《數(shù)字化轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科實(shí)踐暑期研討會》詳解
數(shù)字化轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科實(shí)踐暑期研討會
金角魚,在與課堂的融合中彰顯價(jià)值—上海奉賢區(qū)初中物理專題復(fù)習(xí)
金角魚支持上海閔行新虹學(xué)區(qū)教學(xué)評選
上海師范大學(xué)師生觀摩金角魚云平臺支持的公開課
金角魚支持上海民辦永昌學(xué)?!短骄课镔|(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系》公開課
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將中小學(xué)德育工作的要求貫穿于學(xué)校管理制度的每一個細(xì)節(jié)之中。小學(xué)班級管理中,開展德育,促進(jìn)學(xué)生德育養(yǎng)成,是班主任加強(qiáng)班級管理,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,高尚的思想品德、健全端正的人格的重要途徑。進(jìn)一步為學(xué)生的成長注入智慧的力量,積極在新時代文明的實(shí)踐中嘗試了積分兌換系統(tǒng),學(xué)生可通過獲得的積分兌換作業(yè)免寫單、學(xué)習(xí)小幫手、觀影券、美食券等禮品。以此激勵、規(guī)范學(xué)生的在校行為,促進(jìn)學(xué)生的德育養(yǎng)成。學(xué)校新玩法-閱讀積分兌換柜!上海新型積分兌換柜廠家
課堂中運(yùn)用激勵機(jī)制,通過言語激勵、體態(tài)激勵、競爭激勵、評價(jià)激勵的手段。不但可以打破沉悶的課堂氣氛,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力和動力。而且關(guān)注了學(xué)生興趣、自信心和毅力等非智力方面素質(zhì)的培育。如何合理運(yùn)用課堂激勵機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展呢?一是充分發(fā)揮評價(jià)對學(xué)生身心發(fā)展的激勵功能,以發(fā)展性評價(jià)激勵學(xué)生,不**可以語言表揚(yáng),還可以分發(fā)積分劵,讓學(xué)生得到實(shí)質(zhì)性獎勵。二是以情境激勵學(xué)生,引導(dǎo)他們積極主動地投入學(xué)習(xí)。三是課前教師精心設(shè)計(jì)疑問,課堂巧妙提出疑問,利用設(shè)疑激勵喚起學(xué)生的求知欲。四是以探究激勵學(xué)生暢所欲言,相互交流,相互啟迪。誘發(fā)出很多新見解,新觀點(diǎn),從而獲得創(chuàng)造性方案或設(shè)想。五是成功激勵學(xué)生,讓學(xué)生從成功中獲得激勵,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動機(jī),熱情和信心,向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。陜西校園積分兌換柜校園中的自動販賣機(jī)!
為了更好的培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣,學(xué)校將開展“閱讀銀行”這種讀書積累積分的方式鼓勵學(xué)生們多讀書。閱讀銀行的活動規(guī)則如下,學(xué)生每次借閱圖書都能獲得5積分,每次到圖書館進(jìn)行閱讀簽到可以獲得5積分,每次當(dāng)圖書館小管理員獲得8積分,每次寫一篇閱讀書評獲得5積分,每次參加閱讀活動可以獲得10積分,獎品積分另算。閱讀積分都會計(jì)入學(xué)生個人銀行賬戶,學(xué)生可以在“ATM機(jī)”-積分兌換柜上兌換自己想要的獎券或獎品。通過積累積分、表彰先進(jìn)的方式激勵學(xué)生去大量的閱讀,這對于學(xué)生的閱讀能力、學(xué)習(xí)能力都有很大的幫助。
面向兒童的閱讀推廣活動,絕不可忽視家長的力量。越是年幼的兒童,成長過程中家長的參與度越高、影響越大?!伴喿x積分兌換課程”項(xiàng)目作為一個面向?qū)W生的推廣項(xiàng)目,將重視家長參與的意識貫穿項(xiàng)目始終。因?yàn)閷W(xué)生閱讀活動預(yù)告的接收與查看、活動的參與、積分兌換課程的選擇與報(bào)名、按進(jìn)度跟進(jìn)課程的學(xué)習(xí),都有家長的或多或少、或深或淺的參與。可以說,因?yàn)榛顒訉ο鬄閷W(xué)生,項(xiàng)目并非直接指向?qū)W生,而是以家長作為中介和橋梁。項(xiàng)目以各類素質(zhì)課程作為閱讀行為的實(shí)質(zhì)獎勵,某種程度上也是基于家長的現(xiàn)實(shí)需求,是重視家長影響、鼓勵家長參與、利用家長力量的體現(xiàn),展現(xiàn)了家校合作促進(jìn)學(xué)生閱讀和成長的時代趨勢。校園德育成長積分管理機(jī)制-快來聲閱智能看看吧!
閱讀銀行活動,每個學(xué)生用戶在銀行都有自己**的賬號,賬號中的積分也就相當(dāng)于“錢”,學(xué)生平時可通過簽到、借還書、寫書評、當(dāng)小管理員等行為來換取一定的積分,存入自己的賬號中。那學(xué)生如何將積分換成自己想要的獎勵品呢?這就要通過積分兌換柜啦,就像銀行的ATM機(jī)一樣。學(xué)生拿著自己的“銀行卡”去到積分兌換柜處,找到自己想要的獎勵品后,選擇獎勵品,然后刷卡,獎勵品就會通過滑軌脫鉤釋放獎勵品到取出口的方式取出獎勵品。如果學(xué)生沒有帶“銀行卡”怎么辦?不用擔(dān)心,積分兌換柜還可以使用人臉識別系統(tǒng)喲!學(xué)校是如何推廣積分兌換柜的?陜西校園積分兌換柜
不用掏錢就能得到心儀的獎品,是怎么做到的?上海新型積分兌換柜廠家
“ 積分兌換法”的應(yīng)用**增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)興趣,使其在學(xué)習(xí)的過程中逐漸積累學(xué)習(xí)自信心,提升英語成績?!?積分兌換法”的應(yīng)用更加突出了學(xué)生在教學(xué)中的主體地位,通過“ 兌換積分法”這種有趣的方式有效提升了小學(xué)生的英語課程學(xué)習(xí)熱情,并在學(xué)習(xí)過程中不斷提升學(xué)生的英語綜合素養(yǎng)?!?積分兌換法”的應(yīng)用激發(fā)了學(xué)生主動學(xué)習(xí)、主動探究的欲望,并讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感受到學(xué)習(xí)帶給自己富足感,實(shí)現(xiàn)個人學(xué)習(xí)能力的不斷提升。上海新型積分兌換柜廠家