服務(wù)企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)那個(gè)好

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2024-11-06

很多人會(huì)覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)很“虛”的課題,其實(shí),領(lǐng)導(dǎo)力與組織的績(jī)效掛鉤,真正的領(lǐng)導(dǎo)能夠激勵(lì)更多的追隨者,從而帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)超越,達(dá)成更高的目標(biāo)。雖然企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)一定程度上肩負(fù)著企業(yè)的未來(lái),提升領(lǐng)導(dǎo)力是必修課。但領(lǐng)導(dǎo)力依然要根據(jù)員工的個(gè)性進(jìn)行引導(dǎo)。 人是目的,一切管理行為都基于人。每個(gè)人的能力和性格的不同,領(lǐng)導(dǎo)行為和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格也要隨情境而變化。 領(lǐng)導(dǎo)絕非只靠天生,是一種可以后天締造和修煉的能力。杰出的領(lǐng)導(dǎo)具備著一些共性的特征,但須知:人無(wú)完人,凡成功者無(wú)不是不懈學(xué)習(xí),不斷歷練才得以成就!經(jīng)營(yíng)是做正確的事,眼睛向外,要在不確定環(huán)境下做出正確的選擇,目標(biāo)是提升效益。服務(wù)企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)那個(gè)好

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《企業(yè)戰(zhàn)略》課程深刻剖析了新發(fā)展階段企業(yè)面臨的發(fā)展環(huán)境和任務(wù),通過(guò)戰(zhàn)略理論、方法及案例的分析與講解,拓展戰(zhàn)略視野,提升戰(zhàn)略思維。宋志平老師是中國(guó)上市公司協(xié)會(huì)、中國(guó)企業(yè)變革與發(fā)展研究會(huì)的“雙料會(huì)長(zhǎng)”。在40年傳奇企業(yè)歷程中,他從技術(shù)員到央企領(lǐng)頭人,數(shù)次將身陷絕境的困難企業(yè)改造成全球領(lǐng)頭者,先后推動(dòng)8家央企重組,整合上千家民營(yíng)企業(yè),成功帶出中國(guó)建材集團(tuán)和國(guó)藥集團(tuán)兩家世界500強(qiáng)。他常年致力于企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理和國(guó)企變革創(chuàng)新,出版十多部專著,為業(yè)界貢獻(xiàn)大量成功企業(yè)思想和經(jīng)驗(yàn),被譽(yù)為中國(guó)“企業(yè)思想家”和中國(guó)的“稻盛和夫”。比較好的企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)共同合作真正挑戰(zhàn)不在于學(xué)過(guò)什么、做過(guò)什么,而在于面向未來(lái),我們學(xué)什么,為未來(lái)做什么。

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為對(duì)接企業(yè)線下有關(guān)銷售內(nèi)訓(xùn)需求,格局屏天下結(jié)合張子凡老師的優(yōu)勢(shì),開(kāi)設(shè)有深度的線下實(shí)戰(zhàn)課程,滿足企業(yè)多樣化、多場(chǎng)景、多體驗(yàn)的學(xué)習(xí)需求,為企業(yè)提供一鍵式人才管理服務(wù),助力專業(yè)化人才培養(yǎng),提升企業(yè)的中心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。張子凡老師線下課程內(nèi)容為:《中國(guó)式飯局》《出色領(lǐng)導(dǎo)力》《向整合要業(yè)績(jī)》《向老客戶要業(yè)績(jī)》《向運(yùn)營(yíng)要效益》《提高談判成功率》《存量深耕與增量拓展》《政企營(yíng)銷》《集團(tuán)客戶顧問(wèn)式銷售技巧》《業(yè)績(jī)逆勢(shì)高增長(zhǎng)》

威海格局教育科技有限公司成立于2017年4月,設(shè)立格局屏天下威海學(xué)習(xí)中心,主要開(kāi)展黨政專題教育培訓(xùn)、企業(yè)管理培訓(xùn)、家庭教育培訓(xùn)。格局屏天下保留傳統(tǒng)教育中集體學(xué)習(xí)的基因,通過(guò)教育+互聯(lián)網(wǎng)+新科技的融合創(chuàng)新,建立“百城萬(wàn)人、同班同步、直播互動(dòng)”為特色的線上線下相結(jié)合的學(xué)習(xí)平臺(tái)、資源平臺(tái)和推廣平臺(tái),為構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織提供創(chuàng)新性、系統(tǒng)化的教育形式及內(nèi)容解決方案,助力學(xué)習(xí)型社會(huì)創(chuàng)新建設(shè),推動(dòng)大眾教育、終身教育公平而有質(zhì)量的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育科技化、規(guī)?;⒐交叭ブR(shí)中介化。因應(yīng)顧客時(shí)代的到來(lái),企業(yè)要做出全新的改變,不能沿用原有的定位和習(xí)慣,需要真正以顧客為導(dǎo)向做出全新調(diào)整。

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禮出于俗,俗化為禮。商務(wù)禮儀是商務(wù)場(chǎng)合的行為準(zhǔn)則。在人際交往中進(jìn)行相互溝通就一定要掌握商務(wù)禮儀的技巧。 從個(gè)人的角度來(lái)看,掌握一定的商務(wù)禮儀有助于提高人們的自身修養(yǎng),有效促進(jìn)社會(huì)交往,改善人際關(guān)系。 從企業(yè)的角度來(lái)說(shuō),員工掌握商務(wù)禮儀有助于塑造企業(yè)整體形象,提高顧客滿意度和美譽(yù)度,達(dá)到提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的目的。反之,如果員工缺乏自我形象管理意識(shí),或者缺乏商務(wù)接待、溝通、宴請(qǐng)以及談判等基本商務(wù)技能,導(dǎo)致尷尬情形的發(fā)生,則可能給企業(yè)造成極大的損害。溝通需要換位思考,管理不是換位思考而是做好本職。每一個(gè)人做好本職,對(duì)本職負(fù)責(zé)非常關(guān)鍵。企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)規(guī)劃

企業(yè)管理是為了目標(biāo)達(dá)成,首先要做到企業(yè)目標(biāo)和員工目標(biāo)合二為一,團(tuán)結(jié)一致。服務(wù)企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)那個(gè)好

當(dāng)前很多企業(yè)都在經(jīng)受原材料大幅漲價(jià)、人工成本持續(xù)上漲,而產(chǎn)品價(jià)格卻一降再降,企業(yè)利潤(rùn)空間日漸縮小,這也會(huì)成為一種新常態(tài)。其背后的根源——企業(yè)現(xiàn)狀需求痛點(diǎn)問(wèn)題:提質(zhì)、增效、降本、減庫(kù)存等方面需要精益變革,提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇,產(chǎn)品價(jià)格降低,壓縮利潤(rùn)空間。出口退稅率逐步降低,一些出口型企業(yè)生存面臨困難。借貸利率大幅上調(diào),企業(yè)財(cái)務(wù)費(fèi)用大幅增加。作為管理者,也許您迫切希望了解:如何有效地從精益全價(jià)值鏈角度實(shí)現(xiàn)降本增效?如何有效地搭建企業(yè)工廠成本管理與控制的體系?如何科學(xué)地利用各種方法與工具,有效地分析與管控各環(huán)節(jié)的成本?如何使降本落到實(shí)處……為解決上述企業(yè)的困局,實(shí)現(xiàn)企業(yè)降本增效的目的。服務(wù)企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)那個(gè)好