少兒編程誤區(qū)：編程學(xué)習(xí)必須從圖形化編程開(kāi)始？圖形化編程只是編程啟蒙的輔助工具，而Python才是真正的代碼編程語(yǔ)言學(xué)前階段可以從圖形化開(kāi)始接觸，但小學(xué)以上階段建議從Python開(kāi)始，Python語(yǔ)言擁有完整的代碼邏輯，可以讓孩子系統(tǒng)地學(xué)習(xí)編程知識(shí)，并將編程技能...

各地舉辦的比賽，一些省、市、區(qū)縣的教育局、科協(xié)、計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)主辦的活動(dòng)也推薦參加，比如：莆田中小學(xué)生C++專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)；安徽“科大國(guó)創(chuàng)杯”信息學(xué)科普日活動(dòng)；北京中小學(xué)信息能力測(cè)評(píng)活動(dòng)BCSP-X；江蘇“信息與未來(lái)”；四川“科普體驗(yàn)營(yíng)”；溫州青少年程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽；青...

信奧賽要不要參加？作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富程序員，我覺(jué)得，如果孩子有能力，當(dāng)然可以嘗試。我家娃受我和孩子爸的職業(yè)影響，耳濡目染，很小就開(kāi)始接觸編程，從較初的小游戲開(kāi)始。要說(shuō)讓孩子學(xué)編程，我完全沒(méi)有一點(diǎn)功利心，那是假話，我當(dāng)然也希望孩子以后能科技特長(zhǎng)生的班車，朝名校的大...

少兒編程、機(jī)器人編程、樂(lè)高的區(qū)別，樂(lè)高的話重在搭建，了解物理世界運(yùn)行的規(guī)律；少兒編程的話側(cè)重系統(tǒng)的學(xué)習(xí)編程邏輯和語(yǔ)言，更加關(guān)注在孩子思維邏輯能力和解決問(wèn)題的培養(yǎng)；機(jī)器人編程算是一個(gè)交叉領(lǐng)域，由硬件搭建和軟件編程兩部分組成。樂(lè)高好玩、容易上手：3-5歲。3-4歲...

流行有多種機(jī)器人編程語(yǔ)言，如果按照編程功能，可將之分為如下幾個(gè)不同的級(jí)別：1．面向點(diǎn)位控制的編程語(yǔ)言，這種語(yǔ)言要求用戶采用示教盒上的操作按鈕或移動(dòng)示教操作桿引導(dǎo)機(jī)器人做一系列的運(yùn)動(dòng)，然后將這些運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)變成機(jī)器人的控制指令。2．面向運(yùn)動(dòng)的編程語(yǔ)言，這種語(yǔ)言以描述機(jī)...

科技特長(zhǎng)生認(rèn)證中認(rèn)可的賽事有哪些？匯總各大高校的科技特長(zhǎng)生，目前以下四類賽事認(rèn)可度比較高，科技創(chuàng)新、機(jī)器人、少兒編程(信息學(xué)類)以及航模等：1、科技特長(zhǎng)生認(rèn)證中認(rèn)可度高的賽事(科技創(chuàng)新類)包括：金鵬科技論壇、科技創(chuàng)新大賽、小院士等2、科技特長(zhǎng)生認(rèn)證中認(rèn)可度高的...

信奧賽全稱全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，是五大學(xué)科競(jìng)賽中獨(dú)一一個(gè)可以貫穿小學(xué)、初中、高中的特長(zhǎng)生項(xiàng)目，難度肯定是很大，但同時(shí)含金量也是十分的高，而且在目前科技大趨勢(shì)下，無(wú)論是學(xué)校還是未來(lái)職業(yè)，在這條路上堅(jiān)持下來(lái)的孩子，不愁出路，真的建議家長(zhǎng)都讓孩子接觸試一試！...

