兒童特別是學(xué)前兒童的生理表現(xiàn)特征,決定了他們更容易出現(xiàn)注意力分散。研究表明,3歲兒童的神經(jīng)細(xì)胞總重量接近成人的75%。從這個(gè)角度來看,幼兒基本具備一定的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和神經(jīng)能力調(diào)控,只是幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)還沒有完全發(fā)育成熟,神經(jīng)系統(tǒng)容易興奮也容易疲勞,好動(dòng)但不能持久。這些生理上的特征決定了幼兒難以參加長期劇烈的體育活動(dòng),而且要求運(yùn)動(dòng)形式內(nèi)容多樣。體育游戲是比較適合幼兒活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練干預(yù)方式。所以兒童體適能的訓(xùn)練從低年齡往高年齡段的方向,越往下越趣味化,情景化突出,只有這樣通過體育游戲給予兒童適當(dāng)?shù)挠?xùn)練與刺激,不僅有助于兒童身體機(jī)能的提高,還可以促進(jìn)兒童運(yùn)動(dòng)潛能的開發(fā)。我們應(yīng)該從兒童健康成長角度出發(fā),我們...
隨著家庭和社會(huì)對(duì)健康的需求提升,少兒體適能訓(xùn)練受到了越來越多家長和孩子的認(rèn)可?,F(xiàn)如今,少兒體能館已經(jīng)變成各個(gè)城市大型商場(chǎng)的標(biāo)配,那么,少兒體能訓(xùn)練對(duì)孩子的運(yùn)動(dòng)到底有什么好處呢?少兒體能訓(xùn)練通過一定的方式來鍛煉兒童們的運(yùn)動(dòng)能力,所以被稱作健康體適能。身體成分是指人體體內(nèi)所含脂肪占體重的百分比。肌肉力量適能是指骨骼肌收縮時(shí)依靠肌緊張來克服和對(duì)抗阻力的能力,通常以對(duì)抗和克服很大阻力的重量、力矩或做功功率表示。肌肉耐力是肌肉承受某種適當(dāng)負(fù)荷時(shí)運(yùn)動(dòng)的重復(fù)次數(shù)的多少,持續(xù)運(yùn)動(dòng)時(shí)間的長短的能力。肌肉適能的重要性在于避免肌肉萎縮、松弛。維持較勻稱的身材,有利于防止身體疲勞,減少運(yùn)動(dòng)傷害發(fā)生,提升身體活動(dòng)能力,...
兒童教育是一項(xiàng)重要工作,祖國的花朵需要從小培養(yǎng)起來,孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)也越來越重,不知道大家對(duì)于體適能熟悉嗎??jī)和w適能訓(xùn)練,以孩子的天性為出發(fā)點(diǎn),研發(fā)出豐富有趣的課堂體能游戲,吸引幼兒通過游戲達(dá)到體能訓(xùn)練的目的,從而提升身心的綜合發(fā)展,符合國家教育政策趨勢(shì)。那么,兒童體能訓(xùn)練通常都是訓(xùn)練哪些方面呢?幼兒體能訓(xùn)練包含身體適應(yīng)能力和運(yùn)動(dòng)與健康,如我們課程安排了許多的走、跑、跳、爬等運(yùn)動(dòng),幼兒在課程中能得到充分的體能鍛煉。主要是激發(fā)幼兒潛能和靈活思維。而人能主要培養(yǎng)幼兒品德修養(yǎng)與社會(huì)適應(yīng)能力。如課程中少不了有排隊(duì)或隊(duì)列隊(duì)形的變化來進(jìn)行游戲,課上老師會(huì)要求幼兒按照順序排好隊(duì),不許插隊(duì)或是推人擠人的情況...
兒童體適能訓(xùn)練,就是抓住孩子成長過程中的13個(gè)窗口期,讓寶貝們?cè)诓煌纳L階段,有序地接受刺激培養(yǎng)。通過規(guī)律系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,使孩子們的力量、速度、靈敏、平衡、協(xié)調(diào)等能力得到很大程度的發(fā)展。孩子的次跑步、跳躍、投擲、攀爬、繞樁、躲閃、平衡,是他用自己的身體認(rèn)知這個(gè)世界的步。每一塊骨骼、每一塊肌肉、每一次心跳的快慢、呼吸的深淺、爆發(fā)力還是肌肉耐力、速度還是靈敏、平衡還是協(xié)調(diào)等等,都需要在孩童期有規(guī)律有系統(tǒng)地去訓(xùn)練。在技能體能化的,科學(xué)均衡的兒童體適能課程是孩子很適合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目!兒童體適能的好處:體育鍛煉能增強(qiáng)孩子身體各系統(tǒng)的功能,使孩子體格健壯。貴陽2022年度值得做的投資項(xiàng)目體能訓(xùn)練的教學(xué)特點(diǎn)是...
