在馬克思主義實(shí)踐論的視野下，教學(xué)活動作為一種重要的社會實(shí)踐活動，是一個極為強(qiáng)調(diào)師生互動的實(shí)踐過程，正是在這種師生互動的過程中，教師與學(xué)生的社會屬性都得到了重新鍛造和升華，教學(xué)相長就是在這個意義上而言的。在思政課教學(xué)的師生互動中，教師與學(xué)生的主觀世界都在這一教學(xué)互動過程中得到改造和提升，蘇州校園馬克思展廳。需要注意的是，課堂教學(xué)不僅是一個教師面向?qū)W生輸送知識和價值的過程，還是教師的教學(xué)能力提升的重要途徑，蘇州校園馬克思展廳，“只有不斷備課，蘇州校園馬克思展廳、常講常新才能取得較好教學(xué)效果”。馬克思主義學(xué)院作為傳播馬克思主義的“陣地”,是高校意識形態(tài)前沿陣地的中堅力量。蘇州校園馬克思展廳
“馬克思主義傳播史展覽館”于2011年10月建成，12月正式開放，展覽館共分為四個展廳，分別是主展廳、學(xué)術(shù)成果陳列廳、珍貴藏品展示廳和視頻放映廳。主展廳以“思想的歷程一一馬克思主義在中國的百年傳播”為主題，通過圖片、展板、文獻(xiàn)、檔案、雕塑、電子圖表、立體場景、虛擬翻書、液晶電視等多種形式，展示了一百多年來，特別是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，馬克思主義經(jīng)典著作在中國翻譯、傳播的歷程，生動反映了一代又一代翻譯家、理論家為了這項崇高的事業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、無私奉獻(xiàn)、追求理想、傳播真理的崇高品格。展覽共分為八個單元，分別是：歷史選擇、星火燎原、艱難歲月、延河之光、理論寶庫、時代強(qiáng)音和薪火相傳。臺州大學(xué)馬克思主義展館設(shè)計不斷推進(jìn)信息化時代馬克思主義理論創(chuàng)新。
全國馬克思主義學(xué)院是一個命運(yùn)共同體，把馬克思主義學(xué)院建設(shè)好是我們共同的目標(biāo)。馬克思主義學(xué)院發(fā)展重在建設(shè)，而建設(shè)具有過程性特征，這需要全國馬克思主義學(xué)院團(tuán)結(jié)，在守望互助中推進(jìn)新時代馬克思主義學(xué)院的高質(zhì)量建設(shè)和內(nèi)涵式發(fā)展。新時代馬克思主義學(xué)院建設(shè)應(yīng)當(dāng)樹立鮮明的思想導(dǎo)向，不斷明確自身的建設(shè)使命，積極發(fā)揮馬克思主義理論學(xué)科的作用。樹立鮮明的導(dǎo)向。馬克思主義學(xué)院建設(shè)和思政理論課建設(shè)是黨賦予高校的一項重要任務(wù)。作為承擔(dān)立德樹人根本任務(wù)的重要陣地，馬克思主義學(xué)院在推動自身實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展的進(jìn)程中應(yīng)當(dāng)自覺地堅定黨性原則和底線。
數(shù)字馬院是高校馬克思主義學(xué)院教學(xué)科研管理數(shù)字化信息平臺的簡稱。近些年，數(shù)字圖書館、數(shù)字博物館、數(shù)字科技館等發(fā)展迅速，數(shù)字城市、智慧城市等也在積極推進(jìn)中，建設(shè)數(shù)字馬院無疑是馬克思主義學(xué)院順應(yīng)科技進(jìn)步、適應(yīng)信息社會發(fā)展而創(chuàng)新的重要標(biāo)志。自2017年數(shù)字馬院概念提出以來，高校數(shù)字馬院建設(shè)逐步推進(jìn)，近一年半出現(xiàn)跟進(jìn)建設(shè)的小高潮，也夾雜著個別認(rèn)識模糊或較混亂的現(xiàn)象，在此背景下，有必要進(jìn)一步認(rèn)識建設(shè)數(shù)字馬院的重要意義，澄清數(shù)字馬院方案設(shè)計的基本理念和整體框架。馬克思主義學(xué)院肩負(fù)著闡釋傳播馬克思主義及其中國化的成果。
新時代馬克思主義學(xué)院建設(shè)是一項偉大的實(shí)踐，無論在國際運(yùn)動史上，還是世界教育發(fā)展史上都是前所未有的壯舉。當(dāng)前，我國處于近代以來良好的發(fā)展時期，世界處于百年未有之大變局，兩者同步交織、相互激蕩，所以，我們必須從中華民族偉大復(fù)興和構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的高度看待馬克思主義學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展。加大對經(jīng)典著作與基本原理學(xué)習(xí)的力度。馬克思主義理論教學(xué)擔(dān)負(fù)著弘揚(yáng)時代主題的責(zé)任；加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科與哲學(xué)社會科學(xué)其他學(xué)科的協(xié)同發(fā)展。以世界歷史理論視野推進(jìn)馬克思主義中國化時代化。南京紀(jì)念馬克思主義學(xué)院標(biāo)識設(shè)計
在明確職責(zé)使命的前提下，著力打造馬克思主義理論教育教學(xué)、研究宣傳和人才培養(yǎng)的堅強(qiáng)陣地。蘇州校園馬克思展廳
對大學(xué)生而言，馬克思主義理論教育在他們的成長、成材過程中所起的導(dǎo)向作用是巨大的，是使大學(xué)生終身受益的教育，馬克思主義不僅是一種信念，也是一種做人的準(zhǔn)則，更是一種支持大學(xué)生今后奮斗的強(qiáng)大動力。因此，高校要把馬克思主義理論教育作為影響大學(xué)生終身的教育活動來看待，加強(qiáng)馬克思主義理論教育。從時間上，把馬克思主義理論教育貫穿于大學(xué)生成長的全過程，滲透到大學(xué)生素質(zhì)教育的全過程，實(shí)行馬克思主義全程教育大學(xué)階段是大學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。隨著全球化和網(wǎng)絡(luò)，各種觀念廣為流傳擴(kuò)散，各種思想相互交錯、相互激蕩，給大學(xué)生的思想觀念、價值觀念、行為方式等帶來了許多影響和沖擊。因此，要從大學(xué)生踏入校門就開始進(jìn)行馬克思主義理論教育，使它滲透到育人的全過程和各個環(huán)節(jié)。蘇州校園馬克思展廳
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