果是高三才打算用日語代替英語參加高考的學生，建議至少已經(jīng)有日語N4基礎的學生，...

一個單詞多個意思，會一個意思也算這個單詞會。這一點我也不同意，作為程序員設計數(shù)據(jù)庫的時候，如果有這種一對多的情況，大多情況都是做成多條記錄存儲的。人腦也是差不多的情況。所以將多個意思的同一個單詞當作多個單詞來記才是正確的做法。這樣一方面不會漏記意思，另一方面也會在學習過程中得到更大的成就感。初級找個一般的老師教一教，高級的時候得好好找個外教。我的想法正相反。如果可能的話，在開始學習時找個好老師或者外教。把正確的發(fā)音學到手，后面有一定水平了，自學就行。遇到難點上網(wǎng)找母語的日本人問問，基本沒什么解決不了的。這也是一個很大的誤區(qū)。很多中國人學了日語發(fā)音不如歐美人就是因為有這種想法。發(fā)音的語調很重要，...

關于適用人群根據(jù)早道近些年對學員的數(shù)據(jù)追蹤及統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)選擇日語作為高考的同學主要出于以下原因針對高考日語適用群體我們做了這樣的一個表格，各位可以根據(jù)自己實際情況進行參考類型一：非常適合用高考日語考的考生有日語基礎，且還在堅持學日語，而英語成績非常一般（考試及格線徘徊）的高一、高二考生類型二：建議慎重考慮的考生英語水平能維持在及格線，對日語學習興趣不大的高二考生根據(jù)早道近些年對高考日語的研究，如果你能從高一開始學習日語，高考考的幾率會較英語提升至少10%。總體來說，高考日語的試卷難度比英語容易5%—10%，題型上只有單選（120分）和寫作，所以高考想拿是完全有可能的，但是要權衡好利弊，如果一門心...

日語入門更為簡單，學習周期更短：由于日語屬于漢藏語系，對于中國學生來說，其文字結構與漢語相近，學生更容易學習和掌握，在學習了五十音之后，一般學到二級到三級之間就行了，盡管后面的語法句型等也不容易，但普通高考根本考不到那么難，這樣學下來，一個學習周期（高考要求達到的程度）大概只需要1~1.5年的時間就夠了，如果從高一開始學習的話會更加輕松一些，而相對來說，我們大部分同學從小學三年級開始學習英語一直到高三需要9年的時間，結果還有相當一部分根本不入門。日語的提升空間大：相對于英語來說，日語的提升空間部分經(jīng)過1~2年的學習，高考時能達到120分以上，這與藝體生英語動輒40~50分的成績懸殊太大，因此同...

用日語參加高考，未來報讀大學、選擇專業(yè)肯定會有限制。解答：絕大多數(shù)院校都不會限制日語類高考生，*有個別專業(yè)例如像英語師范類專業(yè)，國際貿(mào)易，涉外文秘，金融管理等與英語相關的專業(yè)是不接收日語類考生的。招生指南上專業(yè)都會注明：(本專業(yè)只招收英語類考生)，所以您可以去您心儀的大學的官方網(wǎng)站，點擊該校的招生文件，看它是否規(guī)定只接收英語類考生。保險起見，比較好打電話去該校的招生辦進行再次確認。六門語言為什么選“日語”？1.題型上相對英語較簡單。從題型上來看，英語的更加復雜，日語中中文所占比重達到40%，對于中國考生來說，相對比較容易，只不過，在日語漢字中有很大部分漢字跟中文漢字意思大相徑庭，所以需要比照考...

