在現(xiàn)代教育環(huán)境下，為了提高學(xué)校教學(xué)工作質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校的健康可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校后勤管理被提出了新的要求。***，學(xué)校后勤管理要關(guān)注現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)的信息化建設(shè)這一重要主題，迎合信息化時代發(fā)展的需要，在后勤管理工作中加強(qiáng)信息化建設(shè)，提高后勤管理的信息化水平。第二，學(xué)校后勤管理應(yīng)迎合“節(jié)約型校園”的建設(shè)要求，采取相適應(yīng)的后勤管理措施，巧妙融入勤儉節(jié)約的理念，在構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)上，還可實現(xiàn)構(gòu)建節(jié)約型校園的目的。通過平臺生成業(yè)務(wù)過程數(shù)據(jù)，提供績效審計服務(wù)。甘肅后勤管理平臺 財政部發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)**采購活動內(nèi)部控制管理的指導(dǎo)意見》文件要求，運用信息技術(shù)落實**采購內(nèi)部控制管理措施。文件提出了以“分事行權(quán)、...

平臺不僅能夠優(yōu)化后勤管理，還能生成學(xué)校安全風(fēng)險隱患清單，助力建立長效的安全隱患排查與整治機(jī)制，確保學(xué)校安全管理責(zé)任到人。借助平臺的專業(yè)化流程實施和數(shù)據(jù)共享功能，后勤工作的監(jiān)管變得更為有效，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層和管理部門提供了科學(xué)決策的依據(jù)。此外，信息化手段的運用***提升了學(xué)校后勤管理工作的專業(yè)化水平，為智慧校園建設(shè)目標(biāo)的**終實現(xiàn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。這一平臺的***應(yīng)用，無疑將推動學(xué)校后勤管理向更高效、更智能的方向發(fā)展。落實安全責(zé)任，保障師生安全。江西學(xué)校資產(chǎn)后勤軟件研發(fā)隨著智慧校園物聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng)建設(shè)的深入，學(xué)校需求的不斷變化，系統(tǒng)設(shè)計與實施應(yīng)考慮到將來可擴(kuò)展的實際需要，可靈活增減或更新各個子系統(tǒng)，以...

目前，學(xué)校校園內(nèi)的用電和用水?dāng)?shù)據(jù)管理主要依賴人工現(xiàn)場抄錄，這種方式效率低下，耗費大量人力和時間，且智能化程度嚴(yán)重不足。特別是當(dāng)?shù)叵滤艹霈F(xiàn)泄漏等問題時，往往難以及時察覺，這不僅造成了資源的浪費，還可能對校園環(huán)境造成損害。因此，建設(shè)能耗監(jiān)測物聯(lián)網(wǎng)子系統(tǒng)對于優(yōu)化校園能耗采集手段、升級能耗獲取方式具有重要意義。這一系統(tǒng)能夠有效補(bǔ)齊智慧后勤在能耗監(jiān)控方面的短板，實現(xiàn)能耗數(shù)據(jù)的實時、準(zhǔn)確監(jiān)測，為學(xué)校的節(jié)能減排工作提供有力支持。專業(yè)化流程，科學(xué)決策助手。海南學(xué)校后勤軟件研發(fā)為了***加強(qiáng)學(xué)校安全管理，我們構(gòu)建了學(xué)校安全網(wǎng)格化管理體系，旨在促進(jìn)安全排查工作的常態(tài)化和智能化。在線上，我們利用平臺構(gòu)建的安全網(wǎng)格...

物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、5G等新一代信息技術(shù)的發(fā)展，為解決當(dāng)前諸多教育難題（如管理減負(fù)、安全監(jiān)管保障等）提供了條件。智慧校園后勤管理數(shù)字化管理系統(tǒng)需圍繞實際應(yīng)用來展開，注重教育信息化整體應(yīng)用環(huán)境的建設(shè)和軟硬件、資源的協(xié)調(diào)發(fā)展。科技進(jìn)步與教育發(fā)展互為支撐，堅持“科教融合”的基本思想，創(chuàng)新應(yīng)用、整合各種適合的技術(shù)，解決學(xué)校當(dāng)前教育發(fā)展面臨的重大現(xiàn)實問題，實現(xiàn)教育系統(tǒng)更順暢、更智慧化的運行和發(fā)展。支持實現(xiàn)統(tǒng)一身份認(rèn)證。湖南學(xué)校智慧后勤管理系統(tǒng)校園能耗主要由水與電的能耗兩部分組成，其是學(xué)校后勤職能部門較為重要的業(yè)務(wù)管理模塊，直接關(guān)乎學(xué)校節(jié)能工作的持續(xù)開展。學(xué)校恒溫空調(diào)、LED大屏、教學(xué)多媒體...