體適能的概念源起美國,美國總統(tǒng)體育與競(jìng)技委員會(huì)于1971年給出的體適能定義被普遍接受。它是指?jìng)€(gè)人能力足以勝任日常工作以外還能有余力享受休閑,及能夠應(yīng)付突如其來的變化及壓力的身體適應(yīng)能力。幼兒體適能主要由身體健康發(fā)展和心理健康發(fā)展組成。身體健康發(fā)展主要包括運(yùn)動(dòng)相關(guān)體能和健康相關(guān)體能,前者主要由爆發(fā)力、彈跳力、體耐力、敏捷性、靈巧性、距離感、平衡感、協(xié)調(diào)性組成;而健康相關(guān)體能主要由身體組成、心肺耐力、肌力、肌耐力和柔軟性五部分構(gòu)成。心理健康發(fā)展則由專注力、意志力、團(tuán)結(jié)合作、勇敢自信、不怕困難、理性、果斷等意志品質(zhì)組成。有哪些兒童體育教育加盟項(xiàng)目是比較好做的?推薦了解一下愛酷少兒體能,專注2-12歲...
兒童體適能的好處是什么?體育鍛煉能增強(qiáng)孩子身體各系統(tǒng)的功能,使孩子體格健壯。體育運(yùn)動(dòng)能改善了血液循環(huán),骨組織能得到了更多的營養(yǎng),同時(shí),運(yùn)動(dòng)對(duì)骨骼起著一種機(jī)械刺激作用,能促使骨骼生長加速,孩子身高也隨之有所增長。能鍛煉孩子四肢,增加肌肉力量,使肌肉逐漸變得豐滿起來。如果在孩子各項(xiàng)動(dòng)作發(fā)展之前加強(qiáng)腹肌、腰肌、背肌、四肢支撐力及加強(qiáng)下肢肌肉力量的鍛煉和進(jìn)行一些條件反射的訓(xùn)練,使孩子通過這些觸覺刺激和肌肉訓(xùn)練,在腦中樞建立聯(lián)系,就可使孩子的動(dòng)作變得靈敏,肌肉變得發(fā)達(dá)。運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)心肺功能,使血液循環(huán)加快,新陳代謝加強(qiáng),心肌發(fā)達(dá),收縮力加強(qiáng)。孩子在鍛煉過程中,肌肉活動(dòng)需要消耗大量的氧氣和排出更多的二氧化碳...
兒童體適能訓(xùn)練的重要性:體適能較差的孩子從事體能性活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)出現(xiàn)較差的能力與適應(yīng)力,易身體疲勞或力不從心。兒童體適能是一切運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ),在孩子的成長過程中,在早期幼兒階段進(jìn)行兒童體適能訓(xùn)練,可以的提高孩子的身心健康,綜合鍛煉反應(yīng)力、平衡能力、節(jié)奏感、反向定位能力、辨別能力、手眼協(xié)調(diào)性等重點(diǎn)素質(zhì)。根據(jù)孩子生長發(fā)育的特征、動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律以及身體素質(zhì)的敏感期理論,我們首先給孩子進(jìn)行動(dòng)作模式的規(guī)范,動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)讓孩子學(xué)會(huì)正確的走、跑、跳、投、滾、翻、蹬、踢等等。接下來,就要進(jìn)入的身體素質(zhì)訓(xùn)練。通過動(dòng)作和素質(zhì)的訓(xùn)練,才能讓孩子跑得夠快,蹦得高、跳得遠(yuǎn)、投得準(zhǔn)、踢得遠(yuǎn),只有前期打好基礎(chǔ),那么,將來孩...
