在過去的10年間，閱讀熱點論題便集中在對愈益強(qiáng)勢的電子閱讀諸種流弊的探討上，占主導(dǎo)地位的一種觀念是電子閱讀將導(dǎo)致閱讀方式越來越趨于淺閱讀，由此閱讀將喪失其應(yīng)有的深度，趨向碎片化、平面化、娛樂化。然而，近幾年對國民閱讀調(diào)查報告顯示，國民閱讀尤其是網(wǎng)絡(luò)閱讀有些新的變化趨勢，網(wǎng)絡(luò)閱讀與淺閱讀是否存在著必然的一致關(guān)系? 淺閱讀與深閱讀之間是否只存在著緊張對立關(guān)系?上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏，可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點結(jié)合在一起，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，內(nèi)含海量電子資源，可以直接觀看；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置，方便學(xué)生借閱；圖書推薦功能，后臺一站式管理，讓老師幫忙選好書；借閱情況一屏全**...

傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍容易損壞。一是紙質(zhì)書籍主要用紙張作載體，由于紙張較脆弱、易損壞，長時間放置容易發(fā)黃或蟲蛀。二是紙質(zhì)書籍的重量較重。尤其是一些精裝版的紙質(zhì)書籍，往往比較厚重、體積較大、占用面積大、攜帶不方便。三是傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀方式不能進(jìn)行快捷地、方便地內(nèi)容檢索。傳統(tǒng)閱讀只能先借助紙質(zhì)書籍目錄所對應(yīng)的頁碼查找相應(yīng)頁數(shù)之后，再去精確查找相關(guān)的知識和內(nèi)容，查找速度比較慢，又費時又費力。四是紙質(zhì)書籍的出版過程比較繁瑣復(fù)雜，不但會耗費大量的時間，還會耗費大量的人力、物力、財力。上海聲閱智能科技有限公司推出的電子閱讀平板，適應(yīng)電子時代閱讀新模式，類紙化閱讀體驗，結(jié)合書面閱讀和電子閱讀的優(yōu)點，電子資源涵蓋范圍廣，...

在課程改**背景下，數(shù)字圖書館走進(jìn)中小學(xué)校園，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和豐富的圖書資源，根據(jù)師生需求為其提供教育資源的專業(yè)分類以及友好交互，豐富了教育教學(xué)內(nèi)容、教育教學(xué)手段，為開展多媒體教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)，促進(jìn)個性化學(xué)習(xí)提供了重要資源條件；促進(jìn)了學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)的方式對知識進(jìn)行精確定位，培養(yǎng)數(shù)字閱讀和主動求知習(xí)慣，對校園教學(xué)與閱讀生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏，可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點結(jié)合在一起，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，內(nèi)含海量電子資源，可以直接觀看；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置，方便學(xué)生借閱；圖書推薦功能，后臺一站式管理，讓老師幫忙選好書；借閱情況一屏全**了...

凱文·凱利說，在數(shù)字時代，圖書并沒有死，只是換了一種活法而已。問題的關(guān)鍵在于我們怎樣定義圖書。圖書作為閱讀的對象，一直是人類理性的固化和智慧的積淀，載體只是其外形，內(nèi)容才是它的根本。因此，數(shù)字時代所帶來的絕不是閱讀的末日，而是閱讀獲得重生的機(jī)會，使閱讀擁有了更為自由的翅膀。上海聲閱智能科技有限公司研究數(shù)字時代圖書館的閱讀推廣模式，就是要打造飛翔的翅膀，讓讀者在閱讀的天空中更加自由地翱翔，全新的圖書館導(dǎo)讀屏，可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點結(jié)合在一起，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，內(nèi)含海量電子資源，可以直接觀看；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置，方便學(xué)生借閱；圖書推薦功能，后臺一站式管理，讓老師幫忙選好書...

