初級一開始就接觸教材的人基本上就已經(jīng)失血大半了，你會在小白狀態(tài)下被各種教材的結(jié)構(gòu)編排知識點轟炸得片甲不留。如果不信歡迎嘗試~~~所以為了自身安全著想，還是先接觸下日語到底是什么，學(xué)日語到底是個怎么樣的流程比較好。只有對這個東西有了初步的了解之后才談得上“學(xué)”。日語聽力向來都是大家學(xué)習(xí)中，令人頭疼的問題…不論是高考、N1/N2、CATTI考試又或是工作生活中，都逃不開聽力這一環(huán)節(jié)，而聽力又往往是拉開差距的關(guān)鍵！那為什么我們會害怕聽力呢？不外乎這幾個原因：①單詞量不夠，聽不懂。②語速太快，反應(yīng)不過來。③單詞都能聽懂，就是不知道什么意思。所以，要想提高自己的聽力水平就必須解決單詞“不認(rèn)識”或“沒聽出來”的問題！因為我們傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，都是死記硬背對詞匯沒有深究其意義，到用時自然就卡殼了…？讓日語，成為一種“條件反射”！什么是“條件反射”？就是聽到一個詞，不停半秒即刻就能反應(yīng)出它確切的形與對應(yīng)的目標(biāo)語言（義）。淄博高德教育——小語種專業(yè)培訓(xùn)，助您未來更上一步。張店精通日語多少錢
一個單詞多個意思，會一個意思也算這個單詞會。這一點我也不同意，作為程序員設(shè)計數(shù)據(jù)庫的時候，如果有這種一對多的情況，大多情況都是做成多條記錄存儲的。人腦也是差不多的情況。所以將多個意思的同一個單詞當(dāng)作多個單詞來記才是正確的做法。這樣一方面不會漏記意思，另一方面也會在學(xué)習(xí)過程中得到更大的成就感。初級找個一般的老師教一教，高級的時候得好好找個外教。我的想法正相反。如果可能的話，在開始學(xué)習(xí)時找個好老師或者外教。把正確的發(fā)音學(xué)到手，后面有一定水平了，自學(xué)就行。遇到難點上網(wǎng)找母語的日本人問問，基本沒什么解決不了的。這也是一個很大的誤區(qū)。很多中國人學(xué)了日語發(fā)音不如歐美人就是因為有這種想法。發(fā)音的語調(diào)很重要，有時甚至比詞匯量還要重要。試想一個老外站在你面前，打個招呼，嘮幾句家常，發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，你一定會認(rèn)為他中文很好。可能他只會那幾句家常，但你不會想那么多。另一個老外，同樣打個招呼，嘮幾句家常，發(fā)音很糟糕，哪怕他天文地理的單詞都知道，你也不會覺得他中文很好的。同樣的道理對我們學(xué)外語也適用。所以日語的發(fā)音很重要，切記要在開始就掌握。后期去補是很難糾正的。張店能力考提分日語班小語種，大世界——淄博高德教育。
那么多人在學(xué)日語，日語的魅力到底是什么?其實，與其說日語有魅力，不如說是日語背后承載的東西有魅力。很多人學(xué)日語不是天生喜歡日語，而是出于喜歡日漫跟日劇、出于想去日本旅游、出于去日企工作等。語言只不過實現(xiàn)這些目的的工具。要想一個的語言傳播得更廣，必然要先使其承載的東西更厚實。不是提倡所有的孩子都來學(xué)日語，但如果你的英語差、學(xué)不進，亦或者單純的不喜歡學(xué)英語，或者將來有日本留學(xué)等相關(guān)日語學(xué)習(xí)需要，不妨選擇日語參加高考，或許你會打開新世界的大門，找到另一番語言的魅力。我也在打算考研用日語代替英語，首先需要看你準(zhǔn)備考的學(xué)校是否支持考日語，之后在去準(zhǔn)備具體事宜。我也沒什么經(jīng)驗，只是在高考的時候，把英語換成了日語，反正都是考試，大概原理差不多的樣子。