報考日語的條件有哪些呢？只要你是高考考生，就可以在高考時選擇高考日語，這完全取決于自己，沒有其他的限制條件。報考流程，日語高考和英語高考一模一樣，是完全不需要任何的報名和審批的，只需要在高考報名表上的“外語科目”中選擇“日語”。高考時怎么考日語？省市教育中心會指定高考考點?？纪庹Z科目時，日語考生會安排在單獨的考場，有單獨的設備和監(jiān)考老師，且有考生人數(shù)少，干擾少，聽力播放效果好的優(yōu)勢。選擇日語在高考志愿填報時有哪些限制？中國所有高校的絕大多數(shù)專業(yè)都是對日語考試沒有限制的。除了**等部分特殊院校以及外國語言文學專業(yè)（英語教育，外貿(mào)英語等英語專業(yè)）。未來掌握在你的手中——高德教育。高新區(qū)入門日語好學...

首先是明確自己學習日語的目的，哪怕只是為了興趣也沒關系，并制定自己的階段計劃，比如大約學半年去考4級，學1年考3級，學兩年后考2級，有目標方向才能有動力，以后學習中請經(jīng)常提醒自己的目標尚未實現(xiàn)，仍需努力。第二是選擇教材，一般可以選擇“標準日本語”，不去買齊標準日本語初級上下冊.第三就是選擇一本好的字典。首先就是日語學習的難關，五十音圖，一門語言的學習將可能是很枯燥的，您可能不太適應的，但是我相信堅持就是勝利，您一定可以成功的。在學五十音圖一定要平假名片假名對應著記，不少人學了很久都不認識片假名，就是剛開始學習假名的方法不對造成了。剛開始可以每天學習兩行，學習あ行5個和か行5個，自己找張紙多練練...

日語——受企業(yè)歡迎、認可目前在中國，日語已成為除英語外學習人數(shù)較多的語言。日語作為小語種類的實力派，其受關注度及市場認可度都比較高。從就業(yè)角度來看，良好的日語口語能力可使職場人士在日企如魚得水，晉升空間增加。拋去民族感情的因素，客觀地說，日本確實是個科技國家，名企眾多的國家。在世界500強企業(yè)中，日本一直穩(wěn)居第二，同時由于地緣關系，大量的日企在中國投資建廠。日企不像歐美企業(yè)，不管母語是什么，都拿英語當辦公語言，小日本的英語也不好。日企吸收了大量的日語畢業(yè)生，之所以很多人覺得外企是小語種學生的主要畢業(yè)去向，大概就是受日語就業(yè)情況的影響吧。淄博高德教育——學習其實很簡單。張店等級日語價格日語入門快...

日語入門快。古代的時候，日語由于受到漢文化的影響，與漢語聯(lián)系密切。在日語詞匯中漢字占比達47.3%，對于母語是漢語的中國人來說簡直是得天獨厚的優(yōu)勢。對比其他小語種，學習日語占盡了優(yōu)勢。再加之日本流行文化和動漫對青少年的影響，日語無疑是除了英語之外中國人熟悉的語言了。日語成績作為“外語成績”照樣計入高考總分，不受影響。除非報考“英語教育、外貿(mào)英語”等英語專業(yè)以外，大學錄取對考生的外國語語種也沒有限制性要求。即使在大學四六級也可以考日語，英語和日語都屬于“外國語四級”，不影響大學畢業(yè)。高德教育是一家以日語教育為主，集日語面授教育、日語在線教育、高考日語課程，EJU留考課程、赴日讀研課程、業(yè)余制日語...

高三的學生們距離高考又近了一步，相信大多數(shù)的學生都已經(jīng)做好了準備，而且學生們也是非常重視高考的。時間對于高三的學生來說，是非常重要的，而且每位學生的精力也都是有限的，學生在做題的時候，不要太過于去糾結自己不會做的題。要把中心轉換到可以快速提升學習成績的學科上，這樣學生成績的上升潛力才會更大，而且在時間上的成本上來看，學生這樣的做效果會很好，也可以提升學生的學習成績。學生在參加高考之前的狀態(tài)與情緒都是非常重要的，大多數(shù)的考生越是接近高考就越緊張，學生出現(xiàn)這樣的情況是很難學得進去的。而且在考試當中，學生也會因為這樣的狀態(tài)耽誤自己的答題效果，所以說學生在高考之前，一定要保持一個良好的心態(tài)。學生一定要...