兒童體能訓(xùn)練能為孩子帶來哪些好處?經(jīng)過口罩三年后,現(xiàn)在很多人都開始重視身體健康方面的問題,尤其是孩子,家長們深深意識(shí)到了“健康成長從小孩子抓起”的重要性。從這方面來看,兒童體適能訓(xùn)練的效果更好,并且,很多的體適能培訓(xùn)機(jī)構(gòu),不僅教大家如何鍛煉身體素質(zhì),還會(huì)教些逃生的小技巧。那么,一般兒童體能課程都給孩子們哪些呢?心肺適能這是體適能要素中很重要的一項(xiàng),包括:心臟、肺臟、血管及血液等組織系統(tǒng)的機(jī)能。根據(jù)研究證實(shí),長時(shí)間的有氧運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,可以有效的提升心肺適能,改善生活質(zhì)量。肌肉適能肌肉適能是體適能的基本要素之一,包含兩部份,即肌力與肌耐力,所謂肌力乃指肌肉一次能發(fā)出的很大力量;而肌耐力指的是某一部份的...
少兒體適能賽道的發(fā)展前景如何?值得進(jìn)入嗎?隨著全國各地倡導(dǎo)健身以及國家對(duì)體育教育的重視,越來越多的家庭開始注重孩子的身心健康,并且期望孩子能夠健康成長,有能力應(yīng)對(duì)環(huán)境所帶來的變化。因此,很多投資人也看到了行業(yè)的這一現(xiàn)狀,紛紛投入到少兒體適能行業(yè)中來。由此可見,少兒體適能的發(fā)展?jié)摿€是不錯(cuò)的。據(jù)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查可知,隨著人們可支配收入越來越高,每個(gè)家庭基本都為孩子至少報(bào)3個(gè)興趣班。國家對(duì)學(xué)科類培訓(xùn)進(jìn)行管控后,投資人把目光齊齊轉(zhuǎn)向素質(zhì)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校周邊、小區(qū)周邊、商場(chǎng)綜合體等區(qū)域,布滿了興趣培訓(xùn)機(jī)構(gòu),如,舞蹈、美術(shù)、樂器、口才、跆拳道、籃球、體適能等等。再看2023年各大教育展會(huì)、素質(zhì)教育展會(huì),也都是人...
現(xiàn)在的孩子都會(huì)有很多的補(bǔ)習(xí)班,訓(xùn)練課程等等,但家長們千萬還是要注意孩子的身心健康這一點(diǎn)。這是很重要的一點(diǎn),如今熱門的感統(tǒng)訓(xùn)練和體能訓(xùn)練就很好的做到了這一點(diǎn)。但是他們的訓(xùn)練目的其實(shí)是不一樣的,很多家長都把他們弄混淆了。很多家長朋友有這樣的疑問,感統(tǒng)訓(xùn)練和體能訓(xùn)練有什么不一樣呢?感統(tǒng)訓(xùn)練是通過各種運(yùn)動(dòng)來給大腦做各種感覺刺激,從而完成神經(jīng)元的連接,以期達(dá)到改善感統(tǒng)失調(diào)的目的。而體能類的課程則是訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)技巧。可以說體能的一些項(xiàng)目是能起到訓(xùn)練感統(tǒng)的部分作用,但因?yàn)槿蝿?wù)目標(biāo)、訓(xùn)練技巧和要求、訓(xùn)練量的不同,兩者還是有很大的不同。以走平衡布道為例,體能訓(xùn)練的是行走的技巧,當(dāng)孩子掌握了這個(gè)技巧后就可以繼續(xù)做其...
幾歲的孩子適合參加兒童體適能訓(xùn)練?針對(duì)兒童的體適能訓(xùn)練,是從兒童3歲起,貫穿3歲到12歲這個(gè)階段的,這一時(shí)期,正是孩子精力旺盛的時(shí)期,尤其是對(duì)于很多男孩子的家長來說,恐怕都頭疼過這個(gè)時(shí)期的自家“熊孩子”。兒童精力旺盛,適當(dāng)消耗更有益。在這個(gè)時(shí)期讓孩子接受體適能訓(xùn)練,有助于幫助他們發(fā)泄多余的精力,除了能讓他們更“安分”之外,也能讓他們?cè)谠搶W(xué)的時(shí)候,能靜下心來安靜思考,有效減緩“多動(dòng)癥”的情況。誤區(qū)劃分,體適能訓(xùn)練不是“專長技能”出于各方面的原因,現(xiàn)在很多的家長都越來越傾向于讓自己孩子學(xué)習(xí)一項(xiàng)甚至多項(xiàng)“專長技能”,技能范圍從“琴棋書畫”到“體育項(xiàng)目”無所不包。似乎對(duì)于體適能訓(xùn)練來說,就有很多家長也...
