中國(guó)藝術(shù)研究院曲式分析考試要求

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星紐帶音樂(lè)考研-干貨分享和聲曲式分析課程資料分享 音樂(lè)作品必須通過(guò)一定的形式來(lái)表達(dá)一定的內(nèi)容。一首好的音樂(lè)作品往往是在完美的形式中有邏輯、多層次地陳述和表現(xiàn)音樂(lè)的內(nèi)容，由于音樂(lè)內(nèi)容的不同，連貫在一起的各種陳述結(jié)構(gòu)就會(huì)產(chǎn)生不同功能的分化，這種分化便導(dǎo)致曲式結(jié)構(gòu)的形成。曲式功能依賴(lài)于在一定的藝術(shù)原則中體現(xiàn)出來(lái)。曲式功能有賴(lài)于在一定的藝術(shù)原則中體現(xiàn)出來(lái)。起、承、轉(zhuǎn)、合原則無(wú)論對(duì)音樂(lè)作品內(nèi)部的有機(jī)性還是外部的整體性，均起著重要的組成作用，在任何曲式規(guī)模的作品中(包括各類(lèi)陳述結(jié)構(gòu))都具有概括性的意義。中國(guó)戲曲學(xué)院和聲曲式難考嗎星紐帶音樂(lè)考研和聲曲式 良心課程，你值得擁有。

星紐帶音樂(lè)考研和聲曲式分析以黃自藝術(shù)歌曲《思鄉(xiāng)》為例 《思鄉(xiāng)》的歌詞提供了很強(qiáng)的對(duì)比情緒，A 部寫(xiě)“景”，并用樂(lè)段結(jié)構(gòu)進(jìn)行陳述。B部寫(xiě)“情”，為突出其對(duì)比，作曲家完全采用自由結(jié)構(gòu)進(jìn)行陳述，同時(shí)伴隨織體改變，和聲向g小調(diào)和bB大調(diào)離調(diào)，同音重復(fù)的旋律略帶宣敘調(diào)的特點(diǎn)，并且以音階式的級(jí)進(jìn)向上推進(jìn)，直到引出高潮句(第 18 小節(jié))。高潮句之后雖然沒(méi)有明確的再現(xiàn)部分出現(xiàn)，但樂(lè)曲也表現(xiàn)出很多“合”的因素；A 部第 7-9 小節(jié)右手的伴奏音調(diào)在 B 部聲樂(lè)的高潮中以寬放形式再現(xiàn);B部第 20 小節(jié)起再現(xiàn)了 A 部的伴奏織體，使音樂(lè)回到 A 部的情緒中;兩個(gè)部分的結(jié)尾在旋律音調(diào)上有明顯的呼應(yīng)性(先現(xiàn)音式的下行解決)等等。

星紐帶音樂(lè)考研-干貨分享什么是和聲語(yǔ)匯 單個(gè)的、孤立的和弦還不是音樂(lè)，只有和弦的序進(jìn)、和聲的運(yùn)動(dòng)，才賦予和聲音響以音樂(lè)的生命。有意義的和聲進(jìn)行可以和人的語(yǔ)言類(lèi)比。它不是和聲材料的隨意拼湊，而是按自身規(guī)律和作曲家表現(xiàn)意圖結(jié)合成的一種特殊語(yǔ)言，協(xié)同其他的音樂(lè)表現(xiàn)手段共同實(shí)現(xiàn)音樂(lè)的創(chuàng)造。和聲語(yǔ)匯是構(gòu)成和聲語(yǔ)言的基本單位，是由兩個(gè)或兩個(gè)以上不同的和弦組成、并具有一定的音響特征和語(yǔ)義功能的和聲進(jìn)行。它就像語(yǔ)言中的“詞”或“詞組”，相互連接成句。和聲語(yǔ)匯常與音樂(lè)微觀結(jié)構(gòu)的樂(lè)匯、樂(lè)節(jié)或動(dòng)機(jī)相一致,所以,也可稱(chēng)為“和聲細(xì)胞”或“和聲動(dòng)機(jī)”。星紐帶音樂(lè)考研和聲與曲式分析歷年真題講解，手把手帶你做真題模擬考試，助你一戰(zhàn)成碩！??！音樂(lè)考研和聲曲式資料無(wú)償分享。

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