在課程改**背景下，數(shù)字圖書館走進(jìn)中小學(xué)校園，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和豐富的圖書資源，根據(jù)師生需求為其提供教育資源的專業(yè)分類以及友好交互，豐富了教育教學(xué)內(nèi)容、教育教學(xué)手段，為開展多媒體教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)，促進(jìn)個性化學(xué)習(xí)提供了重要資源條件；促進(jìn)了學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)的方式對知識進(jìn)行精確定位，培養(yǎng)數(shù)字閱讀和主動求知習(xí)慣，對校園教學(xué)與閱讀生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏，可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點結(jié)合在一起，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，內(nèi)含海量電子資源，可以直接觀看；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置，方便學(xué)生借閱；圖書推薦功能，后臺一站式管理，讓老師幫忙選好書；借閱情況一屏全**了...

要根據(jù)閱讀目的和閱讀內(nèi)容，采取恰當(dāng)?shù)拈喿x方式。電子閱讀已成為一種不可阻擋的新型閱讀方式，我們不可簡單地拒斥它。電子閱讀和紙質(zhì)閱讀都有各自的優(yōu)點和缺點，要讓中小學(xué)生學(xué)會因地制宜，根據(jù)閱讀目的和內(nèi)容，恰當(dāng)?shù)亟M合電子閱讀和紙質(zhì)閱讀。比如，在想讀某一類書而無目的時，電子閱讀無疑會更快捷的幫助搜索; 但是對于需要精讀的電子教材，紙質(zhì)閱讀無疑會效果更好。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏，可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點結(jié)合在一起，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，內(nèi)含海量電子資源，可以直接觀看；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置，方便學(xué)生借閱；圖書推薦功能，后臺一站式管理，讓老師幫忙選好書；借閱情況一屏全**了解。教學(xué)樓電...

在過去的10年間，閱讀熱點論題便集中在對愈益強(qiáng)勢的電子閱讀諸種流弊的探討上，占主導(dǎo)地位的一種觀念是電子閱讀將導(dǎo)致閱讀方式越來越趨于淺閱讀，由此閱讀將喪失其應(yīng)有的深度，趨向碎片化、平面化、娛樂化。然而，近幾年對國民閱讀調(diào)查報告顯示，國民閱讀尤其是網(wǎng)絡(luò)閱讀有些新的變化趨勢，網(wǎng)絡(luò)閱讀與淺閱讀是否存在著必然的一致關(guān)系? 淺閱讀與深閱讀之間是否只存在著緊張對立關(guān)系?上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏，可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點結(jié)合在一起，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，內(nèi)含海量電子資源，可以直接觀看；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置，方便學(xué)生借閱；圖書推薦功能，后臺一站式管理，讓老師幫忙選好書；借閱情況一屏全**...

電子閱讀的優(yōu)點。一是電子設(shè)備占用的面積較小。紙質(zhì)書買多了不論是中小學(xué)圖書館還是家中，都難以存放太多。二是電子閱讀靈活方便。電子書可設(shè)置不同的字體、字號、顏色、背景、格式，也可嵌入聲音、圖片、影像等，使電子書更加生動形象。三是電子書的環(huán)保性。它比紙質(zhì)書更加低碳環(huán)保。它不會耗費大量的電、水、煤、化工原料等資源，更不會污染環(huán)境，真正實電子閱讀的優(yōu)點了節(jié)省紙張、產(chǎn)品零庫存、減輕地球負(fù)擔(dān)、低碳環(huán)保。上海聲閱智能科技有限公司推出的電子閱讀平板為中小學(xué)提供豐富的電子資源，電子資源涵蓋范圍廣，資源數(shù)量多，類紙化閱讀體驗，結(jié)合書面閱讀和電子閱讀的優(yōu)點，平板內(nèi)含有學(xué)科站點功能讓學(xué)生了解掌握學(xué)科閱讀的樂趣。全新的閱...

互聯(lián)網(wǎng)和各種電子閱讀產(chǎn)品的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)紙質(zhì)文本一統(tǒng)天下的局面，電子化和屏幕化的閱讀成為一種可供選擇的新型閱讀方式。有些學(xué)者認(rèn)為，電子閱讀呈現(xiàn)“淺閱讀”趨勢，是快餐式的閱讀。也有學(xué)者認(rèn)為，電子閱讀給紙質(zhì)閱讀帶來了沖擊，紙質(zhì)閱讀的地位將下降。紙質(zhì)化閱讀和電子閱讀應(yīng)該共存上，海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏，可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點結(jié)合在一起，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，內(nèi)含海量電子資源，可以直接觀看；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置，方便學(xué)生借閱；圖書推薦功能，后臺一站式管理，讓老師幫忙選好書；借閱情況一屏全**了解。校園圖書館構(gòu)建電子閱讀空間的必要性。小學(xué)圖書館電子閱讀優(yōu)勢信息技術(shù)的飛速發(fā)展，不僅...