目前全球青少年兒童體質(zhì)健康狀況主要有肥胖問題,孩子自己飯量越來越大,家庭生活條件越來越好,補(bǔ)劑過多,魚翅燕窩海參等。近幾年來生活水平的提高,孩子出行普遍都是通過家長開車接送,自身體能沒有辦法在日常生活中得到鍛煉,以及青少年兒童在校內(nèi)活動(dòng)減少,以至于現(xiàn)代孩子的身體機(jī)能逐漸下降,肥胖性兒童越來越多。少兒體適能課程能幫孩子解決這些問題:注意力不集中,坐不住,反應(yīng)慢,神精過敏,情緒不穩(wěn);肥胖、行動(dòng)緩慢、笨拙、臂力差、動(dòng)手能力差;身體發(fā)育緩慢,身高不到平均身高;自控能力差,情緒不穩(wěn)定;含胸駝背,高低肩,體態(tài)不良;挑食、偏良,無食欲;肺活量小、體育成績(jī)不達(dá)標(biāo)。有哪些青少兒體育加盟項(xiàng)目是比較有市場(chǎng)的?推薦了...
幼兒體適能對(duì)孩子成長有很重要的幫助,幼兒體適能課程主要的三大部分,一般分為熱身部分,訓(xùn)練部分,拉伸部分。熱身部分起到課堂導(dǎo)人作用,目的是從生理上和心理上動(dòng)員兒童進(jìn)人課程,熱身環(huán)節(jié)和伸展環(huán)節(jié)在60分鐘課程當(dāng)中,開始部分占8-12分鐘左右。中間部分主要是指訓(xùn)練內(nèi)容,這里的訓(xùn)練內(nèi)容是和本節(jié)課的訓(xùn)練目標(biāo)相呼應(yīng)相互匹配一般訓(xùn)練內(nèi)容和組數(shù)很多,內(nèi)容可達(dá)到5到10個(gè),組數(shù)或達(dá)到20一30組上,在60分鐘課程里面,訓(xùn)練時(shí)長大概為45分鐘左右。結(jié)束部分起到舒緩兒童身心,回到生活場(chǎng)景的作用,從生理上體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)心率的平衡和相關(guān)肌肉群的放松,從心理上體現(xiàn)在思維和情緒脫離課程的各類情景教學(xué)、在60分鐘課程里面,拉伸時(shí)長...
體適能的概念源起美國,美國總統(tǒng)體育與競(jìng)技委員會(huì)于1971年給出的體適能定義被普遍接受。它是指?jìng)€(gè)人能力足以勝任日常工作以外還能有余力享受休閑,及能夠應(yīng)付突如其來的變化及壓力的身體適應(yīng)能力。幼兒體適能主要由身體健康發(fā)展和心理健康發(fā)展組成。身體健康發(fā)展主要包括運(yùn)動(dòng)相關(guān)體能和健康相關(guān)體能,前者主要由爆發(fā)力、彈跳力、體耐力、敏捷性、靈巧性、距離感、平衡感、協(xié)調(diào)性組成;而健康相關(guān)體能主要由身體組成、心肺耐力、肌力、肌耐力和柔軟性五部分構(gòu)成。心理健康發(fā)展則由專注力、意志力、團(tuán)結(jié)合作、勇敢自信、不怕困難、理性、果斷等意志品質(zhì)組成。投資人在尋找教育項(xiàng)目時(shí),該如何辨別哪些項(xiàng)目比較好?合肥兒童培訓(xùn)熱門賺錢項(xiàng)目什么是...
為什么要讓孩子參加兒童體適能訓(xùn)練?經(jīng)過口罩問題,家長和社會(huì)漸漸意識(shí)到,體能運(yùn)動(dòng)能幫助孩子增強(qiáng)抵抗力,預(yù)防疾病。孩子多進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng),接受日光、空氣和水的沐浴,能逐步經(jīng)受外界環(huán)境變化的刺激,皮膚和呼吸道的粘膜不斷受到鍛煉,增強(qiáng)了其耐受力,大腦皮層也對(duì)冷和熱的刺激形成條件反射。當(dāng)自然因素發(fā)生變化時(shí),孩子就能迅速而準(zhǔn)確地進(jìn)行反應(yīng),使身體跟外界環(huán)境保持平衡,這樣就不容易感冒,也不容易中暑。同時(shí),體能課程能促進(jìn)大腦發(fā)育。體育鍛煉中的各種動(dòng)作直接受神經(jīng)系統(tǒng)的支配和調(diào)節(jié)。人在活動(dòng)時(shí),肌肉中的神經(jīng)可將各種刺激沖動(dòng)傳到大腦,從而促進(jìn)大腦的功能,使大腦對(duì)動(dòng)作反應(yīng)更加靈敏。體能課程可塑造兒童性格。體育鍛煉不僅是身體的...
