高中圖書館入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)產(chǎn)品介紹

計(jì)數(shù)器的總類很多，通常分為如下兩種：1、如果按照計(jì)數(shù)器中的觸發(fā)器是否同時(shí)翻轉(zhuǎn)分類，可將計(jì)數(shù)器分為同步計(jì)數(shù)器和異步計(jì)數(shù)器兩種。2、如果按照計(jì)數(shù)過程中數(shù)字增減分類，又可將計(jì)數(shù)器分為加法計(jì)數(shù)器、減法計(jì)數(shù)器和可逆計(jì)數(shù)器，隨時(shí)鐘信號(hào)不斷增加的為加法計(jì)數(shù)器，不斷減少的為減法計(jì)數(shù)器，可增可減的叫做可逆計(jì)數(shù)器。入館計(jì)數(shù)器的分類屬于**種分類，也是**常用的分類方式。因?yàn)檫@種分類可以使人一目了然。設(shè)計(jì)者在知道了計(jì)數(shù)器的分類原理后，可以更好的設(shè)計(jì)和應(yīng)用。閘門統(tǒng)計(jì)方法，雖然可以作為人數(shù)統(tǒng)計(jì)使用，但是數(shù)據(jù)無法實(shí)時(shí)的傳達(dá)，對(duì)于圖書館的管理而言十分的不便。高中圖書館入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)產(chǎn)品介紹

紅外線方式有紅外對(duì)射、紅外反射兩種。其主要的原理是檢測(cè)從紅外感應(yīng)區(qū)域經(jīng)過的人體遮擋紅外線使其產(chǎn)生的電阻變化、或是通過檢測(cè)人體發(fā)出的特定波長紅外線來判斷人體數(shù)量。這種方式一次性投入費(fèi)用相對(duì)較低，對(duì)光照度依賴不高。但問題是控制中心不能看到實(shí)時(shí)的視頻，有些設(shè)備也不能區(qū)別經(jīng)過的是人還是物體；當(dāng)進(jìn)出人數(shù)較多，或有多人同進(jìn)出時(shí)，精度非常低；也無法判斷人流的方向；再就是設(shè)備易損壞，后期維護(hù)費(fèi)用較高。也是由于這些原因，紅外的方式有沒落趨勢(shì)。現(xiàn)代入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)銷售電話早期的一些客流統(tǒng)計(jì)的技術(shù)，諸如紅外幕簾等。

計(jì)數(shù)的**初原型就是數(shù)數(shù)，一二三四五六一個(gè)個(gè)的數(shù)，曾經(jīng)（甚至就是十年前），由于技術(shù)手段的缺乏，人工統(tǒng)計(jì)人流是**可行的方式。請(qǐng)一位調(diào)查員，在關(guān)鍵地點(diǎn)一站，拿個(gè)計(jì)數(shù)器就可以開始操作。即使是現(xiàn)在，在一些特定的場景下，這樣做也不是沒有優(yōu)點(diǎn)，比如不用安裝設(shè)備，如果只是有限次統(tǒng)計(jì)，費(fèi)用也少，人流量不多、持續(xù)時(shí)間不長的情況下可靠性很高。但人與機(jī)器的差異決定了時(shí)間一長、人數(shù)一多，這種方法的誤差大幅增加，如果要進(jìn)行多次或長年統(tǒng)計(jì)與分析，其可行性、實(shí)時(shí)性和成本都將成為問題。

在聲閱智能入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)中，會(huì)配置一個(gè)專門的簽到和顯示終端，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)圖形化展示：系統(tǒng)可以分服務(wù)區(qū)，也可以統(tǒng)一展示所有服務(wù)區(qū)合計(jì)數(shù)據(jù)、趨勢(shì)變化數(shù)據(jù)，可以按周、月、年、多年進(jìn)行趨勢(shì)變化分析數(shù)據(jù)；系統(tǒng)可以根據(jù)用戶需要配置折線圖、柱狀圖或點(diǎn)狀圖等等，對(duì)于學(xué)生來說，可以直觀的了解到圖書館的整體人流量情況，對(duì)于管理者來說，可以通過數(shù)據(jù)來進(jìn)行分析圖書館的服務(wù)情況，和針對(duì)不完善的地方進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整布局和圖書位置，從而提高圖書館的服務(wù)率。計(jì)數(shù)系統(tǒng)中的管理機(jī)可多維展示分析借還、檢索、簽到、到館數(shù)據(jù)，及相關(guān)趨勢(shì)變化等。

視頻技術(shù)，****的特點(diǎn)是硬件上采用兩個(gè)相同的攝像頭，也就是平常人們所說的雙目客流統(tǒng)計(jì)。兩個(gè)攝像頭各自取得的視頻，經(jīng)過計(jì)算處理得到3D的圖像，包括人的高度；通過檢測(cè)高度為1-2米之間的視頻內(nèi)容，形成對(duì)人的識(shí)別和判斷。理論上，這種方式會(huì)有不錯(cuò)的準(zhǔn)確度，但拋開成本不說，由于算法的復(fù)雜、設(shè)備的復(fù)雜帶來的干擾，這類設(shè)備在實(shí)踐中并沒有表現(xiàn)出相對(duì)于單鏡頭設(shè)備的優(yōu)勢(shì)；同時(shí)由于算法采用的還是傳統(tǒng)的視頻處理算法，未來的發(fā)展?jié)摿τ写^察。硬件方面，由于存在兩個(gè)鏡頭，產(chǎn)品很難做得小巧，再加上設(shè)備安裝高度低，單一設(shè)備檢測(cè)面積、美觀性等都明顯不如單鏡頭設(shè)備。為了提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，人們開始使用計(jì)數(shù)器來統(tǒng)計(jì)人員流通量。現(xiàn)代入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)銷售電話

計(jì)數(shù)器云端強(qiáng)大的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、 備份機(jī)制；高中圖書館入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)產(chǎn)品介紹

提到信息化建設(shè)，是離不開對(duì)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)施和部署的。在目前的中小學(xué)圖書館，網(wǎng)絡(luò)部署是很重要的基礎(chǔ)建設(shè)，通過網(wǎng)絡(luò)部署，除了實(shí)現(xiàn)智能設(shè)備的自助借閱外，還可以增加讀者進(jìn)行信息搜索的體驗(yàn)感。圖書館人流統(tǒng)計(jì)通過建設(shè)穩(wěn)定的數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，不但有助于現(xiàn)場開展更多的信息化互動(dòng)，提升師生的體驗(yàn)，同時(shí)也將是圖書館建設(shè)自身大數(shù)據(jù)中心的必備技術(shù)手段。因此，在進(jìn)行入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)的部署之前，需要和校方溝通網(wǎng)絡(luò)部署情況，良好的網(wǎng)絡(luò)部署，是入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)正常工作的前提。高中圖書館入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)產(chǎn)品介紹