威海管理培訓(xùn)企業(yè)管理培訓(xùn)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2024-09-26

帶隊(duì)伍的時(shí)候,管人的時(shí)候,我往往較早想到的就是考核、檢查、獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰,簡(jiǎn)單講這些都可以統(tǒng)稱為制度模式。在這個(gè)模式之外,如果能啟動(dòng)文化的、心理的和情感的手段去帶隊(duì)伍,那么這就屬于統(tǒng)御力了。前面講的榜樣示范、以身作則是一種典型的統(tǒng)御力。還有一個(gè)典型的例子大家想一想,幼兒園里面發(fā)現(xiàn)哪個(gè)小朋友上課不太守紀(jì)律,老師就請(qǐng)他來(lái)做紀(jì)律班長(zhǎng),讓他當(dāng)眾帶頭作出承諾,并且表現(xiàn)好的話,再給腦門(mén)上摁一朵小紅花,這個(gè)就屬于“當(dāng)眾承諾、榮譽(yù)鎖定”,這也是統(tǒng)御力的典型做法。深入探索陽(yáng)光電源在新能源領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新、智能制造、綠色發(fā)展等方面的先進(jìn)實(shí)踐;威海管理培訓(xùn)企業(yè)管理培訓(xùn)

威海管理培訓(xùn)企業(yè)管理培訓(xùn),企業(yè)管理培訓(xùn)

有人留言問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題,為什么公司規(guī)章制度寫(xiě)得也挺明白的,并且大會(huì)也說(shuō)了、小會(huì)也講了,但是員工不聽(tīng)話,感覺(jué)就是非常不配合、非常不聽(tīng)指揮,想了一些辦法,但是效果都不太好,這樣的問(wèn)題應(yīng)該怎么解決?其實(shí)這種不聽(tīng)話、不聽(tīng)指揮的問(wèn)題,前段時(shí)間在講座當(dāng)中也有企業(yè)家提出來(lái),而且說(shuō)也采取了一些制度手段,該警告的警告,該罰款的罰款,但效果并不好,并且在管理層和員工之間還造成了對(duì)立。那么說(shuō)到底這樣的問(wèn)題該怎么解決呢?我們先來(lái)分析一下,造成這種局面的根本原因。山東特色服務(wù)企業(yè)管理培訓(xùn)趨勢(shì)準(zhǔn)確的價(jià)值主張產(chǎn)生倍增的商業(yè)效益、用商業(yè)模式思維打造高績(jī)效增長(zhǎng)四個(gè)方面進(jìn)行了課程分享。

威海管理培訓(xùn)企業(yè)管理培訓(xùn),企業(yè)管理培訓(xùn)

任何企業(yè)的生存和發(fā)展都離不開(kāi)兩件事——經(jīng)營(yíng)與管理。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理必須系統(tǒng)化、規(guī)?;⒅剡h(yuǎn)景規(guī)劃,才能在發(fā)展過(guò)程中少走彎路、化危為機(jī)。然而,企業(yè)***經(jīng)常面臨如下難題:●企業(yè)層級(jí)多、人員冗雜,管理勞心勞神、費(fèi)時(shí)費(fèi)力;●不知道如何優(yōu)化生產(chǎn)流程,企業(yè)精細(xì)化程度不夠,開(kāi)源節(jié)流難,降低成本更難;●在近乎飽和的市場(chǎng)環(huán)境中,無(wú)法找準(zhǔn)自己的生存空間,企業(yè)經(jīng)常徘徊在生死存亡的邊緣;●企業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)毫無(wú)頭緒和方法論,眉毛胡子一把抓,企業(yè)沒(méi)有任何競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

    華為“天才少年計(jì)劃”從2019年誕生以來(lái)就備受關(guān)注,“華為百萬(wàn)年薪招聘天才少年”的新聞近幾年屢屢登上熱搜,華為緣何如此大手筆?歸根結(jié)底還是企業(yè)對(duì)人才的爭(zhēng)奪!新經(jīng)濟(jì)時(shí)代帶給企業(yè)更高經(jīng)營(yíng)挑戰(zhàn)的同時(shí)也向企業(yè)提出更精細(xì)化的管理要求,如何在復(fù)雜的商業(yè)疆域中保持企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力是每一位企業(yè)管理者的重要課題。如今,現(xiàn)代企業(yè)管理的重點(diǎn)從對(duì)物的管理轉(zhuǎn)到對(duì)人的管理是企業(yè)創(chuàng)新管理的一個(gè)重要趨勢(shì)。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),要想業(yè)績(jī)倍增,要想在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,本質(zhì)上靠得還是人才,實(shí)施“人才戰(zhàn)略”已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)的重中之重?!叭瞬艖?zhàn)略”要求企業(yè)管理者懂得選人、育人,企業(yè)高管不僅要懂得商業(yè)戰(zhàn)略,更要精通人才戰(zhàn)略,“人才戰(zhàn)略”才是企業(yè)的先行戰(zhàn)略!任何企業(yè)新項(xiàng)目的推進(jìn),從商業(yè)管理的角度來(lái)看,除了明確市場(chǎng)及定位、運(yùn)營(yíng)與考核,從**管理層面來(lái)看,**重要的還是人才的數(shù)量與質(zhì)量問(wèn)題。企業(yè)的人才戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)戰(zhàn)略在速度上是“同頻”的,更是“協(xié)同作戰(zhàn)”的,管理者在人才戰(zhàn)略上產(chǎn)生多少風(fēng)險(xiǎn),在業(yè)務(wù)戰(zhàn)略上就會(huì)遇到多少危險(xiǎn)。那么,企業(yè)管理者在思考未來(lái)人才戰(zhàn)略的過(guò)程當(dāng)中。站在未來(lái)看當(dāng)下,提高管理能力,提升經(jīng)營(yíng)思維。

