星紐帶音樂考研西方音樂史國音真題整理名詞解釋 《新歌詩集》《新歌詩集》：近代歌曲集，共收錄了趙元任于20世紀20年代創(chuàng)作的14手歌曲如《賣步謠》，《教我如何不想他》等，歌詞均選自當時***的白話體新詩，多選用胡適、劉半農(nóng)等所作的白話體新詩，《賣步謠》...

星紐帶音樂考研-音樂史必背名詞解釋游吟詩人特羅巴多特羅維爾西方音樂史 十一世紀末西方發(fā)動持續(xù)兩邊的十字軍東征，促使了游吟詩人的誕生。游吟詩人是中世紀時期創(chuàng)作騎士歌曲的群體總稱，多為宮廷貴族和騎士階層，大多自彈自唱，因為語言和風格的不同，分為法國南部的游吟詩人稱...

星紐帶音樂考研陜西師范大學真題整理音樂史名詞解釋曾侯乙墓編鐘 考古學家在今湖北隨縣發(fā)現(xiàn)的一套戰(zhàn)國時期大型打擊樂器，是目前所見古代編制大的一套編鐘，全套編鐘共64枚，分為上、中、下三層，每個角鐘可發(fā)兩音，呈大小三度，總音域打到5個八度，中部音區(qū)12律具備，采用純...

星紐帶音樂考研-中國音樂史·我國古代有什么古琴曲嗎？ 中國音樂史：《廣陵散》和《酒狂》?！稄V陵散》：琴曲《廣陵散》又名《廣陵止息》，至初是東漢末年產(chǎn)生于廣陵地方的一首琴曲?！稄V陵散》的題材內(nèi)容，根據(jù)琴曲小標題，一般認為即《琴操》中記述的《聶政刺韓王曲》?！稄V陵...

星紐帶音樂考研-音樂學-學姐分享，和聲曲式分析區(qū)分奏鳴曲式和奏鳴曲不同 大家在學習和聲曲式分析重的奏鳴曲式的時候是不是有的時候理所當然地認為，奏鳴曲就是奏鳴曲式，其實不然，奏鳴曲式與奏鳴曲是兩個不同的概念，但二者之間又存在一定的聯(lián)系。奏鳴曲式是指音樂作品的曲式...

涵蓋市面上各大機構(gòu)音樂考研和聲曲式分析資料，獨門秘籍分享 星紐帶音樂考研，大錢學姐精心設(shè)計籌劃資料，契合音樂考研更多，千萬不用擔心資料自己看不懂，報課送資料，星紐帶音樂考研團隊全員研究生，一對一為你解疑答惑。視頻教學，線上授課，不再需要苦找專業(yè)老師花費高額補習...

星紐帶音樂考研-和聲曲式分析跨考成功上岸音樂學院研究生學長經(jīng)驗總結(jié) 暑假先把基礎(chǔ)的概念學好，一定要注意結(jié)合譜例，分析發(fā)展手法，清楚基本的樂句樂段劃分，畫清楚曲式結(jié)構(gòu)。有時間的話聽譜例的音頻，很多時候樂感真的很重要！九月份開始就要練習寫完整曲式分析報告了，每周至...

星紐帶音樂考研沈陽音樂學院真題整理音樂史 格里格 格里格，挪威民族樂派作曲家，被稱為“北歐的肖邦”，創(chuàng)作基本源泉跟他的祖國密切相關(guān)，擅長的是小型抒情音樂體裁，創(chuàng)作了《抒情歌曲》，《鋼琴抒情小品》，主要創(chuàng)作體裁鋼琴曲、藝術(shù)歌曲，創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲大多數(shù)根據(jù)挪威詩人易...

星紐帶音樂考研中國音樂史武漢音樂學院真題整理簡述梆子腔的來源與聲腔特色。 梆子腔也稱西秦強、亂彈、秦腔，是源于陜西、陜西、甘肅一代的戲曲曲種，明代后期流行，清康熙以來，河北、河南、山東、陜西、安徽等地，已逐步形成了眾多的地方梆子劇種，以陜西同洲棒子和陜西蒲州棒...

星紐帶音樂考研音樂史答題技巧整理 星紐帶大錢學姐提醒大家：一定一定要優(yōu)先背誦音樂史的重點，其他的偏門、冷門的考點，有時間就背，沒時間就大膽地放棄，不能抓芝麻丟了西瓜，按照自己的實際情況，制定每日的復習計劃。這樣在答題過程中也會按照要點去進行自我闡述，做到言之有...

