南京紀(jì)念馬克思沉浸式互動(dòng)多媒體課堂展示 杭州廣澤文化傳播供應(yīng)

馬克思主義理論自身發(fā)展的規(guī)律決定馬克思主義理論學(xué)科的建設(shè)規(guī)律�；仡欉^去，百年奮斗取得的偉大成就展示了馬克思主義的強(qiáng)大生命力，馬克思主義中國化時(shí)代化不斷取得成功。放眼未來，南京紀(jì)念馬克思沉浸式互動(dòng)多媒體課堂展示，在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，偉大的實(shí)踐必然孕育偉大的理論，從“實(shí)踐一認(rèn)識一再實(shí)踐一再認(rèn)識”的認(rèn)識規(guī)律看，中國學(xué)者應(yīng)該以更強(qiáng)的自信從中國的角度去審視，南京紀(jì)念馬克思沉浸式互動(dòng)多媒體課堂展示、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律，不斷豐富和發(fā)展當(dāng)代中國馬克思主義，南京紀(jì)念馬克思沉浸式互動(dòng)多媒體課堂展示、21世紀(jì)馬克思主義，為馬克思主義理論學(xué)科發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力和時(shí)代內(nèi)涵。馬克思主義學(xué)院建設(shè)精彩教案、精彩課件、精彩課程。南京紀(jì)念馬克思沉浸式互動(dòng)多媒體課堂展示

堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，提升受教育者獲得感。辦好思政課要善于運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法辨明是非。高校是思想活躍的地方，在多樣思想?yún)R集、多元思潮碰撞的校園，思政課教師要以馬克思主義為指導(dǎo)，對各種觀點(diǎn)、思想進(jìn)行甄別、過濾，深究其產(chǎn)生的根源，分析其現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，立場鮮明地幫助學(xué)生作出正確的價(jià)值選擇。高校思政課只有堅(jiān)持正確的立場和方法，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，將馬克思主義基本原理運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)問題解決，才能讓學(xué)生有更多獲得感。合肥校園馬克思展館設(shè)計(jì)馬克思主義學(xué)院改造包含集體辦公、教研、會議、實(shí)訓(xùn)、學(xué)生活動(dòng)為一體的現(xiàn)代化教學(xué)辦公環(huán)境。

明確思政理論課“是什么”的課程定位。思政理論課的課程定位需要從課程本身和任課教師兩方面加以明確。思政理論課本身具有鮮明的意識形態(tài)屬性，它既是高校落實(shí)立德樹人任務(wù)的關(guān)鍵一環(huán)，承擔(dān)著為黨育人、為國育才的重要使命，同時(shí)也是廣大學(xué)生群體學(xué)習(xí)并掌握馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法，樹立遠(yuǎn)大理想和社會主義共同理想的關(guān)鍵課程。作為思政理論課教學(xué)工作的主要承擔(dān)者，思政理論課教師理應(yīng)有境界、有格局、有情懷，對馬克思主義理論做到真學(xué)、真懂、真信、真用，上好思政理論課，當(dāng)好學(xué)生成長的引路人。

馬克思認(rèn)為，“凡是把理論導(dǎo)致神秘主義方面去的神秘東西，都能在人的實(shí)踐中以及對這個(gè)實(shí)踐的理解中得到合理的解決�！彼颊�課作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，不僅應(yīng)該在課堂上講，也應(yīng)該在社會生活中來講。地方紅色文化融入高校思政教學(xué)不僅要加強(qiáng)課堂教學(xué)“知”的輸入，同時(shí)還要在“行”的方面帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂、深入社會，使課堂教學(xué)成效得到深化和升華。教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)，我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)我國社會主義制度、立志為社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。高校思政課作為培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障，要用好紅色文化資源，傳承好紅色基因，造就堪當(dāng)時(shí)代重任的接班人。其中，地方紅色文化所特有的地域親和優(yōu)勢，為思政教學(xué)提供了便利的鮮活教材，紅色基因浸入心扉的同時(shí)，更好地提升教學(xué)質(zhì)量。打造馬克思主義理論教學(xué)、研究、宣傳和人才培養(yǎng)的堅(jiān)強(qiáng)陣地高校思政理論課的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

近日，在教育部舉行的新聞發(fā)布會上，社會科學(xué)司相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹了近10年來全國高校馬克思主義學(xué)院大發(fā)展的情況：截至2021年年底，全國馬克思主義學(xué)院已發(fā)展到1440余家，數(shù)量是2012年的14倍；高校思政課專兼職教師超過12.7萬人，較2012年增加了7.4萬人；目前高校馬克思主義理論專業(yè)本碩博在校生達(dá)6.2萬人。客觀而言，馬克思主義理論教學(xué)與研究的快速發(fā)展令人深受鼓舞，但也要認(rèn)識到，維持馬克思主義學(xué)院良好的發(fā)展態(tài)勢，除了在總體規(guī)模、人員配備、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)等量的方面持續(xù)努力外，還要進(jìn)一步推動(dòng)內(nèi)涵式發(fā)展，切實(shí)提升馬克思主義學(xué)院發(fā)展的質(zhì)量。馬克思主義學(xué)院在全國高校已經(jīng)成為一支作用可觀、地位顯要的重要力量。臺州校園馬克思主義形象策劃

協(xié)力構(gòu)建馬克思主義學(xué)院建設(shè)新局面。南京紀(jì)念馬克思沉浸式互動(dòng)多媒體課堂展示

“馬克思主義傳播史展覽館”于2011年10月建成，12月正式開放，展覽館共分為四個(gè)展廳，分別是主展廳、學(xué)術(shù)成果陳列廳、珍貴藏品展示廳和視頻放映廳。主展廳以“思想的歷程一一馬克思主義在中國的百年傳播”為主題，通過圖片、展板、文獻(xiàn)、檔案、雕塑、電子圖表、立體場景、虛擬翻書、液晶電視等多種形式，展示了一百多年來，特別是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，馬克思主義經(jīng)典著作在中國翻譯、傳播的歷程，生動(dòng)反映了一代又一代翻譯家、理論家為了這項(xiàng)崇高的事業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、無私奉獻(xiàn)、追求理想、傳播真理的崇高品格。展覽共分為八個(gè)單元，分別是：歷史選擇、星火燎原、艱難歲月、延河之光、理論寶庫、時(shí)代強(qiáng)音和薪火相傳。南京紀(jì)念馬克思沉浸式互動(dòng)多媒體課堂展示

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