學(xué)校引入的聲閱智能圖書漂流柜備受同學(xué)們喜愛,課后,同學(xué)們迫不及待的來到漂流柜前排隊(duì)使用,已經(jīng)經(jīng)過系統(tǒng)人臉錄入的同學(xué),只需要通過人臉識(shí)別,就可以借閱自己想看的書籍,進(jìn)行圖書歸還,查看圖書數(shù)據(jù)。極大的方便了同學(xué)們的課后閱讀,使得借閱書籍不再拘泥于圖書館。 聲閱智能圖書漂流柜將圖書館的服務(wù)從館內(nèi)延伸到館外,讓學(xué)生能夠在課間快速借還圖書,并且記錄學(xué)生的借閱數(shù)據(jù),讓圖書的借閱有了新的形式。學(xué)生們只要走到走廊的圖書漂流柜前,就可以進(jìn)行圖書的借閱。如何才能讓圖書真正“漂流”起來?上海圖書漂流柜歡迎選購
聲閱智能的產(chǎn)品從它誕生第**天開始就具備更有明顯的特性標(biāo)簽,具備更多顛覆傳統(tǒng)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念。2012年至今,六年的厚積薄發(fā),1800臺(tái)圖書漂流柜和1000個(gè)學(xué)校的使用數(shù)據(jù),使我們的設(shè)備日臻完美,使南昌展會(huì)上設(shè)備被各位**老師高度關(guān)注。在上海,通過1800臺(tái)圖書漂流柜在1500余家學(xué)校的日常使用,我們一步步完善設(shè)備,一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)體驗(yàn),**終,聲閱智能專業(yè)中小學(xué)圖書館智能化解決方案才能完美呈現(xiàn)。正是通過我們堅(jiān)持不懈的努力和日復(fù)一日的辛勤付出,才使這次展會(huì)中信心十足的我們收獲滿滿。現(xiàn)場**老師和系統(tǒng)廠商對(duì)我們的設(shè)備高度關(guān)注,積極了解設(shè)備使用。積極,認(rèn)真,專業(yè),用心和對(duì)公司產(chǎn)品的自信,我們用心接待每一個(gè)對(duì)設(shè)備感興趣的老師,用我們的自信打動(dòng)每一個(gè)關(guān)注我們產(chǎn)品的人。當(dāng)一份份資料被客戶珍重收下,我們相信,未來的我們一定會(huì)越來越好。湖北高中圖書館圖書漂流柜為什么圖書漂流柜這么受歡迎?
“有幾次下課后,我想去學(xué)校圖書館借書,但是圖書館已經(jīng)關(guān)門了,只能等到明天再去?!薄拔覀儼嘟淌译x圖書館太遠(yuǎn)了,下課時(shí)間根本趕不過來?!边@是學(xué)生經(jīng)常向老師反映的問題。雖然學(xué)校圖書館能夠滿足師生課外閱讀與查閱資料的需求,但是可見學(xué)生能跑去圖書館閱覽并不是很方便,因?yàn)檎n間十分鐘對(duì)于學(xué)生來說是那么的珍貴和短暫。聲閱智能圖書漂流柜,讓圖書館“流動(dòng)”了起來,解決了這一問題。圖書漂流柜是一種基于RFID技術(shù)的、提供圖書借閱延伸服務(wù)的自助式智能終端。
智慧圖書館之“智慧”主要集中體現(xiàn)在兩個(gè)方面,即:硬智慧和軟智慧?!坝仓腔邸备嗟貍?cè)重于技術(shù)、資源、設(shè)備、空間等物理因素方面;“軟智慧”則體現(xiàn)在館員、管理、服務(wù)等內(nèi)在因素方面?!坝仓腔邸焙汀败浿腔邸辈⒉幌嗷?*,其部分功能相互依賴和重疊,相互促進(jìn)和統(tǒng)一,共同推動(dòng)實(shí)現(xiàn)共同構(gòu)建一個(gè)360°的校園閱讀空間。 智能圖書漂流柜幫助實(shí)現(xiàn)圖書的全校流通。在圖書館內(nèi),學(xué)生可以通過立式自助借還終端、手機(jī)校閱通app平臺(tái),網(wǎng)絡(luò)版本的門禁進(jìn)行圖書借閱,在館外通過24小時(shí)的智能圖書館漂流柜,在校外可以通過手機(jī)app進(jìn)行線下的預(yù)約,多種方式,共同實(shí)現(xiàn)。**次使用圖書漂流柜,有哪些注意事項(xiàng)?
縱觀在國內(nèi)舉辦的圖書漂流活動(dòng),一部分是一些出版社為了推銷自己的新書而借用這個(gè)時(shí)髦的概念來吸引讀者的眼球,有非常明確的商業(yè)目的,推銷活動(dòng)一旦結(jié)束,圖書漂流便難以為繼。但近些年來隨著一些公共圖書館和文化機(jī)構(gòu)開始嘗試推廣“圖書漂流”這種旨在提高大眾閱讀率的方式,圖書漂流也開始走進(jìn)中小學(xué)校園,以學(xué)校圖書館為活動(dòng)主辦和管理者,并以圖書漂流柜作為載體,將“圖書漂流”這一外來理念本土化,獲得師生們的喜愛和**好評(píng)。幼兒園適合使用圖書漂流柜嗎?湖北高中圖書館圖書漂流柜
圖書漂流柜可以定制顏色嗎?上海圖書漂流柜歡迎選購
信息**之前的“圖書漂流”只能通過書上所貼標(biāo)簽的記錄來獲知它漂流的經(jīng)歷,無法控制和了解圖書傳遞的情況。20 多年前,曾經(jīng)有人創(chuàng)意搞“人人讀書圖書館”,終究因?qū)嶋H上的成本過大,信息的傳播太慢,功利性太強(qiáng)而沒有流行起來。現(xiàn)在因有了互聯(lián)網(wǎng)的存在,這種人人參與共享的想法得以實(shí)現(xiàn),并從公共領(lǐng)域延伸至中小學(xué)校園,圖書漂流柜的出現(xiàn)讓“圖書漂流”的理念融入中小學(xué)圖書館建設(shè),極大地方便師生們的日常圖書閱讀活動(dòng),讓圖書更好地“漂流”起來!上海圖書漂流柜歡迎選購
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