應(yīng)盡早發(fā)現(xiàn)耳聾,在2歲前確定兒童的聽(tīng)損水平,比較好在半歲前堅(jiān)持使用助聽(tīng)器放大設(shè)備,立即開(kāi)始長(zhǎng)期的聲音刺激,進(jìn)行不懈地聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練和語(yǔ)言訓(xùn)練,促使大腦聽(tīng)覺(jué)中樞和語(yǔ)言中樞得到充分發(fā)育。一般說(shuō),經(jīng)過(guò)幾年,乃至十幾年的訓(xùn)練,對(duì)聽(tīng)力損失60~70dB的聾童可以完全通過(guò)聽(tīng)覺(jué)通路,發(fā)展口語(yǔ)交往能力;而對(duì)聽(tīng)力損失達(dá)90dB的則需要結(jié)合視覺(jué)和觸覺(jué)通路建立講話能力。他們之中許多人能讀普通中學(xué)、大學(xué)課程,有的能以優(yōu)異成績(jī)獲得學(xué)位。各式助聽(tīng)器或聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言訓(xùn)練器使用及時(shí)、得當(dāng),幾乎可以使半數(shù)或2/3的聾童擺脫聾啞狀態(tài),這在許多科技發(fā)達(dá)國(guó)家已成為現(xiàn)實(shí)。老人配戴助聽(tīng)器初期多數(shù)效果不滿意,需要有專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練和指導(dǎo)才能達(dá)到聽(tīng)覺(jué)康復(fù)的目的。聽(tīng)力保健**將向你提供有關(guān)助聽(tīng)器清潔的特別信息。萊西助聽(tīng)器驗(yàn)配中心
當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有聽(tīng)力障礙時(shí),作為家長(zhǎng)該做些什么?
坦然地接受孩子耳聾的現(xiàn)實(shí)
人的一生要接受很多痛苦和挫折,這些痛苦和挫折的表現(xiàn)也是千差萬(wàn)別的。比如,發(fā)現(xiàn)了我們的孩子有了聽(tīng)力障礙,也就是耳聾,實(shí)際上這也是其中的一種形式。因?yàn)槲覀兊纳菑膩?lái)不被保證的,即使給予孩子生命的父母,也不能保證孩子的生命中會(huì)出現(xiàn)什么或不出現(xiàn)什么,也許我們的孩子人生的***次挫折就是從耳聾開(kāi)始的,面對(duì)這一客觀事實(shí),父母的內(nèi)疚、后悔、自責(zé)、抱怨只能起到情緒宣泄的作用,于事無(wú)補(bǔ)。真正疼愛(ài)自己孩子的父母,不會(huì)讓孩子終日生活在滿臉恐慌,世界末日般的哀泣中,而是選擇堅(jiān)強(qiáng)的承受,并引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)如何理智坦然的接受痛苦和挫折,因?yàn)樗麄兊纳艅倓傞_(kāi)始,正是由于選擇了這樣的堅(jiān)強(qiáng),我們的孩子以后的人生才會(huì)少一些悲哀氣氛,多一些壯麗色彩。不要總是感嘆自己缺少什么,能夠讓孩子懂得幸??鞓?lè),具備健康的心態(tài),才是聰明的家長(zhǎng)。 李滄峰力老年助聽(tīng)器配件避免接觸化妝品或發(fā)膠化妝品和發(fā)膠產(chǎn)生的細(xì)微顆粒很容易堵塞麥克風(fēng)的入口。
由于內(nèi)耳耳蝸螺旋器發(fā)生病變引起的聽(tīng)力障礙稱(chēng)感音性耳聾(臨床上還將內(nèi)、外淋巴及基底膜病變引起的內(nèi)耳導(dǎo)音性聾亦概括在感音性耳聾中),神經(jīng)傳導(dǎo)徑路發(fā)生病變引起的耳聾稱(chēng)神經(jīng)性耳聾。但臨床上通常不易鑒別兩者間的異點(diǎn),故常將兩者合并稱(chēng)為感音——神經(jīng)性耳聾。所以,臨床上各種急慢性傳染病的耳并發(fā)病、或化學(xué)物質(zhì)中毒、迷路炎、膜迷路積水、顳骨骨折、聽(tīng)神經(jīng)瘤、顱腦外傷、腦血管意外、腦血管硬化或痙攣等引起的耳聾及老年性耳聾均可概括在感音神經(jīng)性耳聾之中?;旌闲月?tīng)力損失。