8-12歲:孩子力量、速度、耐力以及靈敏性都有了一定的基礎(chǔ),也是個(gè)體神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的敏感期。但骨骼相對(duì)較脆弱,要避免強(qiáng)烈的運(yùn)動(dòng)沖擊,注意運(yùn)動(dòng)時(shí)長。建議讓孩子多接觸些輕便類活動(dòng)來培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣,比如:打乒乓球以鍛煉身體的靈敏性,減輕眼部疲勞、預(yù)防近視;打羽毛球以放松頸椎脊椎,增加心肺功能;打網(wǎng)球以增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性;學(xué)跳舞以提高身體的柔韌度;少兒體適能訓(xùn)練讓孩子習(xí)得基本動(dòng)作技能等。12-18歲:孩子生長發(fā)育黃金階段,同時(shí)也是心肺適能發(fā)育的敏感期,要注重骨骼生長及骨密度形成。建議在鍛煉時(shí)要盡量避開承重過大的運(yùn)動(dòng),可以繼續(xù)乒乓球和羽毛球運(yùn)動(dòng),也可以參加籃球、足球、排球等球類運(yùn)動(dòng)。有哪些兒童體育教育加盟項(xiàng)目...
兒童體適能的好處是什么?體育鍛煉能增強(qiáng)孩子身體各系統(tǒng)的功能,使孩子體格健壯。體育運(yùn)動(dòng)能改善了血液循環(huán),骨組織能得到了更多的營養(yǎng),同時(shí),運(yùn)動(dòng)對(duì)骨骼起著一種機(jī)械刺激作用,能促使骨骼生長加速,孩子身高也隨之有所增長。能鍛煉孩子四肢,增加肌肉力量,使肌肉逐漸變得豐滿起來。如果在孩子各項(xiàng)動(dòng)作發(fā)展之前加強(qiáng)腹肌、腰肌、背肌、四肢支撐力及加強(qiáng)下肢肌肉力量的鍛煉和進(jìn)行一些條件反射的訓(xùn)練,使孩子通過這些觸覺刺激和肌肉訓(xùn)練,在腦中樞建立聯(lián)系,就可使孩子的動(dòng)作變得靈敏,肌肉變得發(fā)達(dá)。運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)心肺功能,使血液循環(huán)加快,新陳代謝加強(qiáng),心肌發(fā)達(dá),收縮力加強(qiáng)。孩子在鍛煉過程中,肌肉活動(dòng)需要消耗大量的氧氣和排出更多的二氧化碳...
兒童體能訓(xùn)練對(duì)孩子的生長發(fā)育有哪些作用?對(duì)幼兒,特別是低幼年齡段的兒童而言,“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”,更多的是家長們一廂情愿的美好想象,因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子還不具備這一行為的基礎(chǔ)。所以,這更多的是一種“幼兒通過自己特有的方式與周圍環(huán)境互動(dòng)、主動(dòng)探索的過程”。在這個(gè)過程中,幼兒很快會(huì)認(rèn)知到個(gè)體與團(tuán)體的差異,而這是進(jìn)入下一階段發(fā)展的重點(diǎn)特征。當(dāng)幼兒表現(xiàn)出這一特征時(shí),就可以進(jìn)入下一個(gè)發(fā)展階段,既團(tuán)隊(duì)間的溝通和對(duì)話(屬于語言發(fā)展能力)、在團(tuán)隊(duì)間的情緒控制、團(tuán)隊(duì)規(guī)則意識(shí),這些都可以通過特別設(shè)計(jì)、帶有明確目的性的運(yùn)動(dòng)類游戲來培養(yǎng)。然后,當(dāng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)成員彼此相當(dāng)熟悉、彼此間的認(rèn)知發(fā)展都達(dá)到一定高度后(通常在幼兒園大班左右...
