0基礎少兒編程課

學科類培訓覆滅后，STEAM教育成為教育機構新的轉(zhuǎn)型方向。好未來推出學而思編程，網(wǎng)易有道推出網(wǎng)易有道卡塔，猿輔導旗下有猿編程，新東方投資了我們……可少兒編程教育體系還未成熟，機構套路卻已逐漸清晰。上個月，成立十多年的有名機器人編程教育機構貝爾編程發(fā)公告跑路。在此之前的“五一”假期，貝爾編程還特別推出了促銷方案，提成高達70%，疑似收割一波“韭菜”。很熟悉的劇情。K12的覆轍，希望少兒編程不要重蹈。學生難得的假期，也不是用來買教訓的。在少兒編程的世界里，孩子們可以體驗到編程帶來的成就感，增強自信心。0基礎少兒編程課

少兒編程學習規(guī)劃：初級階段（1-3年級），在初級階段，推薦使用Scratch作為入門編程工具。Scratch的可視化編程方式適合年齡較小的孩子，能夠培養(yǎng)興趣和邏輯思維能力。中級階段（3-4年級），隨著孩子的年齡和能力增長，可以逐漸過渡到Python編程。Python雖然需要輸入英文，但入門難度相對較低，適合培養(yǎng)更深入的編程技能。高級階段（5年級以上），對于有志于競賽和升學的孩子，C++是一個必選項。C++具有更高的挑戰(zhàn)性，適合培養(yǎng)計算思維和創(chuàng)造力。孩子可以參加信息學奧賽（NOI）等高水平競賽。杜橋線下少兒編程活動通過少兒編程，孩子可以提前接觸計算機科學，寓教于樂。

一般來說，學員多，課程設置明晰的培訓機構基本沒啥大問題，像少兒編程教育，有19年的科學素質(zhì)教育經(jīng)驗，在全國50多個城市有230多個線下直營學習中心，有14萬多學員。能在培訓市場毅力這么多年，被這么多家長和孩子認可，它肯定是值得信賴的?，F(xiàn)在少兒編程教育很火爆，很多孩子都在學。但也有很多家長在猶豫，不確定到底該不該讓孩子學。有位朋友曾經(jīng)求助說：孩子上五年級，有些朋友的孩子都報了編程班，一年學費一萬五，先學C++，不知道這玩意對孩子是否真的適合！據(jù)說對小升初有些幫助。

不知道從什么時候開始，“編程熱”漸漸蔓延到了小學校園。每次去學校門口接孩子，總能遇到火熱探討少兒編程“有多好多好”的家長。在家里，孩子也總是跟我提起班上哪個同學報了滿滿當當一堆編程班。有的孩子更是一早就成了圈子里的“編程大神”，在各種比賽里獲獎、加分。較開始的時候，我也沒當回事，甚至覺得現(xiàn)在的家長“雞娃”程度實在有點過分。吐槽人家“這么早就逼孩子敲代碼，是要為未來的脫發(fā)率貢獻力量嗎？”但事實證明，沒過多久，我就被啪啪打臉且對少兒編程“真香”了。孩子們學習少兒編程后，可以更加深入地理解計算機工作原理，提升信息素養(yǎng)。

少兒編程，內(nèi)行人才不會跟你說的內(nèi)幕信息。為什么少兒編程成為深受兒童喜歡的素質(zhì)項目?符合孩子天性:課堂活動豐富，趣味性強，所有看似枯燥乏味的物理、數(shù)學、機械等知識點，都滲透到有趣的搭建和編程過程中，符合少兒認知規(guī)律和特點。成就感爆表: 每課堂一個主題，在教師啟發(fā)式的引導和同伴的互動探討中一一突破，輕松的學習氛圍更容易打開孩子的思維，鍛煉科學家般的嚴謹邏輯思維，提升創(chuàng)造力和靈活運用能力。得到家長的支持和認同: 教師與公務員子女成為學習編程主力軍，84%的家長不懂編程但都支持孩子學編程。學編程也為父親制造陪伴機會，87%的爸爸和孩子一起學編程。讓天下的孩子更聰明！少兒編程課程以游戲化教學，激發(fā)學習興趣。0基礎少兒編程課

通過少兒編程，孩子們可以學習如何設計和創(chuàng)建自己的軟件和游戲。0基礎少兒編程課

這幾年“少兒編程”橫空出世，不少父母或多或少都看過諸如此類的言論，各種各樣的線上、線下的編程班也辦的如火如荼，從而引發(fā)了家長的熱議。就拿我身邊的例子來說，在雙減后，由于藝體類特長生取消，新增了科技特長生，所以不少家長朋友都轉(zhuǎn)戰(zhàn)少兒編程，紛紛給孩子報了編程班。但是，不得不說的是，當大家給孩子尋找新出路的時候，對于這門課程的了解卻是相當有限。也正因為如此，所以目前有一部分家長對于少兒編程持懷疑態(tài)度，從而這才有了“智商稅”標簽的由來。0基礎少兒編程課