助聽(tīng)器是收集外界聲音處理之后傳到佩戴者耳朵里,和真實(shí)的聲音有一定區(qū)別。**助聽(tīng)器會(huì)將失真降到**小,很大程度還原真實(shí)聲音,所以說(shuō)助聽(tīng)器的檔次決定助聽(tīng)器的音質(zhì),佩戴低端助聽(tīng)器的用戶要適應(yīng),畢竟佩戴助聽(tīng)器能解決聆聽(tīng)的問(wèn)題。麥克風(fēng)決定助聽(tīng)器的方向性功能。方向性技術(shù)可以對(duì)聲源進(jìn)行定位。重點(diǎn)收集并放大來(lái)自前方的聲音,衰減側(cè)方和后方聲音的影響,從面提高言語(yǔ)清晰度。雙麥克風(fēng)的助聽(tīng)器方向性功能更強(qiáng)。戴上助聽(tīng)器后一般不會(huì)聽(tīng)的麥克風(fēng)的聲音。不過(guò)向您說(shuō)的那種,肯定是模擬機(jī),現(xiàn)在數(shù)字機(jī)有這樣的很少。而且戴助聽(tīng)器就跟戴假牙一樣,也需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,如果您試戴就覺(jué)的不舒服,那還是建議您配個(gè)全數(shù)字電腦編程的,這樣就不會(huì)像您說(shuō)的那種情況了。這樣可以防止部分耳垢或臟東西進(jìn)入助聽(tīng)器內(nèi)部。
總而言之,有缺點(diǎn)的孩子并非沒(méi)有希望,只要教育得法,同樣可以轉(zhuǎn)劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì),但這可能要話費(fèi)父母更多的心血,需要父母更多的愛(ài)或關(guān)注。每個(gè)父母都希望自己的孩子健康、聰明、漂亮,但世界上沒(méi)有十全十美的事。對(duì)于有缺點(diǎn)的孩子,父母**不能失去的是對(duì)孩子的信心,相信每個(gè)孩子都是上蒼派來(lái)的天使,他們都有自己獨(dú)特和***的一面。如果父母對(duì)孩子失去了信心不要談出現(xiàn)什么奇跡,恐怕連**基本 快樂(lè)都與這個(gè)孩子無(wú)緣了,所以父母要幫助孩子走出自卑的陰影,首先要啟發(fā)自己才能教育孩子。應(yīng)當(dāng)放在包裝盒或者專(zhuān)門(mén)干燥的盒子里。即墨峰力耳掛助聽(tīng)器驗(yàn)配中心
使用耳垢***工具(如刷子)的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)從下往上清潔助聽(tīng)器。萊西助聽(tīng)器驗(yàn)配中心
對(duì)噪音處理比較理想,低端產(chǎn)品就具備降噪功能并能很好處理噪音。2)機(jī)器音質(zhì)比較清脆,產(chǎn)品理念注重在噪音環(huán)境提高信噪比,解決患者噪音環(huán)境的言語(yǔ)分辨問(wèn)題。3)防水防塵級(jí)別達(dá)到IP67,6**防固體(如灰塵)級(jí)別比較高,7**防水級(jí)別僅次于比較高的8。所以產(chǎn)品返修率較低。4)部分產(chǎn)品擁有移頻技術(shù)。此技術(shù)可以肯定的是對(duì)聲音的聽(tīng)敏度方面有明顯的效果,但是對(duì)言語(yǔ)分辨和理解效果如何有待進(jìn)一步驗(yàn)證。如果有聽(tīng)力損失的朋友建議越早進(jìn)行助聽(tīng)器干預(yù)越好,具體可以到專(zhuān)業(yè)的驗(yàn)配中心進(jìn)行咨詢體驗(yàn)。萊西助聽(tīng)器驗(yàn)配中心
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