北京越野定向

定向運動融健身性、知識性、趣味性和國fang教育性于一體，是一項體力與智力并重的體育項目。國外的家長很早就讓孩子參與其中，讓孩子在輕松愉快的游玩過程中增長識圖、用圖知識，培養(yǎng)孩子獨自能力。不用再羨慕國外的孩子了，現(xiàn)在我們也有自己的定向運動啦。定向運動是**喜愛的一項戶外運動，其特點是深入社會又融入自然，將知識性和互動性合為一體。該運動參與門檻不高，場地使用靈活，可分時、分區(qū)、分批次、分線路的競賽方式可以有效避免過多聚集人群，是yi情防控常態(tài)化后，人們參與體育鍛煉的一個新路徑。徒步定向（俗稱定向越野）這是各種定向運動比賽中組織方法比較簡便，開展較為普遍的一種。北京越野定向

徒步定向的較為自由的一點在于，路線由你自己決定。你可以選擇沿路徑、溪流、選擇穿越樹林或通過山丘，巧妙地利用地圖和指南針，順利到達目的點，享受成功的喜悅與征服感（山的頂端、村莊的山莊、山下的懸崖和沼澤）。漫步于大自然的深處，放松城市中的壓迫感，讓心靈得以一個喘息。對于追求速度、快速奔跑的定向運動愛好者，這是一場速度與激情的較量，時間與打卡點是他的目標，地圖和指南針是他的方向，選擇比較好的路線是他到達終點的捷徑，叢林中的千奇百態(tài)，都在他的飛奔中快速劃過，到達終點的那一刻，他便是叢林探險的強者。北京趣味徒步定向計劃定向過程中你體會到的將是地圖和指南針的巧妙使用，能順利到達目的點的成功喜悅。

“迷宮定向”不是真正意義上的在迷宮內跑定向，而是在平坦的場地上模擬迷宮，給孩子一定的方向尋找檢查點跑定向，可以讓他們理解上下左右、東南西北的概念。各種各樣“多變的迷宮”能持久吸引小學生的興趣。校園地形相對簡單，讓小學生在熟悉的環(huán)境里開展“校園定向”既方便又安全。一張小學校園定向圖上，可以設計出千變萬化的路線，足以讓他們樂此不疲。而且“校園定向”地圖設計的時候可以讓孩子們走出體育場館、走出教室，將校園的所有區(qū)域都作為運動的場地，特別適合后yi情時期和“雙減”政策情況下開展。

在定向越野的地圖上，線路由三角形、單圓圈、雙圓圈和紫色的連接線組成。三角形表示起點；雙圓圈表示終點；中間的所有單圓圈都是需要到訪的檢查站。在和地圖上對應的地形中，會放置有橙白相間的點標旗和電子計時器(計時器或點標旗上會有明確的編號)，用來確認你到達正確的位置。在每個檢查點之間，你可以根據(jù)地圖提供的信息選擇自己想要的行進路線。定向越野是一個計時的項目。如果你是一名跑者，與時間賽跑對你來說是一個熟悉的經(jīng)歷，但定向越野會給你提供額外的挑戰(zhàn)；世界（或國際）定向運動節(jié)活動：在相對集中的一段時間內連續(xù)舉辦多種比賽及有關的展覽、講座、會議等活動。

定向運動就是利用一張詳細精細精確的地圖和一個指北針，按順序到訪地圖上所指示的各個點標，以較短時間到達所有點標者為勝。定向運動通常設在郊外和城市公園里進行，也可以在校園、社區(qū)里進行。定向運動起源于瑞典。較初只是一項軍shi體育活動?！岸ㄏ颉边@二字在1886年初次使用，意思是：在地圖和指南針的幫助下，穿越不被人所知的地帶。真正的定向比賽于1895年舉行，距今已有百年歷史。1983年定向運動傳入中國，并很快在我國得到迅猛發(fā)展。到目前它擁有自己的錦標賽、大學生賽、城市定向賽等。定向越野會給你提供額外的挑戰(zhàn)。江蘇公園定向賽

接力定向只要兩個人的手觸碰到了就可以了。北京越野定向

現(xiàn)在越來越多的人都喜歡參與到戶外運動當中，可以回歸大自然，也是非常有趣的事情。進行定向越野也可以讓自己的能力更好的體現(xiàn)出來，親自投入到這種運動當中，會感覺到它其中的樂趣以及刺激性。定向越野是一種需要體力以及智力的運動方式，能夠讓邏輯思維能力以及解決問題的能力變得更強，能夠讓身心得到放松，也可以讓家庭成員之間的關系變得更加融洽，樂趣性很強，這是一種挑戰(zhàn)型的運動方式，所以可以讓人更好的投入在里面。定向越野的優(yōu)點能夠達到強壯身體作用，能夠讓面對困難時候的反應能力以及解決能力變得更強。北京越野定向