左側(cè)我們教學(xué)，右側(cè)新課標(biāo)課程目標(biāo)，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)編程時(shí)候需要經(jīng)過(guò)提出問(wèn)題—制定方案—編程實(shí)現(xiàn)—優(yōu)化迭代的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，需要不斷運(yùn)用綜合只是和思維技巧，較終以編程手段完成項(xiàng)目，編程能力、計(jì)算思維、知識(shí)遷移等綜合能力都得到了充分鍛煉。同時(shí)也會(huì)定期開(kāi)展“編程+”...

在科技日新月異的這里，機(jī)器人已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分。從家庭保潔機(jī)器人到工業(yè)生產(chǎn)線上的自動(dòng)化機(jī)械臂，機(jī)器人的應(yīng)用越來(lái)越普遍。而機(jī)器人編程，就是讓這些機(jī)器人按照我們的意愿去執(zhí)行任務(wù)的一種技能。那么，到底什么是機(jī)器人編程呢？本文將從定義、發(fā)展、對(duì)孩子的...

所以科技特長(zhǎng)生的培養(yǎng)力度必然會(huì)加大，將會(huì)有更多的孩子選擇科技特長(zhǎng)生這個(gè)方向，建議家長(zhǎng)們要提前為孩子做學(xué)習(xí)規(guī)劃！直至這里，還有很多家長(zhǎng)疑惑：“到底什么是科技特長(zhǎng)生”，“985高校為什么降分錄取該特長(zhǎng)生”，“特長(zhǎng)生有什么優(yōu)勢(shì)”？這里，小編將為大家一一解答。什么是科...

什么是科技特長(zhǎng)生？科技特長(zhǎng)生是指在科技創(chuàng)新方面有突出表現(xiàn)或潛力的學(xué)生。他們或許是參加過(guò)國(guó)際、國(guó)家、省市級(jí)等各類科技競(jìng)賽并獲得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生，或者在機(jī)器人、信息學(xué)、天文、環(huán)保等領(lǐng)域有著獨(dú)到的見(jiàn)解和創(chuàng)意，又或者在科學(xué)研究、發(fā)明創(chuàng)造、論文發(fā)表等方面有著豐富經(jīng)驗(yàn)和成果...

培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神與溝通能力。機(jī)器人編程往往需要孩子們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同完成一個(gè)項(xiàng)目。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們需要學(xué)會(huì)分工合作、相互支持、互相溝通。他們需要在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，同時(shí)也要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議。這種團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力對(duì)孩子們的成長(zhǎng)至關(guān)重...

圖形化編程：為什么Scratch是少兒編程的頭一選擇？如果孩子在小學(xué)階段，遇到寫作業(yè)時(shí)分心、效率低下，或者對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科缺乏熱情，希望提高邏輯思維能力，又或者過(guò)度沉迷于手機(jī)游戲和短視頻，Scratch編程無(wú)疑是一個(gè)較佳的選擇。孩子學(xué)習(xí)圖形化以后，甚至可以自己設(shè)計(jì)一...

現(xiàn)在的重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)中，有一些學(xué)校會(huì)招收一些“科技特長(zhǎng)生”，這些學(xué)生會(huì)享受加分，或者降分錄取。那么如何看你的孩子能不能走這個(gè)賽道，適不適合走這個(gè)賽道呢？下面我們就份以下三個(gè)方面來(lái)了解一下。什么是科技特長(zhǎng)生，簡(jiǎn)言之，就是在一些特定的比賽和競(jìng)賽中，取得獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)...

GESP，GESP的全稱為Grade Examination of Software Programming，即“編程能力等級(jí)認(rèn)證”，由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)發(fā)起并主辦。GESP覆蓋中小學(xué)全學(xué)段，符合條件的青少年均可參加認(rèn)證。GESP每年認(rèn)證四次，認(rèn)證時(shí)間分別為3月份...

用戶與外界對(duì)少兒編程領(lǐng)域抱有怎樣的期待？據(jù)一位少兒編程業(yè)內(nèi)人士表示，雖然各類賽事在檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果上可能因家庭和學(xué)員需求的不同而有所差異，但目前大規(guī)模賽考在行業(yè)認(rèn)可度較高。時(shí)間允許的情況下，66%家長(zhǎng)樂(lè)于讓孩子參加競(jìng)賽或等級(jí)考試。除參加編程賽事和技能考試之外，許多...