財政部發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)**采購活動內(nèi)部控制管理的指導(dǎo)意見》文件要求，運用信息技術(shù)落實**采購內(nèi)部控制管理措施。文件提出了以“分事行權(quán)、分崗設(shè)權(quán)、分級授權(quán)”為主線的內(nèi)部控制管理措施，并要求運用信息技術(shù)手段進(jìn)行實施。通過信息技術(shù)手段的應(yīng)用，可以實現(xiàn)**采購活動的全程監(jiān)控和風(fēng)險管理，確保采購活動的公開、公平、公正和高效。同時，也可以提高采購效率和質(zhì)量，降低采購成本和風(fēng)險。這一文件的出臺，為加強(qiáng)**采購活動內(nèi)部控制管理提供了有力保障。智慧校園的重要組成部分，通過后勤數(shù)字化平臺有效做到硬件物聯(lián)化，軟件智能化，后勤管理一體化。寧夏智慧校園后勤內(nèi)控平臺用戶可以通過手機(jī)、平板、電腦等多種方式登錄物聯(lián)平臺，實...

智慧后勤建設(shè)是以提升校園后勤服務(wù)品質(zhì)為目標(biāo)，充分利用信息化、數(shù)字化、云存儲等技術(shù)手段，通過大數(shù)據(jù)集成與整合，建立學(xué)校后勤數(shù)據(jù)信息池，為學(xué)校后勤部門提供校園后勤服務(wù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，從而指導(dǎo)后勤管理部門進(jìn)行人員分派，工作計劃、專項任務(wù)等，實現(xiàn)校園后勤治理現(xiàn)代化，建設(shè)校園后勤服務(wù)質(zhì)量監(jiān)管數(shù)字化平臺。建設(shè)一套可擴(kuò)展綠色校園智慧后勤綜合管控平臺，通過物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)的加持、軟硬件的集成，實現(xiàn)智慧監(jiān)測監(jiān)管及計費管理，提升學(xué)校的能源利用和安全運行效率，同時提高后勤管理效率。能耗監(jiān)測物聯(lián)網(wǎng)，優(yōu)化采集手段，水電能耗一覽無余。河北學(xué)校智慧后勤內(nèi)控平臺隨著新一代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，特別是5G技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算和大...

【維修管理】掃資產(chǎn)碼一鍵智能報修，實現(xiàn)維修過程全透明，可對接物業(yè)。利用平臺移動端方便學(xué)校人員隨時隨地進(jìn)行報修，支持掃描資產(chǎn)碼和拍照上傳報修。平臺內(nèi)置資產(chǎn)報修、維修響應(yīng)、維修實施到驗收評價的全流程管理，動態(tài)生成資產(chǎn)報修、資產(chǎn)維修、維修配件等數(shù)據(jù)，通過大數(shù)據(jù)分析出資產(chǎn)質(zhì)量、服務(wù)商質(zhì)量、資產(chǎn)使用人管理水平、學(xué)校維修人工作量等，為配件的領(lǐng)用提供依據(jù)。質(zhì)保期內(nèi)的保修監(jiān)管。對供應(yīng)商維修服務(wù)的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)管，為退還項目質(zhì)保金提供依據(jù)。質(zhì)保期外的維修管理。對服務(wù)商及時推送報修信息，可進(jìn)行維修質(zhì)量的驗收評價。校內(nèi)后勤設(shè)施的報修。支持與物業(yè)管理公司或校外個體戶（如水電工）無縫對接。 掌握能耗，節(jié)能工作有...

構(gòu)建學(xué)校統(tǒng)一身份認(rèn)證體系，實現(xiàn)統(tǒng)一賬號登錄、功能模塊集成管理。學(xué)校后勤業(yè)務(wù)管理功能模塊是學(xué)校智慧管理系統(tǒng)中的重要組成部分，后勤管理業(yè)務(wù)模塊可與學(xué)校現(xiàn)有的**業(yè)務(wù)平臺（學(xué)校智慧校園平臺、校園企業(yè)微信、校園釘釘或其他第三方平臺）對接，實現(xiàn)統(tǒng)一身份認(rèn)證、功能模塊集成管理，形成專業(yè)化的學(xué)校后勤管理特色平臺。解決了教師多賬號登錄、功能模塊分散管理、資源信息孤島（因流程閉環(huán)使得數(shù)據(jù)信息互為關(guān)聯(lián)），同時延續(xù)了老師原有的平臺操作習(xí)慣。財政固定資產(chǎn)，對接錄入無憂。云南高校后勤軟件研發(fā) 低值易耗品管理是一項關(guān)鍵的業(yè)務(wù)流程，旨在幫助學(xué)校高效管理和控制低值易耗品的采購、使用和庫存。作為低值易耗品管理行業(yè)的領(lǐng)...