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷普及和應(yīng)用， 數(shù)字化服務(wù)已經(jīng)成為發(fā)展常態(tài)，尤其對于中小學(xué)圖書館來講，只有不斷創(chuàng)新發(fā)展服務(wù)形式，才能實吸引中小學(xué)生進(jìn)來閱讀。 其中，電子閱讀發(fā)展模式就是圖書館發(fā)展用戶的重要改**手段， 既是遵循順應(yīng)時代發(fā)展的必然措施， 也是提升自身服務(wù)功能的必經(jīng)之路。在數(shù)字化環(huán)境下，中小學(xué)生對于閱讀刊物的個性化需求越來越強(qiáng)烈，很多新型自媒體、短視頻平臺的出現(xiàn)，導(dǎo)致讀者閱讀時間縮短，對圖書館的“忠誠度”不斷下降，如何吸引讀者的目光，增加其吸引力，成了中小學(xué)圖書館面臨的首要問題，通過電子閱讀推廣，可以提升圖書館的服務(wù)效率，讓圖書館從被動服務(wù)轉(zhuǎn)向主動服務(wù)， 有利于其發(fā)展用戶群，提高圖書館藏利用率。上...

圖書館要適應(yīng)當(dāng)前新時代的發(fā)展局勢，就需要大力打造電子圖書館，擁有自己的電子數(shù)據(jù)庫。以往的圖書館中所提供的閱讀資源基本都是紙質(zhì)版的書籍，而電子閱讀的資源明顯不足。對此，各大圖書館就應(yīng)當(dāng)要將自己的館藏資源推廣出去，優(yōu)化讀者服務(wù)，加快腳步建設(shè)電子化虛擬館藏。上海聲閱智能科技有限公司就電子閱讀為中小學(xué)圖書館推出圖書館導(dǎo)讀屏、電子閱讀平板、電子閱讀專**屏、數(shù)字海報屏等產(chǎn)品，結(jié)合圖書館智能管理云平臺，軟件硬件一站式配合，打造數(shù)字化中小學(xué)圖書館，一步到位。聲閱數(shù)字圖書館電子閱讀相關(guān)解決方案。浙江電子閱讀在線閱讀 電子閱讀不僅是一種閱讀方式，而且已日漸成為人們的一種生活方式。盡管文字、圖像在屏幕和紙本上并無...

閱讀是獲取信息和累積知識的重要途徑，它是一種通過視覺獲得信息和知識的過程，更是集吸收、理解、領(lǐng)悟、探究、鑒賞和評價于一體的思維過程。長期以來，傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書一直占據(jù)著重要的閱讀地位，近年來，隨著現(xiàn)代電子技術(shù)的高速發(fā)展，電子時代下的電子閱讀方式給傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書的地位顛覆性的改變，使傳統(tǒng)閱讀方式遭受了較大沖擊力。上海聲閱智能科技有限公司推出的電子閱讀平板為中小學(xué)提供豐富的電子資源，電子資源涵蓋范圍廣，資源數(shù)量多，類紙化閱讀體驗，結(jié)合書面閱讀和電子閱讀的優(yōu)點，平板內(nèi)含有學(xué)科站點功能讓學(xué)生了解掌握學(xué)科閱讀的樂趣。全新的閱讀模式，適應(yīng)電子時代的學(xué)生，讓知識與信息用新時代的方式陪伴學(xué)生。聲閱電子閱讀服務(wù)器可...

