云南實驗教學(xué)服務(wù)實驗教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)

提高全員安全意識，做好應(yīng)急處理預(yù)案，做到安全、有序、可控。加強(qiáng)實驗教師隊伍建設(shè)1.科學(xué)配置實驗人員。各地要合理配置實驗教師及實驗室管理人員。增加高學(xué)歷人員和青年教師的比例，建立一支穩(wěn)定的、結(jié)構(gòu)合理的、具有開拓精神和創(chuàng)新意識的實驗教學(xué)團(tuán)隊。強(qiáng)化實驗教學(xué)能力培訓(xùn)。建立健全實驗教師及實驗室管理人員培訓(xùn)機(jī)制，定期開展培訓(xùn)活動，鞏固技能，更新知識，普及新技術(shù)新方法應(yīng)用。要將實驗教學(xué)能力納入相關(guān)學(xué)科教師資格考試和教師招聘必備素質(zhì)考查。提升實驗教師專業(yè)素養(yǎng)。強(qiáng)化實驗教學(xué)安全管理。云南實驗教學(xué)服務(wù)實驗教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)

穩(wěn)步推進(jìn)中考招生機(jī)制，指導(dǎo)部分高中學(xué)校結(jié)合實際招收科技特長生，鼓勵有條件的高中學(xué)校探索組建科技特色班，為有科學(xué)稟賦的學(xué)生繼續(xù)深造提供平臺。建立中小學(xué)科學(xué)教師聯(lián)合教研機(jī)制，開展科學(xué)實驗教學(xué)說課大賽，鼓勵各中小學(xué)教師參與科學(xué)教育新方法、新方向、新內(nèi)容的研制。納入課后服務(wù)項目。將科學(xué)教育作為課后服務(wù)基本項目，鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生參與以科技為主題課程的課后服務(wù)，設(shè)立學(xué)生科技社團(tuán)和興趣小組，引導(dǎo)支持有興趣的學(xué)生長期、深入、系統(tǒng)地開展科學(xué)探究和實驗。江西學(xué)校實驗教學(xué)與實驗室管理平臺通過全國各地遴選的儀器在線展演。

   到2027年，適應(yīng)新型城鎮(zhèn)化發(fā)展和學(xué)齡人口變化趨勢的城鄉(xiāng)中小學(xué)幼兒園學(xué)位供給調(diào)整機(jī)制基本建立，質(zhì)量教育資源擴(kuò)充機(jī)制更加健全，學(xué)前教育質(zhì)量普惠、義務(wù)教育質(zhì)量均衡、普通高中質(zhì)量特色、特殊教育質(zhì)量融合發(fā)展的格局基本形成。鞏固提升普惠性幼兒園覆蓋率，公辦園在園幼兒占比力爭達(dá)到60%以上；擴(kuò)增一批新質(zhì)量義務(wù)教育學(xué)校，義務(wù)教育質(zhì)量學(xué)位供給大幅增加；培育一批質(zhì)量特色高中，普通高中多樣化發(fā)展扎實推進(jìn)，高中階段毛入學(xué)率持續(xù)提升；特殊教育學(xué)校在20萬人口以上的縣基本實現(xiàn)全覆蓋，融合教育水平提升，適齡殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率保持在97%以上。

    已建成的可根據(jù)自身條件和需求進(jìn)行升級改造，為落實好科學(xué)課程提供有力保障。條件薄弱的縣區(qū)或?qū)W?？梢灾鲃优c各類社會機(jī)構(gòu)對接，通過社會機(jī)構(gòu)捐資、掛牌、冠名等形式援建科學(xué)教育場所，添置設(shè)備、器材、圖書、軟件等。在每個縣區(qū)已經(jīng)建設(shè)一所校園科技館的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大投入，建設(shè)一批新的校園科技館。開展科技場館的評選工作。加強(qiáng)科學(xué)教育師資隊伍建設(shè)。建立科學(xué)教育雙副校長制度，每所中小學(xué)必須安排1名校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任科學(xué)副校長，鼓勵有條件的學(xué)校聘請校外科學(xué)家、高校（科研院所）等領(lǐng)域的學(xué)者擔(dān)任學(xué)校科學(xué)教育副校長，定期為學(xué)校開展科普講座，指導(dǎo)學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動。 落實課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)。

各中小學(xué)校原則上每學(xué)期至少開展一次“科學(xué)家（精神）進(jìn)校園”“科學(xué)實踐到基地”“科學(xué)課進(jìn)校園”等活動。大力支持中小學(xué)校就近分期分批到省市科技館、科普教育基地等科普場所開展探究式、場景式、體驗式科普實踐活動。鼓勵有條件的學(xué)校組織開展多種形式的國際科技交流，吸收借鑒國際中小學(xué)科學(xué)教育的先進(jìn)經(jīng)驗，展示我市青少年科學(xué)教育成果。主動與省內(nèi)、外科研院所和高科技企業(yè)對接，遴選一批中小學(xué)生跟班參與科技項目研究開展科學(xué)教育成果展示。注重主要素養(yǎng)立意的教學(xué)評價，發(fā)揮評價的導(dǎo)向、診斷、反饋作用。甘肅學(xué)校實驗教學(xué)信息系統(tǒng)

持續(xù)深入開展科普教育。云南實驗教學(xué)服務(wù)實驗教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)

提高教師專職化專業(yè)化水平，建立思政課教師教研共同體、集體備課制度。開展“學(xué)習(xí)新思想做好接班人”“開學(xué)課”等德育品牌活動。加強(qiáng)科學(xué)與文化素質(zhì)培養(yǎng)。落實義務(wù)教育、普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)。深入實施國家基礎(chǔ)教育教學(xué)成果推廣應(yīng)用計劃，遴選基礎(chǔ)教育精品課，推進(jìn)教學(xué)方式方法創(chuàng)新。加強(qiáng)科學(xué)教育，開齊開好科學(xué)類課程。加強(qiáng)學(xué)校實驗室建設(shè)，保證完成必做實驗和開展探究實踐活動。豐富科學(xué)教育資源，開展科普教育和科技創(chuàng)新實踐活動。實施青少年學(xué)生讀書行動，豐富讀書資源，建設(shè)讀書服務(wù)平臺，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、善讀書。云南實驗教學(xué)服務(wù)實驗教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)