教你快速且有效地記憶日語(yǔ)五十音圖：日語(yǔ)的字母叫做假名，每個(gè)假名的一個(gè)音節(jié)。假名有兩種書(shū)寫方式，即平假名和片假名，平假名用于一般書(shū)寫，片假名則用于表示外來(lái)語(yǔ)和特殊詞匯等。五十音圖中，橫排為“行”，豎排為“段”。例如，“あいうえお”叫做“あ行”，“かきくけこ”叫做“か行”，豎排的則分別被稱為“あ段”、“い段”等。日語(yǔ)五十音圖發(fā)音表每個(gè)假名有對(duì)應(yīng)的羅馬音(參照上圖)。五十音圖的發(fā)音是非常重要的，在學(xué)習(xí)發(fā)音階段務(wù)必多聽(tīng)多模仿，特別是う段假名，要與中文拼音的發(fā)音區(qū)分開(kāi)。日語(yǔ)的發(fā)音相較其他語(yǔ)言其實(shí)是非常簡(jiǎn)單的，上手也很快。但就基本的五十音圖而言，比較大的問(wèn)題就是記不住。那么該如何記憶五十音圖呢?1、聯(lián)想記憶法：記憶假名來(lái)源的漢字。2、感官記憶法：邊讀邊寫調(diào)動(dòng)聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)一同記憶。3.調(diào)整順序法：再次鞏固記憶，鍛煉快速反應(yīng)。4、實(shí)踐記憶法：偶像、歌詞、動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)、說(shuō)明書(shū)……去接觸你能接觸到的所有日語(yǔ)。聰明的家長(zhǎng)，就選淄博高德教育。淄博零基礎(chǔ)日語(yǔ)就業(yè)方向
用日語(yǔ)參加高考，未來(lái)報(bào)讀大學(xué)、選擇專業(yè)肯定會(huì)有限制。解答：絕大多數(shù)院校都不會(huì)限制日語(yǔ)類高考生，*有個(gè)別專業(yè)例如像英語(yǔ)師范類專業(yè)，國(guó)際貿(mào)易，涉外文秘，金融管理等與英語(yǔ)相關(guān)的專業(yè)是不接收日語(yǔ)類考生的。招生指南上專業(yè)都會(huì)注明：(本專業(yè)只招收英語(yǔ)類考生)，所以您可以去您心儀的大學(xué)的官方網(wǎng)站，點(diǎn)擊該校的招生文件，看它是否規(guī)定只接收英語(yǔ)類考生。保險(xiǎn)起見(jiàn)，比較好打電話去該校的招生辦進(jìn)行再次確認(rèn)。六門語(yǔ)言為什么選“日語(yǔ)”？1.題型上相對(duì)英語(yǔ)較簡(jiǎn)單。從題型上來(lái)看，英語(yǔ)的更加復(fù)雜，日語(yǔ)中中文所占比重達(dá)到40%，對(duì)于中國(guó)考生來(lái)說(shuō)，相對(duì)比較容易，只不過(guò)，在日語(yǔ)漢字中有很大部分漢字跟中文漢字意思大相徑庭，所以需要比照考試大綱特殊記憶。日語(yǔ)高考題目采用全國(guó)試卷，且題型單一。除作文以外，其他的題目都是比較容易的選擇題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，高考日語(yǔ)平均成績(jī)高于高考英語(yǔ)平均成績(jī)約15分。高考日語(yǔ)聽(tīng)力語(yǔ)速慢，題目簡(jiǎn)單，歷年高考聽(tīng)力得滿分的同學(xué)非常多。淄博試聽(tīng)課日語(yǔ)哪里好成績(jī)提高快，就找淄博高德教育。
高考日語(yǔ)比英語(yǔ)簡(jiǎn)單一些，日語(yǔ)中近70%是漢字，這對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)是更好接受和理解的，沒(méi)有學(xué)過(guò)日語(yǔ)也能看懂試卷內(nèi)容的50%左右，難度一下子降低不少。高考日語(yǔ)是否有利（什么優(yōu)越性）：每年高考考題日語(yǔ)聽(tīng)力難度系數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地達(dá)不到課堂內(nèi)練習(xí)的困難程度，題目單一化，日文的學(xué)習(xí)培訓(xùn)的較快，考試分?jǐn)?shù)改善空間比較大，也能激發(fā)英文學(xué)習(xí)困難的高中生找出學(xué)習(xí)知識(shí)的自信心。高考日語(yǔ)報(bào)名的的專業(yè)受限制：絕大部分學(xué)校不限制技術(shù)專業(yè)的選擇，但是有某些高等學(xué)校的一些專業(yè)不招取日文考生，準(zhǔn)確的學(xué)校及專業(yè)請(qǐng)參照今年的報(bào)讀的白皮書(shū)。高考日語(yǔ)，基礎(chǔ)非常重要，入門一般是日語(yǔ)五十音，再加上后期集訓(xùn)課、語(yǔ)法、閱讀、寫作的強(qiáng)化訓(xùn)練，掌握好學(xué)習(xí)方法，成績(jī)提升的非?？臁?/p>