威海管理培訓(xùn)企業(yè)管理培訓(xùn),企業(yè)管理培訓(xùn)

不過(guò)隨著年齡的增長(zhǎng)、社會(huì)閱歷的增加,我們有一天會(huì)認(rèn)識(shí)到,人生中有很多問(wèn)題是沒(méi)有解決方案的,是找不到答案的。什么悲歡離合、生老病死,其實(shí)很多時(shí)候都沒(méi)有答案,特別想解決但是根本就解決不了,這個(gè)時(shí)候就需要有一個(gè)解脫的方案?!敖鉀Q”和“解脫”的區(qū)別關(guān)鍵就在于:解決的思路就是找答案,而解脫的思路就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題根本就不是問(wèn)題,不必找答案,我們只要把問(wèn)題輕輕地放下也就可以了。所以隨著年齡的增長(zhǎng),閱歷的增加,我們學(xué)會(huì)解脫了,我們能把一些問(wèn)題、一些執(zhí)著都放下了,這個(gè)時(shí)候“慧”就增長(zhǎng)了。先長(zhǎng)智力后長(zhǎng)慧力,“三十而立,四十不惑”,這就是“智”和“慧”的一個(gè)增長(zhǎng)過(guò)程。進(jìn)一步大家還會(huì)看到一個(gè)有趣的現(xiàn)象:就是科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí),這個(gè)過(guò)程是找答案、找方案的過(guò)程,主要講的是解決;而傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)呢,這是一個(gè)探討問(wèn)題、研究問(wèn)題、分析問(wèn)題的過(guò)程,主要講的就不是解決,而是解脫。一旦有了這種解脫的境界,我們就少去了很多焦慮、很多煩惱。本次課程將帶我們特別是績(jī)效管理、溝通與培訓(xùn)等方面的應(yīng)用。威海管理培訓(xùn)企業(yè)管理培訓(xùn)

“方向比方式重要,方式比方法重要”。威海管理培訓(xùn)企業(yè)管理培訓(xùn)

一開(kāi)始公司規(guī)模比較小,倉(cāng)庫(kù)里物品也不多,工作量也不大,所以一切都順利進(jìn)行,也沒(méi)出什么問(wèn)題。不過(guò)后來(lái)隨著公司生意越做越大,這個(gè)倉(cāng)庫(kù)的物品也越來(lái)越多,工作量也比以前增加了很多,這個(gè)小伙子就開(kāi)始有點(diǎn)手忙腳亂、忙不過(guò)來(lái)。這個(gè)老板就調(diào)整一下倉(cāng)庫(kù)的管理團(tuán)隊(duì),增加了一些人,給這小伙子配了助手。在交接過(guò)程中,有人就反映說(shuō)賬很亂,而且錢(qián)和物頭緒理不清楚,存在著一些問(wèn)題。老板自己就完全沒(méi)有把當(dāng)回事兒,他覺(jué)得跟這個(gè)年輕人私人感情非常好,雙方平時(shí)處得不錯(cuò),而且對(duì)他幫助那么大,既有感情又有恩情,他應(yīng)該不會(huì)有什么出格的行為。特別是對(duì)這個(gè)年輕人還進(jìn)行了文化思想方面的培養(yǎng)和教育,鼓勵(lì)他加強(qiáng)自我管理、加強(qiáng)自律,這個(gè)年輕人確實(shí)一直表現(xiàn)也很不錯(cuò),在這樣的大背景之下能出什么問(wèn)題呢?所以這個(gè)老板對(duì)相關(guān)的問(wèn)題也就是馬馬虎虎處理一下,就放手讓這個(gè)人繼續(xù)按照原來(lái)的方式去管這家倉(cāng)庫(kù)。一直到后來(lái)發(fā)生了一點(diǎn)意外,倉(cāng)庫(kù)失竊了,公司報(bào)了警。在后來(lái)查案的過(guò)程中,進(jìn)一步就看了看倉(cāng)庫(kù)的賬目,才發(fā)現(xiàn)存在著嚴(yán)重的問(wèn)題。威海管理培訓(xùn)企業(yè)管理培訓(xùn)

威海格局教育科技有限公司匯集了大量的優(yōu)秀人才,集企業(yè)奇思,創(chuàng)經(jīng)濟(jì)奇跡,一群有夢(mèng)想有朝氣的團(tuán)隊(duì)不斷在前進(jìn)的道路上開(kāi)創(chuàng)新天地,繪畫(huà)新藍(lán)圖,在山東省等地區(qū)的教育培訓(xùn)中始終保持良好的信譽(yù),信奉著“爭(zhēng)取每一個(gè)客戶不容易,失去每一個(gè)用戶很簡(jiǎn)單”的理念,市場(chǎng)是企業(yè)的方向,質(zhì)量是企業(yè)的生命,在公司有效方針的領(lǐng)導(dǎo)下,全體上下,團(tuán)結(jié)一致,共同進(jìn)退,**協(xié)力把各方面工作做得更好,努力開(kāi)創(chuàng)工作的新局面,公司的新高度,未來(lái)威海格局教育科技供應(yīng)和您一起奔向更美好的未來(lái),即使現(xiàn)在有一點(diǎn)小小的成績(jī),也不足以驕傲,過(guò)去的種種都已成為昨日我們只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能繼續(xù)上路,讓我們一起點(diǎn)燃新的希望,放飛新的夢(mèng)想!