要想實現(xiàn)圖書館的電子閱讀推廣，首先要整合信息資源，建立相應(yīng)的數(shù)據(jù)資源信息儲備庫。 但是現(xiàn)階段， 我國大部分的大型數(shù)據(jù)庫供應(yīng)商已經(jīng)實現(xiàn)了壟斷，需要圖書館自行參與電子閱讀資源的研發(fā)、利用、銷售環(huán)節(jié)，這種信息建設(shè)難度是非常大的，尤其對于資金的需求量很高， 直接影響了電子閱讀的建設(shè)成本， 再加之很多商業(yè)數(shù)據(jù)庫可以為用戶提供高質(zhì)量的參考資料、學(xué)術(shù)資源，而這種信息資源是很多圖書館不具備的， 這樣一來就更加影響了圖書館電子閱讀建設(shè)的進(jìn)程，尤其是一些基層圖書館，本身經(jīng)濟(jì)條件就不發(fā)達(dá)， 很難再投入更多的資金用于電子閱讀推廣工作， 直接導(dǎo)致圖書館面臨著文獻(xiàn)資源整合、資金整合、技術(shù)整合的三重壓力。上海聲閱智能科技有...

閱讀是促進(jìn)知識積累，豐富個體精神世界的必要途徑。一個國家精英人才的培育，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，都與閱讀活動密不可分。根據(jù)2010年至2015年我國對全**閱讀的調(diào)研數(shù)據(jù)，可知雖然連續(xù)五年全**閱讀量量依然不足。目前超過半數(shù)民眾迫切呼吁相關(guān)部門開展閱讀活動，我國也將“構(gòu)建書香社會”納入國家戰(zhàn)略中，進(jìn)一步表明推廣全**閱讀的重要性。新媒體環(huán)境下，中小學(xué)圖書館通過全**推廣數(shù)字閱讀工作，利用移動新媒體設(shè)備提升用戶對數(shù)字閱讀資源的點擊率，創(chuàng)建與用戶之間良好的交互機(jī)制，對于吸納用戶智慧提升服務(wù)質(zhì)量具有重要意義。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏，可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點結(jié)合在一起，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，內(nèi)含...

凱文·凱利說，在數(shù)字時代，圖書并沒有死，只是換了一種活法而已。問題的關(guān)鍵在于我們怎樣定義圖書。圖書作為閱讀的對象，一直是人類理性的固化和智慧的積淀，載體只是其外形，內(nèi)容才是它的根本。因此，數(shù)字時代所帶來的絕不是閱讀的末日，而是閱讀獲得重生的機(jī)會，使閱讀擁有了更為自由的翅膀。上海聲閱智能科技有限公司研究數(shù)字時代圖書館的閱讀推廣模式，就是要打造飛翔的翅膀，讓讀者在閱讀的天空中更加自由地翱翔，全新的圖書館導(dǎo)讀屏，可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點結(jié)合在一起，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，內(nèi)含海量電子資源，可以直接觀看；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置，方便學(xué)生借閱；圖書推薦功能，后臺一站式管理，讓老師幫忙選好書...

在信息化時代背景下，用戶閱讀方式、閱讀載體發(fā)生前所未有的變化，閱讀載體逐漸從紙質(zhì)媒介延伸到電子媒介領(lǐng)域，讀物形態(tài)也實現(xiàn)了紙質(zhì)資源向電子資源的過渡，閱讀主體的閱讀時間、空間無限延伸，移動閱讀因其可以突破時空限制，隨時隨地閱讀的特點而成為當(dāng)前炙手可熱的閱讀方式。圖書館作為文化的傳播者、文明的傳承者和社會教育的實踐者，在推廣閱讀活動、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、提升閱讀素養(yǎng)方面，肩負(fù)著重要使命。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏，可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點結(jié)合在一起，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，內(nèi)含海量電子資源，可以直接觀看；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置，方便學(xué)生借閱；圖書推薦功能，后臺一站式管理，讓老師幫忙選好書...

在信息化時代背景下，用戶閱讀方式、閱讀載體發(fā)生前所未有的變化，閱讀載體逐漸從紙質(zhì)媒介延伸到電子媒介領(lǐng)域，讀物形態(tài)也實現(xiàn)了紙質(zhì)資源向電子資源的過渡，閱讀主體的閱讀時間、空間無限延伸，移動閱讀因其可以突破時空限制，隨時隨地閱讀的特點而成為當(dāng)前炙手可熱的閱讀方式。圖書館作為文化的傳播者、文明的傳承者和社會教育的實踐者，在推廣閱讀活動、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、提升閱讀素養(yǎng)方面，肩負(fù)著重要使命。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏，可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點結(jié)合在一起，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，內(nèi)含海量電子資源，可以直接觀看；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置，方便學(xué)生借閱；圖書推薦功能，后臺一站式管理，讓老師幫忙選好書...