什么是少兒體適能訓(xùn)練呢?可以理解為是一種身體的一種適應(yīng)能力,是少兒的體質(zhì)的組成部分,少兒在從事身體運(yùn)動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)出來的能力。大肌肉群比小肌肉群更加發(fā)達(dá),所以他們喜歡整體不停的活動(dòng)。少兒體能訓(xùn)練內(nèi)容:以靜態(tài)平衡練習(xí)為主,簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)練習(xí)為輔,動(dòng)靜結(jié)合的平衡練習(xí);以靜態(tài)主動(dòng)拉伸為主,動(dòng)態(tài)拉伸為輔,動(dòng)靜結(jié)合的柔韌練習(xí);動(dòng)作技能練習(xí)為輔的靈敏協(xié)調(diào)練習(xí);以反應(yīng)速度為主,動(dòng)作速度和位移速度為輔的速度練習(xí);以克服自身重量為主,輕器械為輔的力量練習(xí);以走、跑為主,各種跳躍為輔的耐力練習(xí)。注重練習(xí)動(dòng)作的多樣化,不要求完成質(zhì)量。兒童體適能讓孩子掌握基本動(dòng)作走、跑、跳、投、攀、鉆、爬等。南昌100萬預(yù)算投資項(xiàng)目體適能訓(xùn)...
目前全球青少年兒童體質(zhì)健康狀況主要有肥胖問題,孩子自己飯量越來越大,家庭生活條件越來越好,補(bǔ)劑過多,魚翅燕窩海參等。近幾年來生活水平的提高,孩子出行普遍都是通過家長開車接送,自身體能沒有辦法在日常生活中得到鍛煉,以及青少年兒童在校內(nèi)活動(dòng)減少,以至于現(xiàn)代孩子的身體機(jī)能逐漸下降,肥胖性兒童越來越多。少兒體適能課程能幫孩子解決這些問題:注意力不集中,坐不住,反應(yīng)慢,神精過敏,情緒不穩(wěn);肥胖、行動(dòng)緩慢、笨拙、臂力差、動(dòng)手能力差;身體發(fā)育緩慢,身高不到平均身高;自控能力差,情緒不穩(wěn)定;含胸駝背,高低肩,體態(tài)不良;挑食、偏良,無食欲;肺活量小、體育成績(jī)不達(dá)標(biāo)。青少兒創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中有哪些比較有前景的項(xiàng)目?推薦了...
少兒體適能訓(xùn)練隨著推廣逐漸為家長們口中經(jīng)常談?wù)摰脑掝},越來越多的兒童加入到體適能的訓(xùn)練中,少兒體適能訓(xùn)練對(duì)少人的身心綜合素質(zhì)的提高有著很大的作用。對(duì)于2-12歲的孩子而言,體適能培訓(xùn)意味著讓他們更熟悉自己的身體部位并熟練運(yùn)用他們,同時(shí)刺激身體神經(jīng)和骨骼等,讓身體發(fā)育更為完善,有了它,孩子會(huì)打下更好的基礎(chǔ)。如果身體出現(xiàn)了問題,那么再高的智商也沒有用武之地。我們知道身體素質(zhì)的重要性,但我們?nèi)匀粵]有對(duì)體適能訓(xùn)練對(duì)身心產(chǎn)生的影響提起足夠的重視。體適能的數(shù)據(jù)是一個(gè)孩子在發(fā)育歷程中非常關(guān)鍵的指標(biāo)之一,我們要知道神經(jīng)系統(tǒng)是隨著孩子的身體一起成長的,神經(jīng)系統(tǒng)和身體的其他部位一樣,除了足夠的營養(yǎng)成分的攝入外,還...
體適能具有全能性,是一切運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ),所有的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都包含體適能訓(xùn)練的部分,沒錯(cuò),我們說的就是所有。當(dāng)我們將體適能的部分單獨(dú)摘出,對(duì)孩子們進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練強(qiáng)化,當(dāng)寶貝們有了一個(gè)良好的運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ),再練習(xí)專項(xiàng)運(yùn)動(dòng),就能達(dá)到事半功倍的效果。這就好比萬丈高樓平地起,當(dāng)我們有了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)后,一切上層建筑都將輕而易舉。對(duì)于12歲以下的青少年兒童來說,每天光打籃球不科學(xué),光踢足球也不科學(xué)??茖W(xué)的運(yùn)動(dòng)就是要更、更多樣化、更具備空間感,并符合孩子不同生長階段的需求。這樣才能更好地提高運(yùn)動(dòng)興趣,也讓孩子們更均衡地發(fā)展。當(dāng)孩子沒有良好運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)的情況下,長期進(jìn)行單一的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng),容易造成不可逆的運(yùn)動(dòng)損傷,甚至影響發(fā)育中的骨...