高考范圍內(nèi)的日語(yǔ)知識(shí)不算很難，翻來(lái)覆去就那些知識(shí)點(diǎn)。關(guān)鍵是日語(yǔ)這門課會(huì)給你回應(yīng)，不像其它學(xué)科努力也可能沒(méi)有好的結(jié)果。日語(yǔ)短時(shí)間很能提分。學(xué)習(xí)起來(lái)也很有規(guī)律。①高考日語(yǔ)相對(duì)簡(jiǎn)單，一年時(shí)間，找一個(gè)靠譜的日語(yǔ)輔導(dǎo)班或者日語(yǔ)老師，高考90分以上，學(xué)的好的話120分以上，還是比較容易實(shí)現(xiàn)的。②選擇日語(yǔ)高考對(duì)于大學(xué)選學(xué)校和專業(yè)影響非常小。教育部文件已經(jīng)規(guī)定:除了**，，公共安全，語(yǔ)言類專業(yè)，其他不受限制，也就是說(shuō)你只要是不學(xué)以上專業(yè)，就不受任何影響。③可能網(wǎng)上有很多意見(jiàn)說(shuō)什么英語(yǔ)有多重要，不學(xué)英語(yǔ)以后大學(xué)考四六級(jí)，考研，工作什么的有什么什么樣的影響。我覺(jué)得大可不必這么想，我們現(xiàn)階段的目標(biāo)是高考，高考，高考。盡比較大努力考進(jìn)好一些的學(xué)校和專業(yè)，關(guān)于英語(yǔ)，真想學(xué)，大學(xué)再開(kāi)始學(xué)也來(lái)得及。淄博高德教育，讓溝通不再成為問(wèn)題。
對(duì)接續(xù)方式的考察：這個(gè)考察在考試中也非常重要，這也是我們鞏固日語(yǔ)句型的方式，一般來(lái)說(shuō)，解析方式的考察主要針對(duì)名詞(接尾詞)、副詞、動(dòng)詞、形容詞、外來(lái)語(yǔ)以及固定搭配等，所以想要正確地解題，就需要我們要牢記詞的接續(xù)和用法。就算不是為了考試，這部分內(nèi)容也是日語(yǔ)學(xué)習(xí)的重中之重。一般來(lái)說(shuō)，我們可以按照詞性和詞形進(jìn)行記憶，因?yàn)橛行r(shí)候，他們之間有著相似的接續(xù)變化，這樣一來(lái)我們就能夠?qū)λ鼈冞M(jìn)行整體背誦，而不用一個(gè)個(gè)去背了。對(duì)相似含義的單詞進(jìn)行考察：對(duì)相同含義的單詞進(jìn)行考察，其實(shí)有助于幫助我們進(jìn)行單詞記憶和語(yǔ)義理解，一般來(lái)說(shuō)，考察這一知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，可能會(huì)采用跨級(jí)別的方式，例如考試中也會(huì)出現(xiàn)低等級(jí)的詞匯，一般來(lái)說(shuō)，這樣的題型看似降低了考試的閱讀難度，但是因?yàn)闆](méi)有任何的漢字和提示，其實(shí)也一定程度增加了試題的難度，想要應(yīng)對(duì)這類題目，我們也需要對(duì)相近含義的單詞進(jìn)行歸納分類記憶。淄博高德教育——陪您走向美好之路。張店學(xué)日語(yǔ)課程費(fèi)用
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日本和中國(guó)同屬于漢字文化的國(guó)家，日語(yǔ)和漢語(yǔ)同根共源，與漢語(yǔ)的意義和寫法比較接近，30%左右的詞匯寫法意義一致。日語(yǔ)高考詞匯量少，因此中國(guó)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)比學(xué)習(xí)英語(yǔ)容易得多。既然你提出來(lái)這個(gè)問(wèn)題想必也對(duì)高考日語(yǔ)有了一些基的了解甚至是你已經(jīng)有了想要學(xué)習(xí)日語(yǔ)的打算。想你這種情況的話還是很適合及時(shí)調(diào)整自己的外語(yǔ)方向的。我就是英語(yǔ)完全不行，靠日語(yǔ)把分?jǐn)?shù)拉回來(lái)的。如果跟我的偏科情況相似的話，可以考慮學(xué)習(xí)日語(yǔ)，感興趣的可以看看高考日語(yǔ)的公開(kāi)課~淄博零基礎(chǔ)日語(yǔ)就業(yè)方向
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