在信息化時代背景下，用戶閱讀方式、閱讀載體發(fā)生前所未有的變化，閱讀載體逐漸從紙質(zhì)媒介延伸到電子媒介領(lǐng)域，讀物形態(tài)也實現(xiàn)了紙質(zhì)資源向電子資源的過渡，閱讀主體的閱讀時間、空間無限延伸，移動閱讀因其可以突破時空限制，隨時隨地閱讀的特點而成為當(dāng)前炙手可熱的閱讀方式。圖書館作為文化的傳播者、文明的傳承者和社會教育的實踐者，在推廣閱讀活動、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、提升閱讀素養(yǎng)方面，肩負(fù)著重要使命。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏，可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點結(jié)合在一起，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，內(nèi)含海量電子資源，可以直接觀看；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置，方便學(xué)生借閱；圖書推薦功能，后臺一站式管理，讓老師幫忙選好書...

電子教材的特點需要鮮明：與紙質(zhì)教材相比，電子教材不是紙質(zhì)教材的簡單搬家， 電子教材對教學(xué)和學(xué)習(xí)支持上的優(yōu)勢集中體現(xiàn)在對學(xué)習(xí)過程的記錄和管理、 媒體表征的多樣化以及對數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的整合，其功能特色主要體現(xiàn)在：在人機(jī)交互和人際交互方面， 電子教材的功能與用戶的需求匹配程度越來越高， 給學(xué)習(xí)者提供了許多類似于紙質(zhì)教的閱讀體驗，通過跟隨其他用戶可分享筆記，提升學(xué)習(xí)的興趣；在學(xué)習(xí)設(shè)計和教學(xué)設(shè)計方面，提供靈活的教學(xué)支持， 便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)和教師個性化定制教學(xué)活動；在基本形態(tài)方面，主要有兩類：直接對紙質(zhì)教材進(jìn)行富媒體加工或者先重構(gòu)教材內(nèi)容， 再進(jìn)行富媒體加工。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏，可以更好地將紙...

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信息技術(shù)的飛速發(fā)展，不僅改變了圖書館信息資源的結(jié)構(gòu)和獲取信息的方式，同時也促進(jìn)圖書館傳統(tǒng)功能模式向開放式、網(wǎng)絡(luò)式的信息服務(wù)模式轉(zhuǎn)變。數(shù)字圖書館具有藏書量大、檢索方便，不受藏書冊數(shù)、不受閱讀時間地點、借閱人數(shù)的限制，不會磨損，不會遺失的特點。中小學(xué)數(shù)字圖書館基本特征可以簡單地歸納為6個方面：數(shù)字化存在、網(wǎng)絡(luò)化傳遞、開放化共享、知識化提供、個性化服務(wù)、 集約化管理。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏，可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點結(jié)合在一起，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，內(nèi)含海量電子資源，可以直接觀看；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置，方便學(xué)生借閱；圖書推薦功能，后臺一站式管理，讓老師幫忙選好書；借閱情況一...

相較于傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書時代，電子閱讀時代讓人們可以廉價輕易的從網(wǎng)絡(luò)渠道獲得圖書資源。電子閱讀可以打破時空局限性，在任何時候任何地點的享受閱讀。而不需要準(zhǔn)備厚重的紙質(zhì)書，讀書便捷性更強(qiáng)。在電子閱讀時代中，網(wǎng)絡(luò)上有豐富的電子閱讀版本，人們可以隨時甚至免fei的獲得圖書資源，人們可以利用碎片化的時間進(jìn)行閱讀，而不需要跑到圖書館去。很多圖書館的館藏資源更多的局限在“舊書”，對于很多追求時尚前衛(wèi)的年輕人來說，很多新事物還沒有得到出書已經(jīng)在朋友圈沸騰，當(dāng)已經(jīng)出書時，這些熱情就已經(jīng)消退了。圖書館不能及時的滿足人們旺盛快速的信息資源渴求狀態(tài)，嚴(yán)重滯后于人們知識文明的發(fā)展速度。舊書如果是經(jīng)典，是存在閱讀價值的，但是...