如何讓孩子通過體能訓(xùn)練克服內(nèi)心的恐懼?克服恐懼(家長們更習(xí)慣于稱之為練習(xí)膽量),恐懼源自于對(duì)事物認(rèn)知的不確定性,這是與生俱來的保護(hù)機(jī)制,要讓孩子克服對(duì)某一項(xiàng)事物或者行為的恐懼,很簡(jiǎn)單的辦法就是讓孩子對(duì)該事物或者行為具備明確的認(rèn)知。比如鼓勵(lì)孩子在一個(gè)安全的環(huán)境往下跳,著陸在軟墊上的感覺、膝蓋彎曲后形成緩沖的感覺,這些信息會(huì)幫助孩子構(gòu)建成對(duì)這一行為的認(rèn)知,讓他明白在這個(gè)高度下、在軟墊的保護(hù)下,這種行為是安全的。在專業(yè)的體適能的訓(xùn)練項(xiàng)目中,即使是同一個(gè)動(dòng)作,孩子也會(huì)在不同的環(huán)境下進(jìn)行嘗試。不同條件下的不斷嘗試,能夠幫助孩子建立起一個(gè)立體的、豐富的認(rèn)知,讓孩子明白自己當(dāng)前身體能力的邊界在哪里,哪些行為...
素質(zhì)教育目前的發(fā)展前景如何?值得投資嗎?有不少人說,屬于素質(zhì)教育的春天即將來臨。雙減抑制了K12培訓(xùn)的發(fā)展,口罩問題讓社會(huì)、學(xué)校和家庭更加重視健康問題。再加上,政策端對(duì)體育培訓(xùn)的大力扶持及體育在中高考中的分值占比日益提高,激發(fā)了市場(chǎng)對(duì)體育培訓(xùn)的需求??梢哉f,體育培訓(xùn)正在逐漸上升至剛需層面。因此,從這個(gè)角度來看,素質(zhì)教育中的體育培訓(xùn)是值得投資人關(guān)注的。但是每個(gè)行業(yè)的生命周期都不一樣,在體育培訓(xùn)的諸多品類中,哪個(gè)品類更值得投資人的關(guān)注呢?即哪個(gè)品類更具發(fā)展前景?答案是少兒體適能行業(yè)。少兒體適能行業(yè)不僅坐擁著政策紅利,還擁有將近2億的市場(chǎng)規(guī)模。IKIDFIT愛酷少兒體能,專注2-12歲兒童體能素質(zhì)健...
兒童體適能的好處是什么?體育鍛煉能增強(qiáng)孩子身體各系統(tǒng)的功能,使孩子體格健壯。體育運(yùn)動(dòng)能改善了血液循環(huán),骨組織能得到了更多的營養(yǎng),同時(shí),運(yùn)動(dòng)對(duì)骨骼起著一種機(jī)械刺激作用,能促使骨骼生長加速,孩子身高也隨之有所增長。能鍛煉孩子四肢,增加肌肉力量,使肌肉逐漸變得豐滿起來。如果在孩子各項(xiàng)動(dòng)作發(fā)展之前加強(qiáng)腹肌、腰肌、背肌、四肢支撐力及加強(qiáng)下肢肌肉力量的鍛煉和進(jìn)行一些條件反射的訓(xùn)練,使孩子通過這些觸覺刺激和肌肉訓(xùn)練,在腦中樞建立聯(lián)系,就可使孩子的動(dòng)作變得靈敏,肌肉變得發(fā)達(dá)。運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)心肺功能,使血液循環(huán)加快,新陳代謝加強(qiáng),心肌發(fā)達(dá),收縮力加強(qiáng)。孩子在鍛煉過程中,肌肉活動(dòng)需要消耗大量的氧氣和排出更多的二氧化碳...
