圖書漂流柜市場(chǎng)價(jià)格

正如出版者和銷售者深諳策劃和營(yíng)銷的技巧，懂得在銷售某本書上附著時(shí)尚元素如圖書漂流等新鮮時(shí)髦的概念，來(lái)吸引讀者購(gòu)買，雖然圖書館已經(jīng)意識(shí)到再不能坐等讀者上門，引入營(yíng)銷和公關(guān)等手段來(lái)宣傳自己非常必要，但初涉該領(lǐng)域，方法和形式都比較流于過(guò)時(shí)和老套，無(wú)法長(zhǎng)久吸引公眾的關(guān)注度。所以在圖書館的宣傳活動(dòng)中應(yīng)挖掘出相關(guān)的具有誘導(dǎo)性的“賣點(diǎn)”，開展互動(dòng)性、參與性強(qiáng)的一些文化服務(wù)活動(dòng)，或是引入具有吸引力的圖書漂流柜等互動(dòng)性強(qiáng)的新產(chǎn)品，培養(yǎng)中小學(xué)生的圖書館意識(shí)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)利用圖書館。學(xué)生們很喜歡圖書漂流柜。圖書漂流柜市場(chǎng)價(jià)格

在學(xué)校內(nèi)部開展圖書漂流活動(dòng)的初衷就在于不*要提高學(xué)生的閱讀素養(yǎng)，更要培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，讓學(xué)生懂得奉獻(xiàn)，更要讓學(xué)生懂得不能將他人的物品占為己有的道理。學(xué)生在愛(ài)惜書籍、保護(hù)書籍的基礎(chǔ)上，定期將書籍歸還到圖書漂流柜中，勢(shì)必會(huì)逐步形成良好的閱讀風(fēng)氣，也能逐步擴(kuò)大閱讀書籍的范圍，使學(xué)生可以閱讀更多書籍，真正形成一個(gè)良好的校園閱讀氛圍，學(xué)生能夠在課后隨時(shí)借閱圖書，自主開展閱讀，讓校園的每個(gè)角落都充盈著書香。教室圖書角圖書漂流柜優(yōu)勢(shì)可以在圖書漂流柜上注冊(cè)讀者信息嗎？

圖書漂流**早起源于20世紀(jì)60年代的歐洲，當(dāng)時(shí)人們將做有標(biāo)記的圖書投放在戶外，有閱讀興趣的人將其拾回，待閱讀完成后再將其投放。由于當(dāng)時(shí)的社會(huì)并沒(méi)有形成較為清晰的共享觀念，并且這種共享方式缺乏系統(tǒng)的管理體制，活動(dòng)并沒(méi)有得到較好的發(fā)展。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，以發(fā)達(dá)國(guó)家為**，圖書資源共享取得了較大的成就，在資源共享的規(guī)模、程度和水平等方面都引*著世界圖書館資源共享事業(yè)發(fā)展的潮流。圖書漂流柜基于RFID技術(shù)，將圖書漂流的理念引入中小學(xué)圖書館，并結(jié)合中小學(xué)的實(shí)際需求實(shí)現(xiàn)館藏圖書的館外共享與24小時(shí)流通。

RFID智能圖書漂流柜是利用RFID自動(dòng)識(shí)別技術(shù)，通過(guò)安裝在書架里面的高頻層架天線實(shí)現(xiàn)對(duì)貼有電子標(biāo)簽的書籍實(shí)時(shí)讀取，可實(shí)現(xiàn)對(duì)書籍的定位管理、實(shí)時(shí)讀取借出歸還圖書，實(shí)時(shí)盤存、在線監(jiān)控、自動(dòng)上架等功能。智能圖書漂流柜可通過(guò)人臉識(shí)別、身份證認(rèn)證和二維碼掃碼等幾種借還方式，遠(yuǎn)程便捷地進(jìn)行圖書的漂流和借閱。產(chǎn)品結(jié)構(gòu)功能主要包含觸摸顯示器、計(jì)算機(jī)主控系統(tǒng)、監(jiān)控錄影系統(tǒng)、人臉識(shí)別、LED顯示屏、RFID高頻數(shù)字信號(hào)讀寫器、RFID高頻書柜**層架天線、身份讀卡器等系統(tǒng)。**次使用圖書漂流柜，有哪些注意事項(xiàng)？

學(xué)校引入的聲閱智能圖書漂流柜備受同學(xué)們喜愛(ài)，課后，同學(xué)們迫不及待的來(lái)到漂流柜前排隊(duì)使用，已經(jīng)經(jīng)過(guò)系統(tǒng)人臉錄入的同學(xué)，只需要通過(guò)人臉識(shí)別，就可以借閱自己想看的書籍，進(jìn)行圖書歸還，查看圖書數(shù)據(jù)。極大的方便了同學(xué)們的課后閱讀，使得借閱書籍不再拘泥于圖書館。 聲閱智能圖書漂流柜將圖書館的服務(wù)從館內(nèi)延伸到館外，讓學(xué)生能夠在課間快速借還圖書，并且記錄學(xué)生的借閱數(shù)據(jù)，讓圖書的借閱有了新的形式。學(xué)生們只要走到走廊的圖書漂流柜前，就可以進(jìn)行圖書的借閱。如何才能讓圖書真正“漂流”起來(lái)？湖北智慧圖書館圖書漂流柜

圖書漂流柜的容積可以定制嗎？圖書漂流柜市場(chǎng)價(jià)格

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，更加多元化的閱讀方式在人們的視野中出現(xiàn)，圖書漂流活動(dòng)作為一種全新的閱讀模式在校園中有序開展能豐富學(xué)生的課外閱讀生活。這種具有浪漫色彩和新奇性的書籍傳閱模式在引入我國(guó)校園后迅速掀起了一股良好的閱讀風(fēng)氣，激發(fā)了學(xué)生的閱讀主體意識(shí)，有效提高了學(xué)生的閱讀能力，對(duì)形成良好的課外閱讀模式起到了較強(qiáng)的助推作用。上海聲閱的24小時(shí)智能圖書漂流柜很好地利用校園圖書漂流方式，服務(wù)于中小學(xué)圖書館，推進(jìn)課外閱讀工作良性開展。圖書漂流柜市場(chǎng)價(jià)格

上海聲閱智能科技有限公司主營(yíng)品牌有聲閱智能，發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大，該公司其他型的公司。公司是一家私營(yíng)有限責(zé)任公司企業(yè)，以誠(chéng)信務(wù)實(shí)的創(chuàng)業(yè)精神、專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)、踏實(shí)的職工隊(duì)伍，努力為廣大用戶提供***的產(chǎn)品。公司業(yè)務(wù)涵蓋智慧圖書館，漂流柜，書話墻，積分兌換，價(jià)格合理，品質(zhì)有保證，深受廣大客戶的歡迎。聲閱智能自成立以來(lái)，一直堅(jiān)持走正規(guī)化、專業(yè)化路線，得到了廣大客戶及社會(huì)各界的普遍認(rèn)可與大力支持。