隨著智慧校園物聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng)建設(shè)的深入，學(xué)校需求的不斷變化，系統(tǒng)設(shè)計與實施應(yīng)考慮到將來可擴(kuò)展的實際需要，可靈活增減或更新各個子系統(tǒng)，以滿足不同時期的需要。同時應(yīng)作為實現(xiàn)**終智慧校園管理系統(tǒng)建設(shè)的基礎(chǔ)系統(tǒng)，必須為后續(xù)相關(guān)智能化系統(tǒng)起到帶頭與模范作用。因此系統(tǒng)建設(shè)時，除滿足當(dāng)前需要外，還需預(yù)留數(shù)據(jù)接口和升級渠道，可依據(jù)需求的變化進(jìn)行相應(yīng)的升級和完善?？砂凑招枰c人臉識別系統(tǒng)、電子巡更系統(tǒng)、考勤簽到系統(tǒng)、停車道閘系統(tǒng)、現(xiàn)有智慧校園大數(shù)據(jù)平臺等進(jìn)行擴(kuò)展整合，進(jìn)一步提高校園管理的智慧化程度。設(shè)備智能化，管理更便捷。山東校園后勤軟件定制 在宿舍管理中，系統(tǒng)可以根據(jù)學(xué)生的作息時間和個人喜好，自動控...

1. 以移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與智慧校園深度融合為驅(qū)動，按照“轉(zhuǎn)思路、轉(zhuǎn)模式、匯資源、共支撐”的工作思路，推進(jìn)學(xué)校和企業(yè)合作校園智能運營服務(wù)?；谛@已有信息化建設(shè)基礎(chǔ)，根據(jù)師生需求實際進(jìn)行基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)***升級，整合現(xiàn)有大保障服務(wù)體系的資源構(gòu)建校園智能運營中心實現(xiàn)綜合保障智能協(xié)同運營，同時實現(xiàn)服務(wù)業(yè)務(wù)移動化等。發(fā)揮大數(shù)據(jù)跨界創(chuàng)新**作用，打破數(shù)據(jù)壁壘，推動數(shù)據(jù)資源共享和使用，打通業(yè)務(wù)系統(tǒng)實現(xiàn)跨部門的協(xié)作，打造可持續(xù)發(fā)展的智慧校園生態(tài)。校園設(shè)備互聯(lián)，管理更智能。青海校園后勤管理系統(tǒng)我們?yōu)榱藙?chuàng)新學(xué)校資產(chǎn)管理模式，我們明確資產(chǎn)管理責(zé)任，確保資產(chǎn)賬實相符。通過利用平臺內(nèi)嵌的資...

隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用的興起，設(shè)備遠(yuǎn)程智能化、無接觸式管理已然成為目前市場應(yīng)求**為基礎(chǔ)且普遍存在的硬性剛需。學(xué)校對各類教學(xué)設(shè)備、辦公設(shè)備、照明設(shè)備等電器用具的使用需求相對較高，傳統(tǒng)校園設(shè)備的管理方式對人工依賴性較強(qiáng)，這不僅會早場較高的管理成本，而且不利于校園節(jié)能增效工作的開展。故學(xué)校有設(shè)備遠(yuǎn)程管理的訴求，利用物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控平臺建設(shè)設(shè)備管理系統(tǒng)將一定程度上為校園節(jié)能工作創(chuàng)造效益，同時讓校管理者盡享現(xiàn)代化物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)所帶來的智能管控便捷體驗。硬件物聯(lián)化，控制智能化，軟件硬件相結(jié)合為后勤數(shù)字化管理插上眼睛，賦能學(xué)校后勤工作效能提升。智慧后勤落地，助力教育質(zhì)量提升。重慶智能化后勤業(yè)務(wù)管理平臺細(xì)化低值易耗物品管...

