通過使用智慧圖書管理系統(tǒng),職工書屋可以實現(xiàn)自助借還、智能排架、快速盤點等功能,極大地提高了工作人員的工作效率。同時,這些系統(tǒng)還可以實現(xiàn)精確推薦、智能分析等高級服務,為讀者提供更加個性化的服務體驗。職工書屋常用的智慧圖書管理系統(tǒng)有:1、標簽轉(zhuǎn)換系統(tǒng):工作人員通過館員工作站可以完成讀者身份識別、RFID圖書識別、以及RFID標簽的編寫綁定加工,同時也能為讀者提供人工查詢和借還等操作。2、自助借還書系統(tǒng):讀者通過自助借還書終端可以自助完成借書、還書、查詢等手續(xù);還能選配自助辦證功能,實現(xiàn)讀者自助完成讀者借書證的辦理。3、安全門禁系統(tǒng):聯(lián)動RFID安全通道門,當讀者攜帶圖書經(jīng)過該通道時,系統(tǒng)自動檢測其借閱狀態(tài),異常時實時發(fā)出警報和阻攔。4、智能還書車系統(tǒng):保障非工作時間段,讀者也能通過智能還書箱完成歸還書籍;5、移動盤點系統(tǒng):幫助工作人員處理圖書資料的盤點、上架、順架、定位、檢索等工作;6、后臺管理系統(tǒng):可實時監(jiān)控管理,進行新書上架、架位變更、借閱數(shù)據(jù)統(tǒng)計等工作。 職工圖書館搭配宏泰的標簽轉(zhuǎn)化系統(tǒng),讓您的圖書管理更加科學和規(guī)范。上海打造職工自助式圖書館
規(guī)范管理,資源共享。加大對基層職工書屋規(guī)范化管理的指導力度,對現(xiàn)有職工書屋進行科學優(yōu)化改造,使職工書屋有招牌、有場地、有基礎設施,方便職工讀書。建立可行、規(guī)范的管理制度和借貸制度;利用互聯(lián)網(wǎng)技術加強員工書屋的智能化管理,探索建立資源共享和區(qū)域聯(lián)網(wǎng)機制,利用大數(shù)據(jù)分析判斷興趣愛好等,判斷員工的閱讀習慣,并定期配備補充和精細推送員工感興趣的豐富多樣的圖書資源。推動企業(yè)間相互借閱,或?qū)ⅰ傲鲃訂T工書屋”組織進企業(yè),多渠道滿足廣大員工的精神文化需求。無人管理職工書房打造服務職工書屋采用宏泰的系統(tǒng)圖書管理系統(tǒng),讓您的借閱管理更加科學和高效。
2019年4月30日,《全國工會職工書屋建設工程五年規(guī)劃(2019—2023年)》,提出“一二三四五六”的主要目標:一個宗旨:打造響亮的工會工作品牌,形成普遍覆蓋全國基層充滿時代活力的現(xiàn)代化服務設施網(wǎng)絡與閱讀學習文化圈,建設億萬職工的精神文化家園。二維標準:①是富有新時代的鮮明特質(zhì)與水平,②是具備鮮明工會與職工特色。三位一體:實體職工書屋、電子職工書屋、職工讀書組織統(tǒng)籌建設、融合發(fā)展,形成立體化、網(wǎng)絡化、常態(tài)化的職工閱讀學習體系。
有靈活的運用書中的內(nèi)容,完成對書籍的閱讀后,將其中的內(nèi)容運用到自己的生活或者工作中,才算掌握了書籍的內(nèi)容。但是部分人員完成書籍的閱讀以后,并不重視對其的應用。而職工書屋的建設則能夠有效改變上述可能,使得終身學習成為一種可能。首先職工書屋為廣大職工進行學習提供了一個安靜的場所,使職工能夠?qū)⒆约洪喿x的想法轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?,從而不斷從書中汲取知識。其次,職工書屋的存在能夠營造一種良好的學習氛圍,使學習成為一種風潮,使越來越多的人參與到學習中來。職工書屋搭配宏泰館員工作站,讓您的借閱體驗更加人性化和貼心。
加強“職工書屋”的建設要勿求大而全,力創(chuàng)少而精,在圖書選擇上要注重實用性和普及性,少一些專著學術類書箱,多一些普及實用類小圖書,多建一些圖書數(shù)量和類別整體控制的“職工書屋”,提高圖書的利用率,拓寬讀者群體,有效發(fā)揮“職工書屋”的作用,逐步建設成為圖書種類實用、閱讀范圍普遍、管理科學規(guī)范的“職工書屋”。建設現(xiàn)狀在一些企業(yè)中,職工書屋的建設和利用情況并不理想。很多企業(yè)對職工書屋的建設工作并不重視,這導致很多職工書屋存在形同虛設、管理不善的現(xiàn)象。職工圖書館搭配宏泰館員工作站,讓您的借閱體驗更加人性化和貼心。智能設備職工圖書館打造服務
職工書房采用宏泰的職工書房提供了優(yōu)良的終端設備,讓您的閱讀體驗更加舒適和便捷。上海打造職工自助式圖書館
為了能夠更好的發(fā)揮職工書屋在**文化建設中的重要性。首先要對“職工書屋”工程有一個各方面的了解。該工程是在中華全國總工會的指導下開展的一項全國性的活動。這一活動的目的是為了能夠給基層的企事業(yè)單位的職工提供一個學習的場所,從而能夠滿足其對精神文化的需求。在進行職工書屋建設的過程中,要以社會主義關進價值體系為根本,并明確主要的任務就是給職工提供學習的場所,使其能夠在需要學習的時候有場所、有條件進行學習,從而在廣大職工中掀起一場學習的浪潮,激勵著越來越多的職工不斷完善自己,提升自身能力。上海打造職工自助式圖書館