創(chuàng)意企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)重視

中小微企業(yè)的經(jīng)營遍及社會(huì)生產(chǎn)生活的各個(gè)角落，關(guān)乎千千萬萬個(gè)家庭的就業(yè)和民生。社會(huì)各界也應(yīng)為中小微企業(yè)提供支持與幫助。行業(yè)協(xié)會(huì)、商會(huì)既要主動(dòng)了解企業(yè)的實(shí)際困難，及時(shí)向有關(guān)部門反映并配合協(xié)調(diào)，也要重視交流平臺(tái)的搭建，促進(jìn)企業(yè)之間的相互幫助。同時(shí)，供應(yīng)鏈上的客戶與供應(yīng)商，也應(yīng)該對(duì)中小微企業(yè)提供切實(shí)、有效的幫助。中小微企業(yè)深入社會(huì)毛細(xì)管網(wǎng)，社區(qū)和公眾也可以用自身行動(dòng)予以支持。 中小微企業(yè)是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的韌性和潛力所在。企業(yè)自身強(qiáng)信心，行政機(jī)構(gòu)重民心，社會(huì)方面給關(guān)心，勠力同心、共克時(shí)艱，一定能讓中小微企業(yè)渡過難關(guān)、平穩(wěn)健康發(fā)展，為穩(wěn)定宏觀經(jīng)濟(jì)大盤、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展注入更強(qiáng)勁動(dòng)力。掌握在復(fù)雜環(huán)境中快速反應(yīng)和解決問題的能力，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)危機(jī)的信心。創(chuàng)意企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)重視

《易經(jīng)智慧與經(jīng)營決策》主講導(dǎo)師：高長勇；導(dǎo)師簡(jiǎn)介：教育部中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)傳統(tǒng)文化教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事；企業(yè)五行系統(tǒng)創(chuàng)始人；實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理咨詢行家；曾任中國人民大學(xué)特聘教授，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)特聘講師。長期受聘于中國人民大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)、暨南大學(xué)等國內(nèi)多所有名高校EMBA班、總裁班主講老師。課程收益：收獲人生智慧，提升思想境界，練就博大胸懷；品位國學(xué)經(jīng)典，厚實(shí)思想積累，提高人文素養(yǎng)；汲取心靈營養(yǎng)，豐盈精神家園，尋回真實(shí)真我；領(lǐng)略哲學(xué)思維，感悟生命智慧，思辨時(shí)代律動(dòng)；窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下，成就杰出人生。綜合企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)優(yōu)勢(shì)真正挑戰(zhàn)不在于學(xué)過什么、做過什么，而在于面向未來，我們學(xué)什么，為未來做什么。

機(jī)構(gòu)重疊，職能重疊等形成人浮于事，使生產(chǎn)經(jīng)營要素不能得到有效利用，造成了閑置的浪費(fèi)。固定資產(chǎn)的閑置過于樂觀地估計(jì)了市場(chǎng)形勢(shì)，或低估了生產(chǎn)潛力，熱衷于擴(kuò)大規(guī)模，容易導(dǎo)致固定資產(chǎn)的閑置。廠房、生產(chǎn)設(shè)備等因開工不足而導(dǎo)致浪費(fèi)，使公司的成本升**降低，競(jìng)爭(zhēng)力下降。這種浪費(fèi)**容易出現(xiàn)在高層領(lǐng)導(dǎo)身上，因?yàn)樗麄円呀M織做大，創(chuàng)造業(yè)績。即使有可行性分析，也往往充斥著樂觀的估計(jì)，甚至***有意識(shí)地夸大預(yù)期效果。職能閑置或重疊公司在進(jìn)行組織設(shè)計(jì)時(shí)，為某些部門設(shè)置了一些職能。但在實(shí)際工作中，該職能卻沒有發(fā)揮作用，造成部門職能閑置。兩個(gè)部門承擔(dān)了類似的工作，職責(zé)有部分交叉重疊，好像誰都可以負(fù)責(zé)，其實(shí)是誰都不負(fù)責(zé)。錯(cuò)時(shí)互相推諉，取得了成績又相互爭(zhēng)功，易導(dǎo)致工作中互相牽制，影響組織效率。