Q：選日語的比較好時間點？高三選擇學習日語，學習壓力相對較大，學生須在八個月內(nèi)，完成600個課時的學習。因此學習任務重是肯定的，但只要投入更多精力。有堅持不懈的毅力。高二選擇學習日語，此時已無會考壓力，并且日語學習課時足夠，學習更有效果。分數(shù)高低全在刻苦與否。才進入高一時，孩子外語成績還未定性，家長和孩子都需要一個學習和觀察的過程。到高一下學期時，通過孩子的英語學習能力以及考試成績等方面的情況，才能更清晰地判斷孩子的英語是否屬于短板，也才能明確高考英語、高考日語到底選誰更有優(yōu)勢。Q:學好日語有什么建議？每一位同學來參加日語班之前，一定要確立自己高考各科成績的目標，因為高考是看你的整體成績，選擇...

我身邊的很多朋友都很喜歡看日劇，特別是動漫，對日本語感興趣的人也是很多，很想學但卻覺得很難，其實學過日本語的人會覺得日本語比英語要好學，畢竟和漢語有相似之處，準備給想學日本語，但不知從何下手的初學者提供以下方法，只要大家認真去實踐，就會發(fā)覺日本語并不難。牢記五十音：五十音圖是日本語入門的基礎，如果五十音圖沒有學好，會直接影響到你后面學習日本語的標準性。所以五十音圖對于日本語入門初學者而言就變的無比的重要，很多同學感到難背的，就是記得住前面五個元音，卻總也記不住后面的。這個時候，就有這么一種方法可以參考。除了按行背誦，還可以按列。記住五個元音a/i/u/e/o之后，再把首段a/ka/sa/ta/...

如何學習日語？考生先學日語很重要，然后再考慮升學。那么如何開始學習日語呢？讓我們來了解一下。首先，第一步是確定你的目標，你想學日語的原因，并弄清楚你想達到什么樣的狀態(tài)。你必須清楚自己的目標，否則很容易半途而廢。首先，初學者應該選擇適合自己的教材。這里我們推薦綜合日語。推薦理由是有很多有趣的內(nèi)容，簡單易懂，適合初學者。選擇好教材后，就可以開始學習日文的五十色調地圖，即羅馬、平假名、片假名。五十音是介紹日語基本的地方。你可以把更多！的精力放在五十音的學習上，把更多！的精力放在發(fā)音上。如果你學不好五十音，會直接影響你以后的日語學習水平。日語的五十個音節(jié)相當于我們所學的漢語拼音。如果我們在學習漢語的時...

日語漢字互通，日語的特點決定了中國人學習日語相對容易，中國人學習有先天的優(yōu)勢。日語的書寫，很多單詞就是來自于漢字或者漢字的偏旁。日語的發(fā)音，很多來自于漢語的變音。這方便了中國學生掌握，而且能增加學生學習的興趣。高考日語與高考英語對比：1.單詞數(shù)量：高考英語單詞量一般在3000—3500個；日語單詞量一般在1500—2000個，數(shù)量縮減很大。2.閱卷區(qū)別：據(jù)教育部高考外語命題負責人介紹，考慮到日語考生的學習基礎較差，在高考日語作文的閱卷中，采取的是加分法，也就是只按考生答對的知識點得分，答錯的知識點不減分。3.難度系數(shù)區(qū)別：高考難度系數(shù)的高低和考生平均成績成正比。我們從難度系數(shù)表中可以看出，日語...

