貴州明德義塾高等中學日本高中申請攻略

曉星國際學園位于千葉縣木更津市，于1979年基于基督教精神創(chuàng)立以來，努力培養(yǎng)能夠為世界做貢獻的國際化人才。學校施以跨越國界、文化、種族、培養(yǎng)互相理解與友愛的辦學精神，培養(yǎng)學生擁有深刻的理解力及正確的判斷力，努力把學生打造成擁護真理的優(yōu)秀人才。以后想在日本真正考好的大學，報考像曉星國際這樣高質(zhì)量的日本高中是一個很好的選擇。招生課程為特別的課程強化和升學指導課程、學科強化課程及升學指導，學校偏差值較高，為57-62。對于好的日本高中的入學流程是會在8月份左右日本高中的老師會飛到中國進行初次面試。貴州明德義塾高等中學日本高中申請攻略

所擁有百年歷史的老牌學校。學校擁有國際化辦學理念，旨在培養(yǎng)具有國際視野的高素質(zhì)人才，以建立起東西方交流的橋梁。學校目前約有1500名學生，留學生占比為10%，每20-30名學生組班。學校還針對留學生設置了相關補充課程，如特別升學課程（日語等科目成績優(yōu)異的學生可以進入特升班）、升學指導課程及相關講座。學校為留學生提供宿舍，任課教師同時擔任宿舍的管理員，他們不僅能夠在學習上指導學生，還可以在生活方面給予學生幫助，為學生們建立起有溫度且堅實的安全保障。學校擁有完備的教學設施設備（圖書館、網(wǎng)球場、游泳館、體育館等），豐富的社團活動（例如體育系社團的游泳部、女子相撲部、空手道部、舞蹈部、弓道部、柔道部等；文化系社團的吹奏樂部、戲劇部、花道部、中文社團）。江蘇柏原高等中學日本高中申請條件日本高中與國內(nèi)不同的是日本的地理和地學是分開的，地理屬文科范疇，而地學則算是理科范疇。

赴日讀高中可以更順利的考取日本大學，這個是指留學生在日本高中畢業(yè)后，可以跟日本高三畢業(yè)生一樣，參加「大學入學共通テスト（大學入學共通測試）」，這個考試相當于日本的“高考”。另外，因為現(xiàn)在的日本因為大學多，學生少，所以都會給高中各種各樣的推薦名額，所以基本都能有一些保底大學。重點是日本大學給日本高中畢業(yè)生的名額遠遠比語言學校畢業(yè)后參加留考的留學生名額要多很多倍，所以有的時候反而競爭沒有那么激烈。另外有些比如醫(yī)科大學等等，不設留學生特別招生考試。所以反而只有參加日本大學入學共通測試才能順利考取。

隨著時代的發(fā)展，仙臺育英把國際理解教育放在學校教育理念的重要位置，在學習、文化、體育等方面積極推進國際交流合作。仙臺育英與中國的交流始于 1988 年，當時從上海招收了 3 名中國留學生，創(chuàng)設了乒乓球和排球選手等留學生項目。如今，仙臺育英每年都會招收大量留學生，其中中國留學生占比率高，也會有一些歐美學生加入。仙臺育英教學質(zhì)量、環(huán)境、學習氛圍較好，校園設備齊全，每年都會有研修活動。 留學生入學后以學日語為中心展開留學生活。除日語之外，還要學習其他科目。例如 ：語文，英語，體育，日本地理等課程。日本高中留學是一個獨特而有價值的經(jīng)歷。

日本高中的面試常見問題一般有：為什么選擇我們學校？你對我們學校的什么比較關心？進入學校后的未來規(guī)劃是什么？所以對于學生而言，想在面試官這里加分，重要的是“個性化”與“多方位了解”。所謂個性化，是要求學生能以非公式化、個性自主的回答來回復“為何來日本留學”、“為何選擇這個學校”、“將來的計劃”這些問題。所謂多方位了解，是要對自己所選擇的學校歷史、課程安排、特色項目有詳細的了解和知識儲備，這樣學生的回答才能令面試官信服。日本高中也是分為國立，公立和私立。江蘇沖學園高等中學日本高中留學費用

想要去日本讀高中，申請者需要參加日本院校的入學考試。貴州明德義塾高等中學日本高中申請攻略

國內(nèi)初中畢業(yè)后到日本讀高中，很多是可以無縫對接的。目前在中國招生的高中，一般是每年10月，4月兩次招生，那么國內(nèi)初中6月畢業(yè)后，同年10月就可以到日本讀高中。在日本經(jīng)過三年的學習，之后就可以直接報考大學，這樣幾乎和國內(nèi)的同齡人同時間升入大學。如果是在國內(nèi)讀完高中后再到日本留學，那么先要到日本的語言學校過渡后才能考大學，這樣比直接到日本讀高中的學生要多花費至少一年，有的甚至要多讀2年。此外，有的日本高中還接收高二、高三的插班，這樣時間上的靈活性就更大。貴州明德義塾高等中學日本高中申請攻略