音樂考研專業(yè)課該如何復習，有支招的師哥師姐嘛? 星紐帶音樂考研小星星來啦，建議大家先做好時間規(guī)劃，據(jù)不完全統(tǒng)計，有的學員從大三就已經(jīng)開始準備考研啦！大家要早早做準備哦，而且專業(yè)課是重頭戲，一定要分多一點兒的時間給專業(yè)課，加油相信自己是可以成功上岸的！如果不太清...

星紐帶音樂考研沈陽音樂學院真題整理中國音樂史簡答題學堂樂歌 學堂樂歌：近代中國各階層要求在經(jīng)濟、文化等方案的呼聲，直接推動了我國新型音樂學校音樂教育的逐步建立和發(fā)展，由李叔同、沈心工、曾志忞等人開始推動新的學校音樂教育，引發(fā)新的音樂思潮，學堂樂歌是近代中國音樂...

星紐帶音樂考研-中西音樂史必背名詞解釋雙音鐘曾侯乙編鐘古代音樂史 雙音鐘是指一個鐘能發(fā)出兩個樂音。編鐘的口沿正中隧部可以敲出一個樂音，編鐘的口沿兩旁側(cè)敲部也能敲出一個樂音，而這兩個音相距大三度或小三度。突出的是湖北隨縣出土的戰(zhàn)國初期曾侯乙編鐘。曾侯乙編鐘是19...

星紐帶音樂考研沈陽音樂學院真題整理音樂史簡答題歌劇《白毛女》 歌劇《白毛女》延安魯迅藝術(shù)學院集體創(chuàng)作，劇本由賀敬之、丁毅執(zhí)筆，馬可、劉熾等作曲，1945年初血瘀延安，劇本故事取材于晉察冀邊區(qū)民間傳說，反映在地主階級殘酷剝削壓迫下，農(nóng)民的血淚生活和反抗，歌頌**...

星紐帶音樂考研沈陽音樂學院音樂史真題整理名詞解釋黃自 黃自是中國近代音樂教育家、作曲家。曾留學美國，后在國立音專從事專業(yè)作曲理論教育，培養(yǎng)了一大批人才，他熱心音樂教育事業(yè)，培養(yǎng)了許多音樂人才，其中賀綠汀就是他的學生。他還編定了《復興初級中學音樂教科書》，作品有...

星紐帶音樂考研西北民族大學碩士研究生招生章程音樂史考試大綱整理 考試科目代碼：707；考試科目名稱：中外音樂史一。一、考試性質(zhì)西北民族大學學術(shù)型研究生入學考試是選拔性考試，屬于我國高層次藝術(shù)人才培養(yǎng)體系，旨在選拔出具有扎實理論基礎(chǔ)，并適應藝術(shù)行業(yè)和實際工作需要...

星紐帶音樂考研-音樂史必背名詞解釋近代音樂史北京單弦 北京單弦是近代說唱音樂的曲種，源自清初滿族子弟自編自唱用以自我娛樂的“子弟書”，于1803年收錄于《白雪遺音》中。19世紀八十年代開始組織票房到處演唱，漸漸形成單獨曲種走向社會。藝人有德壽山、榮劍塵等。多為...

星紐帶音樂考研-中國音樂史·孔子在音樂上的造詣怎樣？ 孔子在音樂上有什么建樹嗎？中國音樂史：孔子（公元前551-479年），魯國人，儒家學派創(chuàng)始人?？鬃幼⒁獾揭魳穼θ四軌虍a(chǎn)生精神上的影響，所以具有教育的作用，基本上繼承了西周以來的禮樂思想，這使他的禮樂觀具有保...

星紐帶音樂考研中國音樂史國音真題整理簡述劉天華的貢獻及意義 劉天華是中國近代教育家，民族器樂演奏家，他的音樂創(chuàng)作思想受美育和平民文學的思想影響，他認為發(fā)展國樂應該一方面采取本國固有的精粹，一方面容納外來的潮流，從東西的調(diào)和與合作之中，打出一條新路來。主要音樂作...

星紐帶音樂考研西方音樂史國音真題整理名詞解釋瓦格納 浪漫主義時期德國作曲家，1848年以前創(chuàng)作了《黎恩濟》《漂泊的荷蘭人》《湯豪塞》《羅恩格林》，1848年以后創(chuàng)作了理論性作品《藝術(shù)與**》《未來的藝術(shù)》，四聯(lián)歌劇《尼伯龍根的指環(huán)》《特里斯坦與伊索爾德》喜歌劇...