掌握五十音：學習日語的第一步就是五十音，說是五十音其實遠遠不止，需要我們一個個去記住它。日語五十音發(fā)音優(yōu)美，其中很多發(fā)音并不是按照羅馬發(fā)音標準，這就為日語學習增加了難度，不管怎么說五十音都是重中之重，連五十音都不會的人沒資格學日語。糾正錯誤發(fā)音：日語發(fā)音分為清音濁音半濁音拗音等，學習日語都是好從清音開始的，之后再學習別的。學習日語發(fā)音不能急，對于一些錯誤的發(fā)音，和比較相似的發(fā)音，舉例na行和ra行，國人十個有九個都分不清楚，這樣就算徹底學會了日語，發(fā)音都是不規(guī)則的，應當在學完五十音后盡力糾正。學日文寫法：五十音學會后，我們需要掌握日文是怎么寫的。日本字的寫法看著和中國字差不多，寫起來就會發(fā)現(xiàn)二...

這五種語言當中，日語入門學習比較容易，與其他的高考小語種相比學習的人數(shù)也較多，相互之間學習心得交流的機會更多。日語中很多的文字是源于漢字，學習的過程中，會有更多的熟悉感，而且不容易跟其他的語言搞混，學起來會更容易。高考日語主要分為四大板塊，分別是聽力（聽力考試分兩次舉行，分別是在高考當年的年初和日語科目高考當天，如果年初的日語聽力考試取得了滿分，高考當天可以不再考聽力）、知識運用、閱讀、寫作。對比高考英語來說，日語的優(yōu)勢在于單詞量更少、題型更簡單、語法要求更簡單，這也就意味著更容易獲取好的成績。為什么說小語種高考能夠實現(xiàn)彎道超車呢？學生舒心，家長放心，學習外語，就選淄博高德教育。淄博零基礎日語...

【五十音】日語首先要從五十音開始學，記憶方法正確三天左右默寫應該是沒問題的，每天兩小時左右。一周之內(nèi)熟練。這個是正常時間，也就是大概總共五六個小時的樣子達到能夠默寫的程度，十小時左右熟練。超過這個時間就思考一下是不是自己方法出了問題。（這里提醒一點，五十音的順序對日語學習的影響和英語字母的順序對英語學習的影響一個概念。【單詞記憶方法和技巧】其次就是掌握記單詞的方法和技巧，而并不是就直接開始拿教材學了。這些單詞可以是隨便任何一本教材的開頭部分的那種初級單詞，（標日除外，一開頭就是一長串國名地名單詞直接跪。比較推薦新編日語修訂版）只看單詞，不要管課文啦文法啦什么的，就讀單詞，認單詞，然后寫單詞，期...

日本和中國同屬于漢字文化的國家，日語和漢語同根共源，與漢語的意義和寫法比較接近，30%左右的詞匯寫法意義一致。日語高考詞匯量少，因此中國人學習日語比學習英語容易得多。既然你提出來這個問題想必也對高考日語有了一些基的了解甚至是你已經(jīng)有了想要學習日語的打算。想你這種情況的話還是很適合及時調整自己的外語方向的。我就是英語完全不行，靠日語把分數(shù)拉回來的。如果跟我的偏科情況相似的話，可以考慮學習日語，感興趣的可以看看高考日語的公開課~淄博高德教育，拉近你我他之間的距離?；概_日語n3日語專業(yè)就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后可在各級涉外部門、企事業(yè)單位、科研機關、學校、三資企業(yè)等部門，從事外事、國際文化交流等方面...

單詞難還是語法難？我認為外語沒有什么單詞難還是語法難的問題，因為都不難。或者用我的理論，世上本沒有什么語法，所謂語法不過是帶有參數(shù)的單詞。也就是說單詞相當于是變量，語法相當于是一種函數(shù)。你只要搞清楚參數(shù)，語法和單詞是一樣的。所以，學外語和學物理、幾何什么的沒啥區(qū)別。就是量大一點。這個單詞是一級單詞，我現(xiàn)在不背也行。這是考級害人的一個典型方面。對這么說的人我要問一個問題，你說說中文哪個詞匯是中文四級考試的詞匯？這種對單詞的分類是嚴重錯誤的，尤其如果你聽了我的建議，不去單純?yōu)榭技墝W習的話，單詞永遠只有兩類：你記得住的單詞和你還沒記住的單詞；或者用另一種分類：你用得到的單詞和你用不到的單詞。兩種分類...