【總體目標(biāo)】規(guī)范后勤工作業(yè)務(wù)流程，做好學(xué)校內(nèi)控管理和風(fēng)險防控。建立財務(wù)臺賬，保障賬實相符。提高各類資源有效利用率，避免非必要浪費。精細(xì)抓取后勤業(yè)務(wù)各項數(shù)據(jù)，為質(zhì)量校園建設(shè)提供參考。利用平臺構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校后勤業(yè)務(wù)流程，明確崗位職責(zé)，分工協(xié)作關(guān)系，做到分事行權(quán)、分崗設(shè)權(quán)、分級授權(quán)。實現(xiàn)業(yè)務(wù)流程全閉環(huán)，工作過程中以事推人，生成業(yè)務(wù)過程節(jié)點事實數(shù)據(jù)，責(zé)任認(rèn)定可溯源。幫助學(xué)校打造數(shù)字校園、平安校園、綠色校園、健康校園。讓校園中的多事務(wù)實現(xiàn)輕量化，減輕整體工作負(fù)擔(dān)。保障校園安全，同時降低資產(chǎn)、能源、人力的浪費。在過程中，記錄各方面指標(biāo)數(shù)據(jù)，為進(jìn)一步增強(qiáng)校園建設(shè)提供有效參考。從內(nèi)至外地覆蓋校園...

1. 以移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與智慧校園深度融合為驅(qū)動，按照“轉(zhuǎn)思路、轉(zhuǎn)模式、匯資源、共支撐”的工作思路，推進(jìn)學(xué)校和企業(yè)合作校園智能運營服務(wù)。基于校園已有信息化建設(shè)基礎(chǔ)，根據(jù)師生需求實際進(jìn)行基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)***升級，整合現(xiàn)有大保障服務(wù)體系的資源構(gòu)建校園智能運營中心實現(xiàn)綜合保障智能協(xié)同運營，同時實現(xiàn)服務(wù)業(yè)務(wù)移動化等。發(fā)揮大數(shù)據(jù)跨界創(chuàng)新**作用，打破數(shù)據(jù)壁壘，推動數(shù)據(jù)資源共享和使用，打通業(yè)務(wù)系統(tǒng)實現(xiàn)跨部門的協(xié)作，打造可持續(xù)發(fā)展的智慧校園生態(tài)。水電能耗一張圖，綠色校園助手。中國香港校園后勤軟件研發(fā)我們致力于實現(xiàn)校園水電能耗管理的可視化與智能化，為此，我們引入了流量計、電動閥、智...

學(xué)校作為教育領(lǐng)域**為常態(tài)化的教學(xué)場所，是教師授課辦公、學(xué)生學(xué)習(xí)居處的公共環(huán)境，環(huán)境質(zhì)量的好與劣將直接關(guān)乎到幾乎在校每位師生的身體健康。建立以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)能夠選擇性對光照度、溫濕度、0氣體、顆粒物指標(biāo)等環(huán)境狀態(tài)實現(xiàn)全天候不間斷精確盯控，當(dāng)環(huán)境指標(biāo)超過合理宜人的范圍時，可提醒管理者及時采取通排風(fēng)措施或啟用空氣凈化設(shè)備，從而為師生營造良好舒適的學(xué)習(xí)、辦公、生活的居處環(huán)境。這些操作均可通過后勤數(shù)字化系統(tǒng)實現(xiàn)遠(yuǎn)程感知和調(diào)控。校園設(shè)備互聯(lián)，管理更智能。中國臺灣學(xué)校資產(chǎn)后勤倉庫管理系統(tǒng)構(gòu)建學(xué)校統(tǒng)一身份認(rèn)證體系，實現(xiàn)統(tǒng)一賬號登錄、功能模塊集成管理。學(xué)校后勤業(yè)務(wù)管理功能模塊是學(xué)校智慧管理系統(tǒng)中的...

財政部發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)行政事業(yè)單位固定資產(chǎn)管理的通知》文件要求，針對固定資產(chǎn)驗收登記、核算入賬、領(lǐng)用移交、維修報關(guān)、清查盤點、出租外借、對外投資、回收處置、績效管理等重點環(huán)節(jié)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，明確操作規(guī)程，確保流程清晰、管理規(guī)范、責(zé)任可查。文件指出，固定資產(chǎn)是行政事業(yè)單位的重要資產(chǎn)之一，其管理的好壞直接影響到單位的正常運轉(zhuǎn)和事業(yè)發(fā)展。為了加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，必須建立健全管理制度和操作規(guī)程，確保各項管理環(huán)節(jié)得到有效落實。遠(yuǎn)程管理設(shè)備，節(jié)能增效明顯。青海數(shù)字化后勤軟件研發(fā)校園能耗主要由水與電的能耗兩部分組成，其是學(xué)校后勤職能部門較為重要的業(yè)務(wù)管理模塊，直接關(guān)乎學(xué)校節(jié)能工作的持續(xù)開展。學(xué)校恒溫空調(diào)、LED...