那什么又叫算法編程？算法編程就是用程序來(lái)體現(xiàn)算法思維的過(guò)程。說(shuō)了好像更沒(méi)說(shuō)一樣，舉個(gè)例子：我們把信奧比作數(shù)學(xué)應(yīng)用題，算法比作數(shù)學(xué)知識(shí)，編程比作解題步驟。回憶一下，一般解數(shù)學(xué)應(yīng)用題時(shí)的過(guò)程是不是如下：讀題——>分析，找出方法——>計(jì)算——>寫答，而信奧的解題過(guò)程...

學(xué)編程的好處，激勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)科，編程不是孤立的存在，它和數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)的關(guān)系特別密切，要想學(xué)好編程，就要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理和英語(yǔ)這些基礎(chǔ)學(xué)科。有位編程界的專業(yè)人士在教孩子學(xué)編程的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，想要讓孩子用編程實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，必須要教給他一些其他領(lǐng)域的知識(shí)。...

機(jī)器人的主要運(yùn)行器件是一塊主控板。而機(jī)器人編程，其實(shí)針對(duì)的這個(gè)主控板，用來(lái)控制板上的各個(gè)芯片。當(dāng)給機(jī)器人編好程序之后，那個(gè)程序會(huì)傳到這塊主控板上。之后，我們就能控制機(jī)器人的各種動(dòng)作，比如指揮小車前進(jìn)后退?，F(xiàn)在都在討論的人工智能、芯片、5G，其實(shí)很多都是結(jié)合機(jī)器...

少兒編程到底是學(xué)什么的？學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的編程知識(shí)以及計(jì)算機(jī)語(yǔ)言：首先，少兒編程的主要內(nèi)容是基礎(chǔ)的編程知識(shí)、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。但與成人編程不同，少兒編程的學(xué)習(xí)沒(méi)有那么難，而是通過(guò)階梯式的課程一步步學(xué)習(xí)的。從圖形化編程啟蒙，先能夠認(rèn)識(shí)和進(jìn)行模塊化編程，再慢慢過(guò)渡到編程語(yǔ)言的學(xué)...

少兒編程誤區(qū)：編程學(xué)習(xí)必須從圖形化編程開(kāi)始？圖形化編程只是編程啟蒙的輔助工具，而Python才是真正的代碼編程語(yǔ)言學(xué)前階段可以從圖形化開(kāi)始接觸，但小學(xué)以上階段建議從Python開(kāi)始，Python語(yǔ)言擁有完整的代碼邏輯，可以讓孩子系統(tǒng)地學(xué)習(xí)編程知識(shí)，并將編程技能...

競(jìng)賽是選拔科技特長(zhǎng)生的主要途徑，包括全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽、全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽、全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽等。這些競(jìng)賽具有較高的有威信性和影響力，能夠全方面評(píng)價(jià)學(xué)生的科技素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。此外，一些高校和科研機(jī)構(gòu)也會(huì)組織專門的選拔測(cè)試，如清華大學(xué)的“清華少年班”...

少兒編程是學(xué)什么？值得家長(zhǎng)掏錢嗎？小美家孩子一直在學(xué)少兒編程，根據(jù)她家孩子所學(xué)的課程內(nèi)容，大概安排如下：入門階段：4-6歲孩子，主要學(xué)習(xí)編程小游戲，對(duì)于學(xué)齡前的孩子來(lái)說(shuō)，課程主要以提高孩子的興趣為主，比如帶孩子玩一些編程類的小游戲，即通過(guò)游戲的形式，將編程的知...