在數(shù)字閱讀推廣中高校圖書館是服務(wù)主體，讀者屬于服務(wù)客體，閱讀推廣活動的開展需要借助一定的媒介設(shè)施?；谝苿有旅襟w的數(shù)字閱讀推廣活動，將移動新媒體作為推廣媒介，將數(shù)字資源作為推廣內(nèi)容。那么，移動新媒體的合理選擇應(yīng)用，對于閱讀推廣服務(wù)的開展具有促進(jìn)作用。移動新媒體是與其他要素緊密 聯(lián)系的，在其運行過程中，將很好地記錄每個用戶的行為足跡，通過分析了解用戶的興趣愛好和需求，可為中小學(xué)圖書館閱讀推廣的有序開展提供指導(dǎo)。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏，可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點結(jié)合在一起，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，內(nèi)含海量電子資源，可以直接觀看；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置，方便學(xué)生借閱；圖書推薦功能...

要根據(jù)學(xué)生的不同的閱讀習(xí)慣和內(nèi)容，采取合適的閱讀方式。當(dāng)前社會，隨著社會的發(fā)展，電子閱讀的方式越來越多，形成了傳統(tǒng)閱讀和電子閱讀共存的時代。對待電子閱讀，中小學(xué)生應(yīng)該揚長避短地對待電子閱讀和紙質(zhì)閱讀，要根據(jù)自己的閱讀習(xí)慣和內(nèi)容，適當(dāng)?shù)亟M合電子閱讀和紙質(zhì)閱讀。比如，在我們平日想做一些輕閱讀時候，電子閱讀是**更快捷的;但是對于需要精讀的經(jīng)典文章，相比之下紙質(zhì)閱讀會更好。電子閱讀和紙質(zhì)閱讀各有千秋，需要各位同學(xué)恰到好處地利用。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏，可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點結(jié)合在一起，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，內(nèi)含海量電子資源，可以直接觀看；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置，方便學(xué)生借閱...

傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍容易損壞。一是紙質(zhì)書籍主要用紙張作載體，由于紙張較脆弱、易損壞，長時間放置容易發(fā)黃或蟲蛀。二是紙質(zhì)書籍的重量較重。尤其是一些精裝版的紙質(zhì)書籍，往往比較厚重、體積較大、占用面積大、攜帶不方便。三是傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀方式不能進(jìn)行快捷地、方便地內(nèi)容檢索。傳統(tǒng)閱讀只能先借助紙質(zhì)書籍目錄所對應(yīng)的頁碼查找相應(yīng)頁數(shù)之后，再去精確查找相關(guān)的知識和內(nèi)容，查找速度比較慢，又費時又費力。四是紙質(zhì)書籍的出版過程比較繁瑣復(fù)雜，不但會耗費大量的時間，還會耗費大量的人力、物力、財力。上海聲閱智能科技有限公司推出的電子閱讀平板，適應(yīng)電子時代閱讀新模式，類紙化閱讀體驗，結(jié)合書面閱讀和電子閱讀的優(yōu)點，電子資源涵蓋范圍廣，...

隨著時代的進(jìn)步和各種新技術(shù)的發(fā)展， 當(dāng)前的電子閱讀早已不能簡單理解為教材的電子化，它可以遵循學(xué)生閱讀規(guī)律、利于組織學(xué)習(xí)活動、符合課程目標(biāo)要求、按圖書風(fēng)格編排的電子讀物。 從實踐角度來說，電子閱讀可理解為一種符合教育教學(xué)規(guī)律的教學(xué)資源包， 其內(nèi)容主體應(yīng)包含課文、注釋、插圖、實驗、習(xí)題等，在此基礎(chǔ)上整合多種輔助學(xué)習(xí)工具和一些多媒體學(xué)習(xí)材料。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏，是優(yōu)**的電子閱讀設(shè)備，內(nèi)含海量電子資源，可以直接觀看；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置，方便學(xué)生借閱；圖書推薦功能，后臺一站式管理，讓老師幫忙選好書；借閱情況一屏全**了解。聲閱智能圖書館導(dǎo)讀屏，不單單是電子閱讀的進(jìn)步者，結(jié)合電...

