智慧圖書(shū)館入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)供應(yīng)商

無(wú)論是紅外計(jì)數(shù)、還是圖像識(shí)別攝像頭計(jì)數(shù)，都是匿名計(jì)數(shù)，也就是不會(huì)統(tǒng)計(jì)具體到人，只需要對(duì)人流量有直觀的統(tǒng)計(jì)分析就可以。正對(duì)需要精確到每個(gè)人的計(jì)數(shù)統(tǒng)計(jì)，通常會(huì)采用人臉識(shí)別入館或者刷卡入館的方式，也就是在進(jìn)入館之前，需要進(jìn)行個(gè)人身份認(rèn)定，精確到個(gè)人的統(tǒng)計(jì)方式，可以更好的分析出讀者的喜好等，在公共的圖書(shū)館，可以有更好的參考價(jià)值：比如年齡段、性別等。正對(duì)中小學(xué)，由于圖書(shū)館只對(duì)在校師生開(kāi)發(fā)，為了營(yíng)造隨處可閱讀的書(shū)香校園氛圍，通常不會(huì)在入館處進(jìn)行強(qiáng)制身份認(rèn)定，采用開(kāi)放式的，自愿原則進(jìn)行信息登記，總的人流量通過(guò)匿名方式統(tǒng)計(jì)。通過(guò)統(tǒng)計(jì)主要樓層人員的到館率狀態(tài)，從而進(jìn)行圖書(shū)館選址的合理分布。智慧圖書(shū)館入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)供應(yīng)商

在中小學(xué)，通常進(jìn)入圖書(shū)館都是中午或者閱讀課的時(shí)間，考慮到學(xué)生一個(gè)班級(jí)的身高差不都，而且進(jìn)出圖書(shū)館是比較集中和擁擠的，因此聲閱智能計(jì)數(shù)系統(tǒng)，還增加了智能分析算法：內(nèi)置三點(diǎn)識(shí)別（頭加雙肩）智能視頻分析算法，以擁擠情況下也無(wú)法遮擋的頭和雙肩為識(shí)別樣本，在正常圖書(shū)館環(huán)境下，可實(shí)現(xiàn)高達(dá)95%的準(zhǔn)確率。智能算法的增加，提高了識(shí)別率，也提高了入館率的準(zhǔn)確率，我們都知道，現(xiàn)代的圖書(shū)館不**提高借書(shū)和還書(shū)，圖書(shū)館還是學(xué)習(xí)交流研修的場(chǎng)所，通過(guò)入館計(jì)數(shù)，可以更好的體現(xiàn)圖書(shū)館的服務(wù)情況。現(xiàn)代入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)產(chǎn)品介紹提供多種數(shù)據(jù)分析模式，同時(shí)提供開(kāi)放式接口，可根據(jù)特殊需求定制。

頭模型檢測(cè)方式，即認(rèn)定人的頭頂部是一個(gè)深色的圓（近似圓或橢圓），通過(guò)視頻分析，在視頻圖像中提取一些人體基本特征，通過(guò)深度學(xué)習(xí)算法建立的識(shí)別模型定位出圖像中每個(gè)人，從而得到客流量數(shù)據(jù)。在目前硬件**運(yùn)算能力的背景下，這種識(shí)別方式非常高效并且具有極高的準(zhǔn)確率。同時(shí)，通過(guò)結(jié)合多個(gè)智能客流攝像頭的視頻圖像，以及對(duì)視頻進(jìn)行逐幀分析，可以判斷客流的運(yùn)動(dòng)方向和對(duì)特定人員進(jìn)行動(dòng)線分析。這種情況下智能視頻客流統(tǒng)計(jì)攝像頭需設(shè)置于監(jiān)測(cè)場(chǎng)所的頂部。

入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)的首要部分是計(jì)數(shù)，即計(jì)算進(jìn)入圖書(shū)館的人數(shù)，傳統(tǒng)的計(jì)數(shù)方法是通過(guò)人工登記，比如進(jìn)入圖書(shū)館之前，在服務(wù)臺(tái)進(jìn)行手工登記姓名、班級(jí)等重要信息，隨著信息計(jì)數(shù)的發(fā)展，開(kāi)始有了紅外計(jì)數(shù)器，其基本原理如下：紅外線計(jì)數(shù)器分為對(duì)射式和反射式2種電路，對(duì)射是一個(gè)發(fā)射頭和一個(gè)接收頭在中間如有物件通過(guò)就遮擋一下光線，就輸出一個(gè)脈沖信號(hào)觸發(fā)一下計(jì)數(shù)電路，反射式紅外線是把發(fā)射頭和接收頭做在一塊成為一個(gè)紅外探頭，當(dāng)探頭前有一個(gè)物件出現(xiàn)就把發(fā)射頭的紅外線反射給接收頭，探頭輸出一個(gè)脈沖給計(jì)數(shù)器計(jì)數(shù)?？梢酝ㄟ^(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)顯示各種人數(shù)變化的數(shù)據(jù)曲線和相關(guān)區(qū)域的圖像；