安全責(zé)任大于天，學(xué)校作為當(dāng)今社會重要的教育職能機(jī)構(gòu)，集眾多學(xué)生、教育工作者及校園務(wù)工人員，安全問題不容忽視。就學(xué)校各類場景的安全需求，主要分布為以下具體幾點。一是用電安全，學(xué)?，F(xiàn)有的用電保護(hù)裝置多以傳統(tǒng)設(shè)備為主。二是空間安全，對于學(xué)校室內(nèi)空間場景使用物理機(jī)械門鎖裝置用以開關(guān)門管控的情況，一方面無法滿足回訪校友、蒞臨檢查領(lǐng)導(dǎo)等外訪人員自由進(jìn)入?yún)⒂^的需求，另一方面也無法為室內(nèi)固定資產(chǎn)失竊、損壞等事件提供可靠的追溯依據(jù)。通過數(shù)字化后勤平臺實現(xiàn)有效管理，全部留痕顯得尤為重要。能耗監(jiān)測物聯(lián)網(wǎng)，優(yōu)化采集手段，水電能耗一覽無余。湖南數(shù)字化后勤綜合管理平臺平臺不僅能夠優(yōu)化后勤管理，還能生成學(xué)校安全風(fēng)險隱患清單...

智慧后勤建設(shè)是以提升校園后勤服務(wù)品質(zhì)為目標(biāo)，充分利用信息化、數(shù)字化、云存儲等技術(shù)手段，通過大數(shù)據(jù)集成與整合，建立學(xué)校后勤數(shù)據(jù)信息池，為學(xué)校后勤部門提供校園后勤服務(wù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，從而指導(dǎo)后勤管理部門進(jìn)行人員分派，工作計劃、專項任務(wù)等，實現(xiàn)校園后勤治理現(xiàn)代化，建設(shè)校園后勤服務(wù)質(zhì)量監(jiān)管數(shù)字化平臺。建設(shè)一套可擴(kuò)展綠色校園智慧后勤綜合管控平臺，通過物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)的加持、軟硬件的集成，實現(xiàn)智慧監(jiān)測監(jiān)管及計費管理，提升學(xué)校的能源利用和安全運行效率，同時提高后勤管理效率。后勤智能化，教育未來已來。內(nèi)蒙古學(xué)校智慧后勤軟件研發(fā) 【安全管理】構(gòu)建學(xué)校安全網(wǎng)格化管理體系，促進(jìn)安全排查常態(tài)化，實現(xiàn)齊抓共管...

本著經(jīng)濟(jì)性原則，針對學(xué)校內(nèi)現(xiàn)有的已采購的設(shè)備或預(yù)引進(jìn)采購的第三方硬件設(shè)備，物聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng)均需有良好的兼容性。如空調(diào)、照明燈具、教學(xué)器材等各式各樣用戶終端設(shè)備或系統(tǒng)，系統(tǒng)建設(shè)過程沒有對其包括更換、升級、更新等任何附加要求作為實施前提條件，只需加裝少許物聯(lián)網(wǎng)智能控制硬件、傳感終端硬件設(shè)備及部署相關(guān)軟件平臺搭建完善的物聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng)，以達(dá)成節(jié)省設(shè)備成本及更換安裝費用的目的，**終實現(xiàn)低成本、節(jié)約型智慧校園體系的建設(shè)。智慧校園的重要組成部分，通過后勤數(shù)字化平臺有效做到硬件物聯(lián)化，軟件智能化，后勤管理一體化。湖北學(xué)校財務(wù)后勤軟件研發(fā)安全責(zé)任大于天，學(xué)校作為當(dāng)今社會重要的教育職能機(jī)構(gòu)，集眾多學(xué)生、教育工作者...

信息化后勤與服務(wù)管理平臺的價值體現(xiàn)在多個層面。首先，它能夠構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化的后勤業(yè)務(wù)分工協(xié)作關(guān)系，明確各部門、各崗位的職責(zé)范圍，確保分事行權(quán)、分崗設(shè)權(quán)、分級授權(quán)的順利實現(xiàn)，從而加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)控管理與風(fēng)險防控能力。其次，通過該平臺，可以構(gòu)建規(guī)范化的后勤業(yè)務(wù)流程，使得每一項工作都能夠按照既定的標(biāo)準(zhǔn)和流程進(jìn)行，實現(xiàn)工作過程中以事推人，自動生成過程節(jié)點事實數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)不僅為審計、績效考核和責(zé)任追溯提供了有力支持，還能夠幫助學(xué)校不斷優(yōu)化后勤管理流程，提升整體管理水平。節(jié)能設(shè)備聯(lián)動，綠色環(huán)保校園。甘肅智能化后勤軟件研發(fā) 【節(jié)能降耗】提高校內(nèi)水電利用率，避免非必要的資源浪費。利用平臺中的智能物聯(lián)技術(shù)，通...