支線任務(wù)三：工業(yè)機(jī)器人自主編程的前景如何？在未來(lái)可能解決哪些問(wèn)題？工業(yè)機(jī)器人自主編程的前景非常廣闊，可以在許多領(lǐng)域解決各種問(wèn)題。以下是工業(yè)機(jī)器人自主編程未來(lái)可能解決的一些問(wèn)題：1. 高效生產(chǎn)：工業(yè)機(jī)器人自主編程能夠提高生產(chǎn)效率和制造質(zhì)量。通過(guò)自主編程，機(jī)器人可...

那為啥要調(diào)試呢？因?yàn)榇蟛糠值娜瞬豢赡芤淮涡詫憣?duì)代碼（實(shí)力碾壓除外），所以 一定，一定，一定，要調(diào)試，調(diào)試主要是調(diào)試兩個(gè)方面：一是語(yǔ)法問(wèn)題，二是代碼邏輯問(wèn)題。頭一個(gè)問(wèn)題好說(shuō)，語(yǔ)法問(wèn)題編輯器會(huì)無(wú)法編輯，自己會(huì)告訴你問(wèn)題，找著提示改就是了。重點(diǎn)在于第二個(gè)問(wèn)題：代碼邏...

什么是科技特長(zhǎng)生？科技特長(zhǎng)生是指在科技創(chuàng)新方面有突出表現(xiàn)或潛力的學(xué)生。他們或許是參加過(guò)國(guó)際、國(guó)家、省市級(jí)等各類科技競(jìng)賽并獲得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生，或者在機(jī)器人、信息學(xué)、天文、環(huán)保等領(lǐng)域有著獨(dú)到的見(jiàn)解和創(chuàng)意，又或者在科學(xué)研究、發(fā)明創(chuàng)造、論文發(fā)表等方面有著豐富經(jīng)驗(yàn)和成果...

工業(yè)機(jī)器人自主編程的基本操作步驟如下：1. 傳感器數(shù)據(jù)獲?。和ㄟ^(guò)傳感器收集環(huán)境信息和工件特征等數(shù)據(jù)，以供機(jī)器人進(jìn)行決策和運(yùn)動(dòng)控制。2. 運(yùn)動(dòng)規(guī)劃：根據(jù)任務(wù)規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)定，使用機(jī)器人編程語(yǔ)言或軟件工具進(jìn)行運(yùn)動(dòng)規(guī)劃。這包括路徑規(guī)劃、速度控制、碰撞檢測(cè)等。3. 動(dòng)作...

機(jī)器人編程的出口在哪里？每次說(shuō)到學(xué)習(xí)機(jī)器人編程有什么用？賽事獎(jiǎng)項(xiàng)肯定占有一席之位！我們建議學(xué)習(xí)機(jī)器人編程的孩子們一定要去打比賽，因?yàn)橘愂陋?jiǎng)項(xiàng)一定是檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)成果的重要指標(biāo)之一，而且很多國(guó)內(nèi)外機(jī)器人比賽的含金量都很高，其中包括國(guó)內(nèi)的“白名單賽事”以及世界等級(jí)的...

各地舉辦的比賽，一些省、市、區(qū)縣的教育局、科協(xié)、計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)主辦的活動(dòng)也推薦參加，比如：莆田中小學(xué)生C++專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)；安徽“科大國(guó)創(chuàng)杯”信息學(xué)科普日活動(dòng)；北京中小學(xué)信息能力測(cè)評(píng)活動(dòng)BCSP-X；江蘇“信息與未來(lái)”；四川“科普體驗(yàn)營(yíng)”；溫州青少年程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽；青...

科技特長(zhǎng)生優(yōu)勢(shì)：①一旦成為科技特長(zhǎng)生，將離國(guó)內(nèi)外名校更近一步，擁有更多元化的選擇，甚至有可能在初中就被清華、北大提前鎖定!②官方蓋章認(rèn)定的科技證書也非常有含金量，不只豐富了個(gè)人履歷，還能成為名校的“敲門磚”，入選高校強(qiáng)基計(jì)劃的有力支撐。③在與科學(xué)不斷打交道的過(guò)...