校園圖書館電子閱讀與紙質閱讀的利與弊

隨著互聯(lián)網技術不斷普及和應用， 數(shù)字化服務已經成為發(fā)展常態(tài)，尤其對于中小學圖書館來講，只有不斷創(chuàng)新發(fā)展服務形式，才能實吸引中小學生進來閱讀。 其中，電子閱讀發(fā)展模式就是圖書館發(fā)展用戶的重要改**手段， 既是遵循順應時代發(fā)展的必然措施， 也是提升自身服務功能的必經之路。在數(shù)字化環(huán)境下，中小學生對于閱讀刊物的個性化需求越來越強烈，很多新型自媒體、短視頻平臺的出現(xiàn)，導致讀者閱讀時間縮短，對圖書館的“忠誠度”不斷下降，如何吸引讀者的目光，增加其吸引力，成了中小學圖書館面臨的首要問題，通過電子閱讀推廣，可以提升圖書館的服務效率，讓圖書館從被動服務轉向主動服務， 有利于其發(fā)展用戶群，提高圖書館藏利用率。上海聲閱智能科技有限公司就電子閱讀為中小學圖書館推出圖書館導讀屏、電子閱讀平板、電子閱讀專**屏、數(shù)字海報屏等產品，助力中小學圖書館數(shù)字化、信息化的建設，讓電子閱讀吸引中小學生的目光。聲閱數(shù)橫版導讀屏可基于校閱通門戶部署電子閱讀。校園圖書館電子閱讀與紙質閱讀的利與弊

互聯(lián)網和各種電子閱讀產品的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)紙質文本一統(tǒng)天下的局面，電子化和屏幕化的閱讀成為一種可供選擇的新型閱讀方式。有些學者認為，電子閱讀呈現(xiàn)“淺閱讀”趨勢，是快餐式的閱讀。也有學者認為，電子閱讀給紙質閱讀帶來了沖擊，紙質閱讀的地位將下降。紙質化閱讀和電子閱讀應該共存上，海聲閱智能推出的圖書館導讀屏，可以更好地將紙質書與電子書的優(yōu)點結合在一起，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，內含海量電子資源，可以直接觀看；可以定位紙質書在圖書館的詳細位置，方便學生借閱；圖書推薦功能，后臺一站式管理，讓老師幫忙選好書；借閱情況一屏全**了解。四川電子閱讀系統(tǒng)如何圍繞電子閱讀打造智慧圖書館數(shù)字閱讀平臺。

信息技術的飛速發(fā)展，不僅改變了圖書館信息資源的結構和獲取信息的方式，同時也促進圖書館傳統(tǒng)功能模式向開放式、網絡式的信息服務模式轉變。數(shù)字圖書館具有藏書量大、檢索方便，不受藏書冊數(shù)、不受閱讀時間地點、借閱人數(shù)的限制，不會磨損，不會遺失的特點。中小學數(shù)字圖書館基本特征可以簡單地歸納為6個方面：數(shù)字化存在、網絡化傳遞、開放化共享、知識化提供、個性化服務、 集約化管理。上海聲閱智能推出的圖書館導讀屏，可以更好地將紙質書與電子書的優(yōu)點結合在一起，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，內含海量電子資源，可以直接觀看；可以定位紙質書在圖書館的詳細位置，方便學生借閱；圖書推薦功能，后臺一站式管理，讓老師幫忙選好書；借閱情況一屏全**了解。

如今，更多的中學生從傳統(tǒng)的閱讀習慣逐漸向更為現(xiàn)代化的閱讀方式轉變，但同時，傳統(tǒng)的書面閱讀是網絡閱讀的基礎，中學生閱讀應以書面閱讀與電子閱讀兩者并重。上海聲閱智能科技有限公司推出的電子閱讀平板為中小學提供豐富的電子資源，電子資源涵蓋范圍廣，資源數(shù)量多，類紙化閱讀體驗，結合書面閱讀和電子閱讀的優(yōu)點，平板內含有學科站點功能讓學生了解掌握學科閱讀的樂趣。全新的閱讀模式，適應電子時代的學生，讓知識與信息用新時代的方式陪伴學生。傳統(tǒng)紙質圖書閱讀和電子閱讀的博弈。

相較于傳統(tǒng)紙質圖書時代，電子閱讀時代讓人們可以廉價輕易的從網絡渠道獲得圖書資源。電子閱讀可以打破時空局限性，在任何時候任何地點的享受閱讀。而不需要準備厚重的紙質書，讀書便捷性更強。在電子閱讀時代中，網絡上有豐富的電子閱讀版本，人們可以隨時甚至免fei的獲得圖書資源，人們可以利用碎片化的時間進行閱讀，而不需要跑到圖書館去。很多圖書館的館藏資源更多的局限在“舊書”，對于很多追求時尚前衛(wèi)的年輕人來說，很多新事物還沒有得到出書已經在朋友圈沸騰，當已經出書時，這些熱情就已經消退了。圖書館不能及時的滿足人們旺盛快速的信息資源渴求狀態(tài)，嚴重滯后于人們知識文明的發(fā)展速度。舊書如果是經典，是存在閱讀價值的，但是如果是不倫不類的讀物，在語言的表述上或者在思想上已經不能與時代同步，一般情況下，閱讀的興趣會相對下降。因此，圖書館當下的館藏資源應該進行一定的調整。上海聲閱智能科技有限公司推出的電子閱讀平板為中小學提供豐富的電子資源，平板內含有學科站點功能讓學生了解掌握學科閱讀的樂趣。全新的閱讀模式，適應電子時代的學生，讓知識與信息用新時代的方式陪伴學生。聲閱數(shù)字吧臺可基于校閱通門戶部署電子閱讀。浙江校園圖書館電子閱讀

電子書閱讀與紙質書閱讀的區(qū)別？校園圖書館電子閱讀與紙質閱讀的利與弊

傳統(tǒng)的以紙質為載體的圖書館，藏書占據(jù)空間大，信息周轉慢，讀者利用受復本數(shù)的影響，資料檢索獲取率低，數(shù)字圖書館相對于借閱紙質圖書手續(xù)較復雜而言，數(shù)字閱讀簡潔快捷，統(tǒng)一購買，開放共享，不需要重復備置復本，經濟節(jié)約、低碳。原來要借一大摞的參考書，現(xiàn)在只要輸入相關章節(jié)的主題詞，就能找到大量的有關資料；用于科學資料的查閱，不需要跑遍全館找全幾大類，只要輸入學科名或主題詞便能找到自己想要閱讀的書或章節(jié)。中小學數(shù)字圖書館的圖書應該精挑細選，針對中小學師生課內外教學、閱讀、研究的，有著較高人文價值和科學價值。這些精品圖書用于學生的集體課堂閱讀，只要網上輕輕一點，全班每個人都能讀到。上海聲閱智能推出的圖書館導讀屏，可以更好地將紙質書與電子書的優(yōu)點結合在一起，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，內含海量電子資源，可以直接觀看；可以定位紙質書在圖書館的詳細位置，方便學生借閱；圖書推薦功能，后臺一站式管理，讓老師幫忙選好書；借閱情況一屏全**了解。校園圖書館電子閱讀與紙質閱讀的利與弊