星紐帶音樂考研干貨分享和聲曲式分析關(guān)于回旋奏鳴曲式與奏鳴曲式之間的差別 回旋奏鳴曲式與奏鳴曲式之間的差別表現(xiàn)為，呈示部中包含主部主題在原調(diào)的一次再現(xiàn)而奏鳴曲式則沒有這一現(xiàn)象;回旋奏鳴曲式與一般回旋曲式的差別在于，回旋奏鳴曲式有兩個以相同材料構(gòu)成的插部(即副部)...

音樂學史學家有哪些？星紐帶音樂考研整理 星紐帶音樂考研學姐貼心整理了18世紀以來的極為音樂學史學家及其著作，其中馬爾布魯克、伯尼、霍金斯、拉·博爾德和?？聽柕榷际蔷哂幸欢ㄓ绊懙囊魳肥穼W家。馬泰松的《登龍門的基礎(chǔ)》和馬納林的《亨德爾傳》是音樂家傳記的著作，成為1...

星紐帶音樂考研音樂學以內(nèi)容解釋為主分析 音樂學作品的內(nèi)容是什么，這歷來是困擾音樂學家的問題。如果是標題音樂，根據(jù)其標題和作曲家常常附加的說明(如柏遼茲、李斯特等)以及在其他場合對作品的談論，一般是可以對其內(nèi)容做出比較概括性的解釋的。但是對于所謂的“無標題音樂”...

星紐帶音樂考研-干貨分享和聲曲式分析課程資料分享 音樂作品必須通過一定的形式來表達一定的內(nèi)容。一首好的音樂作品往往是在完美的形式中有邏輯、多層次地陳述和表現(xiàn)音樂的內(nèi)容，由于音樂內(nèi)容的不同，連貫在一起的各種陳述結(jié)構(gòu)就會產(chǎn)生不同功能的分化，這種分化便導致曲式結(jié)構(gòu)的...

星紐帶音樂考研干貨分享和聲曲式分析關(guān)于回旋奏鳴曲式與奏鳴曲式之間的差別 回旋奏鳴曲式與奏鳴曲式之間的差別表現(xiàn)為，呈示部中包含主部主題在原調(diào)的一次再現(xiàn)而奏鳴曲式則沒有這一現(xiàn)象;回旋奏鳴曲式與一般回旋曲式的差別在于，回旋奏鳴曲式有兩個以相同材料構(gòu)成的插部(即副部)...

西方的音樂研究經(jīng)歷了哪幾個發(fā)展階段? 雖然作為一門完整學科的音樂學建立于19 世紀的中期，但對音樂進行研究則是古已有之的學術(shù)領(lǐng)域，在中國是如此，在歐洲也是如此。西方的音樂研究大體上經(jīng)歷了如下三個發(fā)展階段:1)古代。遠在古希臘時代人們就開始從兩個方面對音樂現(xiàn)象進...

星紐帶音樂考研-天津音樂學院音樂教育考研考什么？ 初試：①101 思政理論 ②204 英語二 202 俄語 203 日語 ③714 業(yè)務課一：作品分析Ⅱ ④911 業(yè)務課二：音樂史綜合基礎(chǔ)（中國音樂史、西方音樂 史）復試：1.專業(yè)主科 2.①綜合技能展示：...

星紐帶音樂考研-和聲曲式分析 并列單三部曲式是由三個對比部分并列在一起組成的曲式。并列單三部曲式比起并列單二部曲式從表現(xiàn)內(nèi)容上更豐富多樣，但同時也更突出了并列曲式不夠集中的特點。并列單三部曲式同并列單二部曲式一樣大多用于聲樂作品中，這也多半是由于歌詞內(nèi)容所決定...

音樂學思辨性研究方法的局限性有哪些？星紐帶音樂考研整理 思辨性的研究方法雖然受當時認識水平的局限，所得出的結(jié)論往往失之武斷和片面，但這種方法對于將已有的材料和成果系統(tǒng)化，并將它們提高到一定的高度來認識，推動對音樂現(xiàn)象的基本規(guī)律的探索仍然是有積極意義的。在我國古...

音樂學的資料整理方法還有哪些？星紐帶音樂考研資料整理 對歷史文獻資料進行發(fā)掘、校勘和整理，力求得出對某個作品或人物以及某一歷史事件比較完整準確的認識。例如對某個作曲家手稿的校訂或?qū)δ骋魳芳疑劫Y料的收集比較工作。采用實證性方法進行的研究是揭示有關(guān)事物的本質(zhì)與規(guī)...