中國人學日語，比較大的困難不是日語詞匯，也不是日語語法，而是怎樣說出一口標準流暢的日語，也就是所謂的日語口語能力。為此歸納了練習日語口語的六字箴言：“輕微短，柔平暢”。1、音量要輕，用力要輕，氣流要輕。一般來說，日語發(fā)音的音量是偏少的。身為中國人，我們熟悉了母語的大音量，說起日語來也是用力發(fā)聲，生怕別人聽不清楚。但是日語卻講究一個“輕”字，大家以后一定要注意哦。2、口型的變化要微。從日語的五個元音的發(fā)音方法可以看出，日語的口型變化比漢語要小，比英語更要小得多。例如，“a”這個音，漢語里面要求我們像在檢查喉嚨一樣張大嘴，但是日語卻要求我們盡量控制口型的變化。3、發(fā)音時間要短。我們看日劇或是動漫時...

有日語學習的背景，可以給進入大學、大學畢業(yè)后的你提供更多的機會。日本的高等教育目前是當仁不讓地排行亞洲前列，躋身國際先列。東京大學、早稻田大學、京都大學等，都是許多中國學生前赴后繼申請的熱門。如果在高考前已經(jīng)有日語學習的經(jīng)歷，大學階段考慮赴日交換留學、或者進一步升學深造，語言關的綠燈就會更早地為你開啟。這可是讓許多其他日語零基礎的申請者們退避三舍的門檻。隨著中日經(jīng)濟貿(mào)易往來日漸頻繁，日企及其他日本相關的平臺也想必會是日語考生們?nèi)蘸缶蜆I(yè)的好機會。弊端：部分專業(yè)填報受限。淄博高德教育，出國留學好幫手。高新區(qū)高中學日語日語日語——受企業(yè)歡迎、認可目前在中國，日語已成為除英語外學習人數(shù)較多的語言。日語...

學習周期短，見效快，提分容易平時英語考試不及格的學生，高考英語成績提高到100分以上非常困難，但改學日語后，通過一年半或者兩年半的系統(tǒng)學習，英語分在60分以上的學生通過一年半到兩年半（寒暑假和周日學習）的學習后日語高考分可以達到110-140分；進班英語分在60分以下的學生，努力學習也可以達到100分-110分以上，高考日語成績完全可以提高到100—140分。2年左右的日語學習就可以達到6年英語學習的效果，學習周期短。再加上近些年出國留學已經(jīng)成為一種趨勢，日本憑借著教學實力、國家經(jīng)濟等優(yōu)勢成為留學生們喜愛的留學國家之一。在高中期間，多學一種語言，不僅可以接觸更多中國以外的文化，更是高中畢業(yè)后多...

日語雖然簡單，但不等于隨便學學就行。高考的所有科目都一樣，你糊弄學習，成績就會糊弄你。說這句話，不是說日語有多難，學日語要吃多少苦，而是說學日語態(tài)度、方法很重要。首先是教材：日語是有課本的，初中三本，高中五本，高考就根據(jù)這八本書出題。但是你學習時就會發(fā)現(xiàn)，講課本的老師很少，大部分培訓機構都是講“標日”、“大家的日語”等書，雖然也能學日語，但不配套，不建議學那種。我們的網(wǎng)站、老師講解的全是按照人教版課本目錄來的，題主可以參考。其次是老師的水平：老師的水平也有高有低，如果被選到不好的，那高考就完蛋了。所以學校有日語班，就去學校的。因為學校會替你把關，老師質量有保障。我們和全國各地的數(shù)十所高中有合作...