“專業(yè)技術(shù)能力”通過培訓(xùn)學(xué)員，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為專業(yè)技能，并上升為工作能力，再將工作能力成功運(yùn)用到工作中，提升員工業(yè)務(wù)水平，解決遇到的專業(yè)技術(shù)難題，并以技術(shù)創(chuàng)新助力企業(yè)發(fā)展?！敖?jīng)營管理能力”聚焦當(dāng)下熱點(diǎn)議題，縱向厘清企業(yè)自身痛點(diǎn)，橫向掌握行業(yè)大勢(shì)優(yōu)化商業(yè)模式及整體提升新時(shí)代企業(yè)高管的業(yè)務(wù)能力和企業(yè)經(jīng)營管理水平，切實(shí)解決突出問題和矛盾，探索企業(yè)高速、高質(zhì)量、創(chuàng)新發(fā)展的新路徑。通過對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)模式的梳理，結(jié)合不同形式、不同主題的培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)融合，為企業(yè)提供定制化的組織能力提升一體化培訓(xùn)課程，讓企業(yè)能更好地去應(yīng)對(duì)變化提高績效管理水平，持續(xù)增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。未來的文盲將是那些沒有知識(shí)和不會(huì)更新知識(shí)的人。成年人被淘汰的主要原因是學(xué)習(xí)能力下降。

企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)就如同自然界中的競(jìng)爭(zhēng)，盡管遵循優(yōu)勝劣汰的自然法則，但是優(yōu)與劣之間的形勢(shì)是可以轉(zhuǎn)換的，關(guān)鍵在于那些掌握命運(yùn)的企業(yè)家及企業(yè)管理者能否警覺企業(yè)已經(jīng)存在的種種危機(jī)。一旦擁有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)，企業(yè)就會(huì)防微杜漸、想方設(shè)法避免危機(jī)的發(fā)生，真正做到防患于未然。即使發(fā)生了危機(jī)事件，企業(yè)經(jīng)營者也會(huì)因已做好充分的準(zhǔn)備而力挽狂瀾，進(jìn)而轉(zhuǎn)危為安。 所以高韌性企業(yè)有一個(gè)基本的觀點(diǎn)：危機(jī)是很難預(yù)測(cè)的，要在危機(jī)到來之前為危機(jī)做好充足的準(zhǔn)備。如何才能卓有成效：時(shí)間管理，聚焦貢獻(xiàn)，發(fā)揮長處，要事優(yōu)先，有效決策?？孔V的企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)哪些優(yōu)勢(shì)

如何不斷提升自己的思維能力，獲得與變化相匹配的思維方式，是好的管理者自我成長的關(guān)鍵之一。創(chuàng)意企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)重視

老板必修財(cái)稅課：《老板財(cái)稅頂層設(shè)計(jì)》主講導(dǎo)師：常成；導(dǎo)師簡(jiǎn)介：企業(yè)財(cái)稅實(shí)戰(zhàn)行家；財(cái)稅系統(tǒng)建設(shè)落地行家；百余家大型民企財(cái)稅顧問；擅長企業(yè)納稅籌劃、頂層設(shè)計(jì)；擅長企業(yè)歷史原罪清洗。常成老師已經(jīng)有20余年財(cái)稅咨詢領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)過大漢集團(tuán)、海爾、萬科等諸多有名企業(yè)。授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，深受大家喜愛。適合聽課對(duì)象：老板（董事長、股東）、財(cái)務(wù)總，股東成員或家族企業(yè)中心成員。課程大綱：金稅四期風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)稅頂層設(shè)計(jì)、決戰(zhàn)財(cái)稅風(fēng)險(xiǎn)、深化節(jié)稅方案、利用稅籌工具合法合規(guī)節(jié)稅降本。創(chuàng)意企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)重視