低值易耗品管理是一項關(guān)鍵的業(yè)務(wù)流程，旨在幫助學(xué)校高效管理和控制低值易耗品的采購、使用和庫存。作為低值易耗品管理行業(yè)的領(lǐng)航者，我們致力于為客戶提供的解決方案，幫助他們實現(xiàn)成本控制、庫存優(yōu)化和效率提升。在低值易耗品管理的實踐中，我們通過優(yōu)化采購流程和供應(yīng)鏈管理，幫助客戶降低采購成本。我們與各大供應(yīng)商建立了長期合作關(guān)系，并借助專業(yè)的采購團(tuán)隊進(jìn)行價格談判和供應(yīng)商評估，以確?？蛻臬@得比較好質(zhì)的產(chǎn)品和相當(dāng)有競爭力的價格。 專業(yè)化流程，科學(xué)決策助手。浙江學(xué)校財務(wù)后勤管理平臺 財政部發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)**采購活動內(nèi)部控制管理的指導(dǎo)意見》文件要求，運用信息技術(shù)落實**采購內(nèi)部控制管理措施。文件提出了以...

同時，我們注重低值易耗品的庫存管理，通過精確的庫存預(yù)測和合理的庫存控制，幫助客戶避免庫存過?；蛉必浀膯栴}。我們的庫存管理系統(tǒng)能夠?qū)崟r監(jiān)控庫存情況，并提供準(zhǔn)確的庫存報告和分析，為客戶提供及時的決策支持。除此之外，我們還注重低值易耗品的使用效率和管理規(guī)范。我們提供定制化的使用培訓(xùn)和操作指導(dǎo)，幫助客戶提高員工的使用技能和意識，降低低值易耗品的浪費和損耗。我們的管理系統(tǒng)能夠?qū)Φ椭狄缀钠返氖褂们闆r進(jìn)行監(jiān)控和分析，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施。部署平臺的同時可以預(yù)留功能接口，滿足未來需求。吉林校園后勤內(nèi)控平臺學(xué)校后勤管理與服務(wù)工作不僅是學(xué)校教學(xué)和科研的堅強(qiáng)后盾，更是學(xué)?？傮w工作的重要組成部分。后勤工作承擔(dān)著維護(hù)...

信息化后勤與服務(wù)管理平臺的價值體現(xiàn)在多個層面。首先，它能夠構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化的后勤業(yè)務(wù)分工協(xié)作關(guān)系，明確各部門、各崗位的職責(zé)范圍，確保分事行權(quán)、分崗設(shè)權(quán)、分級授權(quán)的順利實現(xiàn)，從而加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)控管理與風(fēng)險防控能力。其次，通過該平臺，可以構(gòu)建規(guī)范化的后勤業(yè)務(wù)流程，使得每一項工作都能夠按照既定的標(biāo)準(zhǔn)和流程進(jìn)行，實現(xiàn)工作過程中以事推人，自動生成過程節(jié)點事實數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)不僅為審計、績效考核和責(zé)任追溯提供了有力支持，還能夠幫助學(xué)校不斷優(yōu)化后勤管理流程，提升整體管理水平。資產(chǎn)數(shù)據(jù)整形，一物一碼管理。上海智能化后勤管理系統(tǒng)財政部發(fā)布的《關(guān)于印發(fā)<**會計制度-行政事業(yè)單位會計科目和報表>的通知》文件要求，各單位為耗...

規(guī)劃建設(shè)一套可擴(kuò)展綠色校園智慧后勤綜合管控平臺（電力、空調(diào)、電梯、給排水、熱源、燃?xì)狻h(huán)境、消防等），隨時隨地可以對學(xué)校的能源系統(tǒng)進(jìn)行訪問，并實現(xiàn)遠(yuǎn)程管理。為學(xué)校提供能源利用診斷、節(jié)能控制、節(jié)能潛力分析、節(jié)能效果驗證，提高節(jié)能意識等提供有效手段；充分考慮平臺系統(tǒng)對各種能耗系統(tǒng)管理的整合擴(kuò)展能力，并為今后綜合性的數(shù)字化校園做好充分的技術(shù)準(zhǔn)備。為用能設(shè)施設(shè)備高效、綠色、節(jié)能運行提供管理保障；為可持續(xù)校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃提供決策數(shù)據(jù)支撐。財政固定資產(chǎn)，對接錄入無憂。新疆學(xué)校智能后勤倉庫管理系統(tǒng)加強(qiáng)項目實施過程管理，保障項目質(zhì)量控制和經(jīng)濟(jì)效益。利用平臺從項目立項（預(yù)算）、方案審批、項目實施、項目驗收到項目...