直譯的話就是：去也好。從中引申出“可以去”這個意譯。表示“不行、不可以”的意思。“な”前面要接動詞或形容詞的未然型。表示“必須做某事”。再例如：“なければならない”這個句型表示“必須”的意思。其中“な”表示“否定”，“ければ”表示“假設”，“ならない”是“なる”的簡體否定，日語漢字是“成らない”，即“不成”比如這個句子：“學校に行かなければならない。”直譯的話就是：學校不去的話不成(不行)。那么句型書上所說的這個“必須”的意思，就是從上面這個雙重否定句當中意譯而來的，實際它本身的意思是“不做這個動詞不行”。同時也體現(xiàn)了日語喜歡用否定的特點。把句型這樣拆開一解釋，在理解的基礎上就容易記憶了，所以...

日語高考方案的前提條件：（一）英語基礎一直很差，且沒有提升可能性如果自初中（甚至小學）起，英語成績一直很差，也多次努力“糾偏”，但是沒有多大起色。到了高中時期，成績依然在75分以下（滿分150分），可以考慮學習小語種并替代英語參加高考。根據(jù)多年的教學經(jīng)驗，如果英語成績在及格線以上（90/150），經(jīng)過一學期的課外輔導和自身努力，提升10-15分是很有可能的，即使單憑自身努力，如果方法得當，也可以提升10分左右。但是長期在75分以下（75/150）,表明無論基礎、能力、方法、技巧和心態(tài)都有不同程度的問題，尤其進入高中時期，在7-8年的英語學習中，遺漏、虧欠的過多，憑借輔導和努力獲得大幅度提升的可...

小語種學不好怎么辦？很多同學在學習時就產(chǎn)生了畏難、退縮的心理，經(jīng)常有這樣的害怕學不好的想法。其實學習任何技能都會面臨這樣的問題，時間長了容易忘、學的越來越多覺得自己越來越渺小等等。高德教育小編想告訴大家，當今世界的每一種語言都經(jīng)歷了豐富的變化、發(fā)展、融合，并且至今仍然在不斷的發(fā)展前進。想要在短時間內(nèi)窮盡是不可能的，因此大家要努力掌握更多的知識，豐富自己的儲備。不斷學習、不斷進步才能到達成功的彼岸。如果大家想要在語言上深造，學習研究更多的語言文化，還是很推薦大家考研的。優(yōu)勢：不可否認的是，碩士生比本科生享受更多的資源與條件。比如畢業(yè)后碩士有更多機會選擇更好的工作、享受更好的待遇。第二是學識、經(jīng)驗...

【五十音】日語首先要從五十音開始學，記憶方法正確三天左右默寫應該是沒問題的，每天兩小時左右。一周之內(nèi)熟練。這個是正常時間，也就是大概總共五六個小時的樣子達到能夠默寫的程度，十小時左右熟練。超過這個時間就思考一下是不是自己方法出了問題。（這里提醒一點，五十音的順序對日語學習的影響和英語字母的順序對英語學習的影響一個概念。【單詞記憶方法和技巧】其次就是掌握記單詞的方法和技巧，而并不是就直接開始拿教材學了。這些單詞可以是隨便任何一本教材的開頭部分的那種初級單詞，（標日除外，一開頭就是一長串國名地名單詞直接跪。比較推薦新編日語修訂版）只看單詞，不要管課文啦文法啦什么的，就讀單詞，認單詞，然后寫單詞，期...

初級一開始就接觸教材的人基本上就已經(jīng)失血大半了，你會在小白狀態(tài)下被各種教材的結構編排知識點轟炸得片甲不留。如果不信歡迎嘗試~~~所以為了自身安全著想，還是先接觸下日語到底是什么，學日語到底是個怎么樣的流程比較好。只有對這個東西有了初步的了解之后才談得上“學”。日語聽力向來都是大家學習中，令人頭疼的問題…不論是高考、N1/N2、CATTI考試又或是工作生活中，都逃不開聽力這一環(huán)節(jié)，而聽力又往往是拉開差距的關鍵！那為什么我們會害怕聽力呢？不外乎這幾個原因：①單詞量不夠，聽不懂。②語速太快，反應不過來。③單詞都能聽懂，就是不知道什么意思。所以，要想提高自己的聽力水平就必須解決單詞“不認識”或“沒聽出...