電子閱讀具體指利用自身文獻(xiàn)數(shù)量多、內(nèi)容豐富、種類齊全的優(yōu)勢，不斷嘗試多種閱讀活動和閱讀模式對讀者進(jìn)行引導(dǎo)， 從而增加讀者的閱讀興趣，是傳播知識、指引正確閱讀方向的有效形式。由此可見，電子閱讀具有多方參與的特點，通過網(wǎng)絡(luò)這一媒介，可以讓更多的人意識到閱讀的意義和價值，從而影響周圍的人參與閱讀活動，能夠**大化地利用圖書館信息資源。上海聲閱智能科技有限公司就電子閱讀為中小學(xué)推出圖書館導(dǎo)讀屏、電子閱讀平板、電子閱讀專**屏、數(shù)字海報屏等產(chǎn)品，**大化多角度利用電子閱讀的優(yōu)勢，為中小學(xué)生帶來更好的閱讀體驗。如何管理電子閱讀終端設(shè)備。上海聲閱電子閱讀閱讀一直是人類獲得知識和信息、提升自我的重要途徑。隨著...

中小學(xué)電子閱讀設(shè)備在功能上應(yīng)該有：一是在呈現(xiàn)形態(tài)方面，具有圖書仿真功能，能夠?qū)崿F(xiàn)原版紙質(zhì)教材的再現(xiàn)；二是在在媒體類型方面，支持圖文混排，提供音視頻；三是在管理工具方面，大部分提供有電子教材支持服務(wù)系統(tǒng)。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏，可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點結(jié)合在一起，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，內(nèi)含海量電子資源，可以直接觀看；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置，方便學(xué)生借閱；圖書推薦功能，后臺一站式管理，讓老師幫忙選好書；借閱情況一屏全**了解。圖書館為什么需要電子閱讀？電子閱讀校內(nèi)私有化部署閱讀一直是人類獲得知識和信息、提升自我的重要途徑。隨著人類文明的發(fā)展，人類的閱讀方式隨著載體而不斷變化...

淺閱讀在中國閱讀史中一直存在，譬如“一目十行”的速讀、“好讀書不求甚解”的泛讀都與淺閱讀有著一定的關(guān)系。淺閱讀主要訴諸閱讀主體的視覺，以“瀏覽”的方式“知道”，淺閱讀不必沉潛心志，隨時隨地都可以進(jìn)入閱讀狀態(tài)。而深閱讀則要調(diào)動眼、口、心等綜合感官智識系統(tǒng)，如宋代理學(xué)大師朱熹所論，“余嘗謂: 讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記不能久也。三到之中，心到**急。心既到矣，眼口豈不到乎?”深閱讀首要的工夫是“用志不分，乃凝于神”的專注，在虛靜、澄明的心意狀態(tài)下理解、頓悟、有所省思。古人沐浴焚香、深夜靜讀的狀態(tài)與之近似，故而深閱讀是在“知道”的...

電子閱讀不僅是一種閱讀方式，而且已日漸成為人們的一種生活方式。盡管文字、圖像在屏幕和紙本上并無本質(zhì)區(qū)別，但人們閱讀方式的變化使其閱讀需求和行為都發(fā)生了變化。隨著網(wǎng)絡(luò)數(shù)字資源的快捷、便利提供、數(shù)量種類無限增長，數(shù)字閱讀必將更加快速發(fā)展。面對挑戰(zhàn)，圖書館作為一個不斷發(fā)展的有機(jī)體，只有不斷吸收先進(jìn)的信息技術(shù)，調(diào)整服務(wù)方式，適應(yīng)環(huán)境變化，才能更好地為社會服務(wù)。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏，可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點結(jié)合在一起，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，內(nèi)含海量電子資源，可以直接觀看；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置，方便學(xué)生借閱；圖書推薦功能，后臺一站式管理，讓老師幫忙選好書；借閱情況一屏全**了...