物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控平臺建立的智慧校園管理系統(tǒng)將滿足當(dāng)前條件下對安全監(jiān)管、設(shè)備管理、能耗監(jiān)測及環(huán)境監(jiān)測的需求。宏觀層面，需要滿足學(xué)校對教室（普通教室、**教室、實驗室）、會議室/場館（報告廳、體育館、圖書館等）、食堂、辦公室、通信機(jī)房、學(xué)生宿舍、公共區(qū)域（農(nóng)場、走廊、井蓋、路燈、停車場、信息發(fā)布屏等）的一體化運營管理。不同的校園場所需要不同的智能應(yīng)用來精細(xì)對接各自的需求。針對教室、會議室/場館、辦公室、宿舍、機(jī)房等不同典型校園場景，我們根據(jù)校園實際需要進(jìn)行相應(yīng)的智能化設(shè)計與實施，滿足校方不同場景下的信息化管理需求。平臺采取SaaS部署，系統(tǒng)安全穩(wěn)定，使用更加便捷通暢。廣東校園后勤綜合管理平臺【總體目標(biāo)】...

規(guī)劃建設(shè)一套可擴(kuò)展綠色校園智慧后勤綜合管控平臺（電力、空調(diào)、電梯、給排水、熱源、燃?xì)?、環(huán)境、消防等），隨時隨地可以對學(xué)校的能源系統(tǒng)進(jìn)行訪問，并實現(xiàn)遠(yuǎn)程管理。為學(xué)校提供能源利用診斷、節(jié)能控制、節(jié)能潛力分析、節(jié)能效果驗證，提高節(jié)能意識等提供有效手段；充分考慮平臺系統(tǒng)對各種能耗系統(tǒng)管理的整合擴(kuò)展能力，并為今后綜合性的數(shù)字化校園做好充分的技術(shù)準(zhǔn)備。為用能設(shè)施設(shè)備高效、綠色、節(jié)能運行提供管理保障；為可持續(xù)校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃提供決策數(shù)據(jù)支撐。資產(chǎn)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化，支持與對接財政部固定資產(chǎn)網(wǎng)。湖南校園后勤倉庫管理系統(tǒng)1. 實用性是平臺應(yīng)用應(yīng)遵循的***原則?；谖锫?lián)網(wǎng)數(shù)字化技術(shù)的智慧校園建設(shè)內(nèi)容應(yīng)契合校園用戶實際需...

在宿舍管理中，系統(tǒng)可以根據(jù)學(xué)生的作息時間和個人喜好，自動控制室內(nèi)溫度和照明，提供舒適的居住環(huán)境。學(xué)校后勤管理系統(tǒng)還具有靈活性和可擴(kuò)展性。系統(tǒng)可以根據(jù)學(xué)校的需求進(jìn)行定制化開發(fā)，滿足不同學(xué)校的特殊需求。同時，系統(tǒng)還支持與其他校園管理系統(tǒng)的集成，實現(xiàn)信息的共享和互通。通過我們的學(xué)校后勤管理系統(tǒng)，學(xué)校可以實現(xiàn)后勤管理的現(xiàn)代化和智能化，提升學(xué)校的整體管理水平和服務(wù)質(zhì)量。我們的系統(tǒng)已經(jīng)在多所學(xué)校得到成功應(yīng)用。 資產(chǎn)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化，支持與對接財政部固定資產(chǎn)網(wǎng)。中國澳門學(xué)校智慧后勤業(yè)務(wù)管理平臺教育部發(fā)布的《關(guān)于新形勢下進(jìn)一步做好普通中小學(xué)裝備工作的意見》文件要求，要打造裝備與后勤管理平臺，利用現(xiàn)代信息...