隨著家庭和社會(huì)對(duì)健康的需求提升,少兒體適能訓(xùn)練受到了越來越多家長和孩子的認(rèn)可?,F(xiàn)如今,少兒體能館已經(jīng)變成各個(gè)城市大型商場(chǎng)的標(biāo)配,那么,少兒體能訓(xùn)練對(duì)孩子的運(yùn)動(dòng)到底有什么好處呢?少兒體能訓(xùn)練通過一定的方式來鍛煉兒童們的運(yùn)動(dòng)能力,所以被稱作健康體適能。身體成分是指人體體內(nèi)所含脂肪占體重的百分比。肌肉力量適能是指骨骼肌收縮時(shí)依靠肌緊張來克服和對(duì)抗阻力的能力,通常以對(duì)抗和克服很大阻力的重量、力矩或做功功率表示。肌肉耐力是肌肉承受某種適當(dāng)負(fù)荷時(shí)運(yùn)動(dòng)的重復(fù)次數(shù)的多少,持續(xù)運(yùn)動(dòng)時(shí)間的長短的能力。肌肉適能的重要性在于避免肌肉萎縮、松弛。維持較勻稱的身材,有利于防止身體疲勞,減少運(yùn)動(dòng)傷害發(fā)生,提升身體活動(dòng)能力,...
目前全球青少年兒童體質(zhì)健康狀況主要有肥胖問題,孩子自己飯量越來越大,家庭生活條件越來越好,補(bǔ)劑過多,魚翅燕窩海參等。近幾年來生活水平的提高,孩子出行普遍都是通過家長開車接送,自身體能沒有辦法在日常生活中得到鍛煉,以及青少年兒童在校內(nèi)活動(dòng)減少,以至于現(xiàn)代孩子的身體機(jī)能逐漸下降,肥胖性兒童越來越多。少兒體適能課程能幫孩子解決這些問題:注意力不集中,坐不住,反應(yīng)慢,神精過敏,情緒不穩(wěn);肥胖、行動(dòng)緩慢、笨拙、臂力差、動(dòng)手能力差;身體發(fā)育緩慢,身高不到平均身高;自控能力差,情緒不穩(wěn)定;含胸駝背,高低肩,體態(tài)不良;挑食、偏良,無食欲;肺活量小、體育成績(jī)不達(dá)標(biāo)。在了解少兒體適能品牌的過程中,投資人會(huì)發(fā)現(xiàn)不同...
兒童特別是學(xué)前兒童的生理表現(xiàn)特征,決定了他們更容易出現(xiàn)注意力分散。研究表明,3歲兒童的神經(jīng)細(xì)胞總重量接近成人的75%。從這個(gè)角度來看,幼兒基本具備一定的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和神經(jīng)能力調(diào)控,只是幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)還沒有完全發(fā)育成熟,神經(jīng)系統(tǒng)容易興奮也容易疲勞,好動(dòng)但不能持久。這些生理上的特征決定了幼兒難以參加長期劇烈的體育活動(dòng),而且要求運(yùn)動(dòng)形式內(nèi)容多樣。體育游戲是比較適合幼兒活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練干預(yù)方式。所以兒童體適能的訓(xùn)練從低年齡往高年齡段的方向,越往下越趣味化,情景化突出,只有這樣通過體育游戲給予兒童適當(dāng)?shù)挠?xùn)練與刺激,不僅有助于兒童身體機(jī)能的提高,還可以促進(jìn)兒童運(yùn)動(dòng)潛能的開發(fā)。我們應(yīng)該從兒童健康成長角度出發(fā),我們...
如何遵循孩子生長發(fā)育規(guī)律,讓孩子科學(xué)運(yùn)動(dòng)?由于各個(gè)年齡階段身體的靈活性、協(xié)調(diào)性,各個(gè)承受性等都不相同,因此每個(gè)年齡段都有不同的“黃金鍛煉方案”。家長在培養(yǎng)孩子運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的時(shí)候可參照以下建議,遵循青少年生長發(fā)育規(guī)律,盡量做到適切、適度、適量。3-5歲:學(xué)齡前兒童大肌肉發(fā)展較快,身體協(xié)調(diào)性比嬰兒期有所增加,更適合騎自行車之類的戶外運(yùn)動(dòng),以有效鍛煉孩子手、眼、腳的協(xié)調(diào)性,提升平衡力。5-7歲:屬于緩慢發(fā)育階段,尤其是心血管發(fā)育比運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的發(fā)育還遲緩,建議盡量選擇游泳之類體力消耗不劇烈的運(yùn)動(dòng)。孩子可以通過游泳練習(xí)控制身體的能力,調(diào)節(jié)心肺功能。幼兒體適能課程主要的三大部分,一般分為熱身,訓(xùn)練與拉伸三部分。...