3D雙目智能視頻人流分析技術(shù)，較2D單目人流統(tǒng)計(jì)，能統(tǒng)計(jì)黑色地面，地毯，光頭，戴帽子（含大衣與帽子一體的情況），半室外陰陽(yáng)圖像（一半亮一半暗）、反光等原2D人流不能統(tǒng)計(jì)的情況的，3D人數(shù)統(tǒng)計(jì)可以準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)。3D雙目人流分析，解決了室外光線（太陽(yáng)光）變化大，環(huán)境復(fù)雜等情況下的分析人流難題?？稍谑彝夂桶胧彝鉁?zhǔn)確統(tǒng)計(jì)人流數(shù)據(jù)。因此，針對(duì)環(huán)境要求較高的場(chǎng)所，采用3D雙目統(tǒng)計(jì)設(shè)備，針對(duì)室內(nèi)的條件較好的場(chǎng)所，采用2D單目設(shè)備，兩者可以有效的結(jié)合起來(lái)進(jìn)行應(yīng)用。計(jì)數(shù)器通過(guò)攝像頭記錄通過(guò)的人員數(shù)量。江蘇初中圖書(shū)館入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)

"空間進(jìn)出數(shù)據(jù)自動(dòng)采集終端（簡(jiǎn)稱：計(jì)數(shù)器）是人員進(jìn)出空間記錄的實(shí)時(shí)采集終端。智慧圖書(shū)館入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)供應(yīng)商

入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)，**初是用于商業(yè)，通過(guò)計(jì)數(shù)系統(tǒng)在**短的時(shí)間內(nèi)對(duì)市場(chǎng)微弱變化做出快速**的反應(yīng)，并且**大限度的節(jié)約商業(yè)運(yùn)作成本，從而實(shí)現(xiàn)高效的商業(yè)運(yùn)營(yíng)管理。因此在書(shū)館等帶商業(yè)硬質(zhì)的圖書(shū)館，通常會(huì)有入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)。在中小學(xué)圖書(shū)館，安裝計(jì)數(shù)系統(tǒng)的一個(gè)重要原因是安全，防止人數(shù)過(guò)多而發(fā)生不必要的意外，建立安全的公共場(chǎng)所；此外，當(dāng)發(fā)生圖書(shū)遺失或者其他事物上的糾紛時(shí)，計(jì)數(shù)系統(tǒng)里面的記錄起到了監(jiān)控的作用；中小學(xué)安裝計(jì)數(shù)系統(tǒng)的例外一個(gè)原因，通過(guò)統(tǒng)計(jì)各主要區(qū)域?qū)W生人流，從而對(duì)整個(gè)圖書(shū)館區(qū)域的合理分布提供科學(xué)依據(jù)。智慧圖書(shū)館入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)供應(yīng)商

聲閱智能成立于2012年，面向基礎(chǔ)教育，是一家以“校園學(xué)習(xí)新空間”為發(fā)展主線的技術(shù)服務(wù)型企業(yè)。近年來(lái)陸續(xù)推出了“智慧型圖書(shū)館”、“智慧型閱讀角”、“學(xué)科展示空間”、“課后探究空間”、“研修微空間”、“學(xué)習(xí)引導(dǎo)空間”等一系列的解決方案和產(chǎn)品。公司現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)人員70余人，目前在華東、華南、華中、西南等區(qū)域完整的產(chǎn)業(yè)鏈布局，能夠提供包括內(nèi)容開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、軟硬件開(kāi)發(fā)、組裝制造、產(chǎn)品銷(xiāo)售、技術(shù)支持、項(xiàng)目實(shí)施、內(nèi)容培訓(xùn)、售后服務(wù)等在內(nèi)的整體化服務(wù)。同時(shí)，公司也獲得了很多的資質(zhì)和榮譽(yù)，包括****認(rèn)定、軟件企業(yè)認(rèn)定、專(zhuān)精特新中小企業(yè)等，另外還有近50項(xiàng)的各種**和著作權(quán)。