物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、5G等新一代信息技術(shù)的發(fā)展，為解決當(dāng)前諸多教育難題（如管理減負(fù)、安全監(jiān)管保障等）提供了條件。智慧校園后勤管理數(shù)字化管理系統(tǒng)需圍繞實際應(yīng)用來展開，注重教育信息化整體應(yīng)用環(huán)境的建設(shè)和軟硬件、資源的協(xié)調(diào)發(fā)展。科技進(jìn)步與教育發(fā)展互為支撐，堅持“科教融合”的基本思想，創(chuàng)新應(yīng)用、整合各種適合的技術(shù)，解決學(xué)校當(dāng)前教育發(fā)展面臨的重大現(xiàn)實問題，實現(xiàn)教育系統(tǒng)更順暢、更智慧化的運行和發(fā)展。能耗監(jiān)測物聯(lián)網(wǎng)，優(yōu)化采集手段，水電能耗一覽無余。北京校園后勤倉庫管理系統(tǒng) 【采購管理】加強(qiáng)項目實施過程管理，保障項目質(zhì)量控制和經(jīng)濟(jì)效益。利用平臺從項目立項（預(yù)算）、方案審批、項目實施、項...

物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、5G等新一代信息技術(shù)的發(fā)展，為解決當(dāng)前諸多教育難題（如管理減負(fù)、安全監(jiān)管保障等）提供了條件。智慧校園后勤管理數(shù)字化管理系統(tǒng)需圍繞實際應(yīng)用來展開，注重教育信息化整體應(yīng)用環(huán)境的建設(shè)和軟硬件、資源的協(xié)調(diào)發(fā)展。科技進(jìn)步與教育發(fā)展互為支撐，堅持“科教融合”的基本思想，創(chuàng)新應(yīng)用、整合各種適合的技術(shù)，解決學(xué)校當(dāng)前教育發(fā)展面臨的重大現(xiàn)實問題，實現(xiàn)教育系統(tǒng)更順暢、更智慧化的運行和發(fā)展。項目閉環(huán)管理，保障質(zhì)量效益。青海智慧校園后勤內(nèi)控平臺規(guī)劃建設(shè)一套可擴(kuò)展綠色校園智慧后勤綜合管控平臺（電力、空調(diào)、電梯、給排水、熱源、燃?xì)?、環(huán)境、消防等），隨時隨地可以對學(xué)校的能源系統(tǒng)進(jìn)行訪問，并實...

智能盤點追蹤模塊：校內(nèi)資產(chǎn)盤點是學(xué)校每年都要面對的工作之一，但盤點工作因涉及部門、物資、地點及人員眾多，*靠資產(chǎn)管理員幾乎很難有效完成盤點工作。而新的國有資產(chǎn)管理條例中也對國有資產(chǎn)的保存保護(hù)提出了更多要求，國有資產(chǎn)無端流失成為不得觸碰的管理紅線。通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，為資產(chǎn)粘貼帶芯片的RFID標(biāo)簽，通過物聯(lián)網(wǎng)手持終端，即可實現(xiàn)“一掃智能盤點”，比起傳統(tǒng)盤點模式**提高效率。針對高價值易移動的設(shè)備（如筆記本電腦等）可以設(shè)置安全區(qū)域，設(shè)備被帶出閾值范圍即報警，實現(xiàn)智能追蹤。智慧后勤落地，助力教育質(zhì)量提升。遼寧學(xué)校智能后勤內(nèi)控平臺我們?yōu)榱藙?chuàng)新學(xué)校資產(chǎn)管理模式，我們明確資產(chǎn)管理責(zé)任，確保資產(chǎn)賬實相符。通過利...

校園能耗主要由水與電的能耗兩部分組成，其是學(xué)校后勤職能部門較為重要的業(yè)務(wù)管理模塊，直接關(guān)乎學(xué)校節(jié)能工作的持續(xù)開展。學(xué)校恒溫空調(diào)、LED大屏、教學(xué)多媒體等大功率電器設(shè)備以及衛(wèi)生間、化學(xué)實驗室、學(xué)生食堂等常用水場景是構(gòu)成學(xué)校水電總體能耗的主要因素，依靠現(xiàn)有的電量與水量采集裝置（水表與電表）只能籠統(tǒng)地獲取整棟能耗信息，對于校園內(nèi)如樓層或單個房間區(qū)域的能耗情況無從精細(xì)化感知，無法對能耗實現(xiàn)精確掌控，能耗管理工作沒有針對性的控制與解決方向。通過智能物聯(lián)可控開關(guān)+遠(yuǎn)程數(shù)字化平臺實現(xiàn)學(xué)校能耗的精細(xì)掌握。資產(chǎn)管理新模式，責(zé)任到人賬實相符。廣西學(xué)校資產(chǎn)后勤內(nèi)控平臺 【平臺融合】構(gòu)建學(xué)校統(tǒng)一身份認(rèn)證體系...