幼兒園圖書(shū)館入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)功能

計(jì)數(shù)的**初原型就是數(shù)數(shù)，一二三四五六一個(gè)個(gè)的數(shù)，曾經(jīng)（甚至就是十年前），由于技術(shù)手段的缺乏，人工統(tǒng)計(jì)人流是**可行的方式。請(qǐng)一位調(diào)查員，在關(guān)鍵地點(diǎn)一站，拿個(gè)計(jì)數(shù)器就可以開(kāi)始操作。即使是現(xiàn)在，在一些特定的場(chǎng)景下，這樣做也不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，比如不用安裝設(shè)備，如果只是有限次統(tǒng)計(jì)，費(fèi)用也少，人流量不多、持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng)的情況下可靠性很高。但人與機(jī)器的差異決定了時(shí)間一長(zhǎng)、人數(shù)一多，這種方法的誤差大幅增加，如果要進(jìn)行多次或長(zhǎng)年統(tǒng)計(jì)與分析，其可行性、實(shí)時(shí)性和成本都將成為問(wèn)題。對(duì)人數(shù)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘和分析，提供各種分析數(shù)據(jù)和報(bào)表，協(xié)助實(shí)施有效管理和提高服務(wù)質(zhì)量。幼兒園圖書(shū)館入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)功能

知道了紅外計(jì)數(shù)的原理，就知道期利弊了，因此我們需要對(duì)紅外計(jì)數(shù)進(jìn)行原理分析，紅外線傳輸是以紅外光作為傳輸媒體來(lái)傳輸信號(hào)的，使用的紅外發(fā)光二極管和紅外接受管是只有一個(gè)PN結(jié)的半導(dǎo)體器件，它與普通發(fā)光二極管(如:紅、綠、黃發(fā)光二極管)結(jié)構(gòu)原理與制作工藝基本相同，只是所用的材料不同。制造紅外線發(fā)光二極管材料有砷化鎵、砷鋁化鎵等，其中應(yīng)用**多的是砷化鎵。紅外對(duì)管中，發(fā)射管用干發(fā)射一定波長(zhǎng)的紅外線，肉眼不可見(jiàn)。接收管是一個(gè)光敏二極管，無(wú)光照時(shí)飽和反向漏電流很小，當(dāng)有光照時(shí)，飽和反向漏電流增加，在一定的范圍內(nèi)它隨入射光強(qiáng)度的變化而變化，當(dāng)發(fā)射管和接收管平行安放時(shí)，當(dāng)有障礙物放置在兩管前面時(shí)，發(fā)射管發(fā)射的紅外線經(jīng)障礙物反射后就能夠被接收管所接收，進(jìn)而可以判斷出有障礙物。幼兒園圖書(shū)館入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)功能進(jìn)館刷卡統(tǒng)計(jì)，當(dāng)讀書(shū)人數(shù)過(guò)多的時(shí)候，就會(huì)導(dǎo)致排隊(duì)隊(duì)伍過(guò)長(zhǎng)，造成不便。

入館數(shù)據(jù)收集完成后，需要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，統(tǒng)計(jì)學(xué)作為一種科學(xué)方法，主要目的是對(duì)分?jǐn)?shù)樣本做概率解釋。樣本就是我們收集到的人流量數(shù)據(jù)，就擺在你眼前的數(shù)值，用來(lái)表示既不在你眼前也沒(méi)收集到的更大的數(shù)值總體。因?yàn)檫@些值幾乎總是用來(lái)表示某一特征的存在或**的數(shù)字，所以測(cè)量界把這些值稱(chēng)為分?jǐn)?shù)。概率解釋是對(duì)某件事情發(fā)生的可能性的解釋。通過(guò)統(tǒng)計(jì)的專(zhuān)業(yè)分析，數(shù)據(jù)可以一目了然的呈現(xiàn)給管理者，比如入館時(shí)間段，近一年的入館情況等，去分析今后的入館情況，以及調(diào)整后的入館情況。

為什么入館需要計(jì)數(shù)？在不同的階段有不同的需求內(nèi)容，公共服務(wù)文化比如公共圖書(shū)館、博物館、文化館等需要有數(shù)據(jù)來(lái)支撐，說(shuō)明服務(wù)情況是達(dá)標(biāo)的；比如在世博會(huì)期間，每個(gè)館的入館人數(shù)也會(huì)實(shí)時(shí)顯示，這樣可以告知將要入館的人員，可以?xún)?yōu)先有個(gè)選擇，減少排隊(duì)時(shí)間；比如在**管理期間，需要有人數(shù)顯示，從而來(lái)有效的限制人數(shù)達(dá)到防控的作用。在很多時(shí)候，集中需求是并列的，因此要求入館計(jì)數(shù)，需要盡可能的精確，同時(shí)還需要有自動(dòng)的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)功能。計(jì)數(shù)器云端強(qiáng)大的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、 備份機(jī)制；

3D雙目智能視頻人流分析技術(shù)，較2D單目人流統(tǒng)計(jì)，能統(tǒng)計(jì)黑色地面，地毯，光頭，戴帽子（含大衣與帽子一體的情況），半室外陰陽(yáng)圖像（一半亮一半暗）、反光等原2D人流不能統(tǒng)計(jì)的情況的，3D人數(shù)統(tǒng)計(jì)可以準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)。3D雙目人流分析，解決了室外光線（太陽(yáng)光）變化大，環(huán)境復(fù)雜等情況下的分析人流難題?？稍谑彝夂桶胧彝鉁?zhǔn)確統(tǒng)計(jì)人流數(shù)據(jù)。因此，針對(duì)環(huán)境要求較高的場(chǎng)所，采用3D雙目統(tǒng)計(jì)設(shè)備，針對(duì)室內(nèi)的條件較好的場(chǎng)所，采用2D單目設(shè)備，兩者可以有效的結(jié)合起來(lái)進(jìn)行應(yīng)用。圖書(shū)館自習(xí)室人流量統(tǒng)計(jì)系統(tǒng),包括微處理器,設(shè)置于圖書(shū)館自習(xí)室入口的**光電傳感器和第二光電傳感器。幼兒園圖書(shū)館入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)功能

如學(xué)校有多個(gè)閱覽室和藏書(shū)室可以統(tǒng)計(jì)各個(gè)區(qū)域圖書(shū)館的吸引率和繁忙度。幼兒園圖書(shū)館入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)功能

事實(shí)上，對(duì)于商業(yè)場(chǎng)所，以及景區(qū)、博物館、展覽館等經(jīng)營(yíng)性質(zhì)的公共場(chǎng)所而言，提升經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)和增進(jìn)安全保障兩種目標(biāo)常常兼而有之。所以說(shuō)，對(duì)它們而言，人太多了、人太少了，都是要命的問(wèn)題。所以對(duì)他們來(lái)說(shuō)，必須要數(shù)數(shù)，而且要數(shù)的精確，對(duì)于學(xué)校圖書(shū)館，尤其是中小學(xué)圖書(shū)館來(lái)說(shuō)，也是需要兼具服務(wù)率和安全性，因此計(jì)數(shù)是很有必要的，但是中小學(xué)圖書(shū)館在3年前，基本沒(méi)有計(jì)數(shù)在概念，隨著智能化設(shè)備的提升，學(xué)校開(kāi)始重視圖書(shū)館的服務(wù)情況，因此開(kāi)始慢慢的增加了入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)。幼兒園圖書(shū)館入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)功能

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