畢業(yè)、專業(yè)選擇、錄取基本不受影響日語成績作為“外國語成績”照樣計入高考總分，高中畢業(yè)不受影響。除非報考“英語教育、外貿(mào)英語”等英語專業(yè)以外，大學(xué)錄取也沒有對考生的外國語語種做出限制性要求。即使在大學(xué)里，日語四級也等同于英語四級，都屬于“外國語四級”，不影響大學(xué)畢業(yè)。此外絕大多數(shù)院校都不會限制日語類高考生，有個別專業(yè)例如像國際貿(mào)易，涉外文秘，金融管理等與英語相關(guān)的專業(yè)是不接收日語類考生的。招生指南上專業(yè)都會注明：(本專業(yè)只招收英語類考生)；如實在不放心，亦可提前咨詢各高校招生辦確認(rèn)。日語考生少，競爭壓力小2016年全國選擇日語參加高考的也只有9600余人，還不足一萬人，而英語科目有940余萬考生。沖刺一本大學(xué)的利器在中段的考生里，高考成績?nèi)绻芏喑?、30分可能就是質(zhì)的變化。那些英語成績不太理想，其他各科成績中等偏上，只能考取二本的學(xué)生，選擇日語就有很大希望可以沖刺一本大學(xué)了。淄博高德教育，遇見不一樣的自己。
隨著經(jīng)濟全球化的程度逐步加深,我國與各國的經(jīng)濟貿(mào)易往來和文化交流越來越多,社會對小語種人才需求也在不斷增大,對小語種人才也日趨重視。包含日語在內(nèi)的小語種高考在國內(nèi)已經(jīng)實施了20余年，但由于受到師資力量不足等條件的限制，在全國范圍內(nèi)普遍接受的，還是用英語作為高考外語的考試科目。然而隨著近年來新高考的推進，國家明確鼓勵考生采用日、法、德、西、俄等多語種語言作為高考外語的考試科目，越來越多人開始明白，英語并不是選擇。據(jù)統(tǒng)計到目前為止，我國中學(xué)選擇學(xué)習(xí)日語的學(xué)生達30多萬人。其中多數(shù)學(xué)生改學(xué)日語的原因是英語學(xué)習(xí)不理想，很難大幅度提高高考成績，根據(jù)已有數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，選擇學(xué)習(xí)日語之后的考生，他們高考成績至少會提高30—50分。這樣高考總分明顯提高了3到5個分?jǐn)?shù)段，在大學(xué)選擇上，優(yōu)勢極為明顯。淄博高德教育，助你溝通零障礙。周村區(qū)常用日語
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什么時候開始備考合適？可以自學(xué)嗎？日語高考說到底是應(yīng)試，很多同學(xué)都是希望通過短期學(xué)習(xí)大幅度提高外語成績，高考的知識點、答題技能等專業(yè)性都很強，所以比較好不要依靠自學(xué)。而如何報班，也應(yīng)該有所選擇。相較之下，選擇專業(yè)針對日語高考的機構(gòu)會更有保障。一般來說，對于零起點的高中生，建議在高二開始日語學(xué)習(xí)比較合適，也不會對其他學(xué)科產(chǎn)生沖擊。如果從高三才開始備考，那么刻苦的學(xué)習(xí)、時間的投入，選擇一個有成熟備考經(jīng)驗的輔導(dǎo)機構(gòu)缺一不可。高德教育日語的辦學(xué)宗旨之一就是“營造學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣”，以提高語言交際能力，生活化，興趣化的交流，為配合營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，高德教育日語始終相信舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境與教學(xué)系統(tǒng)同樣重要，因此，我們在硬件設(shè)施上的投資超過其他任何一所學(xué)校，來高德教育日語學(xué)習(xí)日語充滿樂趣。張店精通日語多少錢
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