攀巖運(yùn)動(dòng)是從登山運(yùn)動(dòng)中派生來(lái)的新項(xiàng)目，也是一項(xiàng)競(jìng)技項(xiàng)目。它集健身、娛樂、競(jìng)技于一體，既要求學(xué)員具有勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔的拼搏進(jìn)取精神，又需要具有良好的柔韌性、節(jié)奏感及攀巖技巧，這樣才能嫻熟地在不同高度、不同角度的陡峭巖壁上輕松、準(zhǔn)確地完成身體的騰挪挪、轉(zhuǎn)體、跳躍、引體等驚險(xiǎn)動(dòng)作，給人以優(yōu)美、流暢、刺激、力量的感受.攀巖項(xiàng)目的主題是培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔的意志，所以應(yīng)營(yíng)造熱烈的氣氛，讓學(xué)員感到身處一個(gè)奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)中，不能有畏難的情緒。攀巖看上去雖然簡(jiǎn)單，但是實(shí)際上需要克服自身的重力，才能夠在巖壁上靈活地移動(dòng)。假期攀巖培訓(xùn)價(jià)格表
心理方面： 1.自信心： 面對(duì)比自己身高高數(shù)倍的巖壁，仍能夠勇敢的去面對(duì)，敢于攀爬，具備的是遠(yuǎn)高于常人的自信心。 2.注意力： 攀爬者不只腳下要全神貫注地踩著巖點(diǎn)，還得留意身體在巖點(diǎn)上位移的每個(gè)細(xì)節(jié)。這需要攀爬者全身心的投入，能夠培養(yǎng)他對(duì)事物的專注度。 3.進(jìn)取心： 當(dāng)自己靠著攀登繩承受體重、“掛”在高高的巖壁或巖塊上時(shí)，“是選擇放棄還是堅(jiān)持?”這不只依靠勇氣，更多的還有意志力、榮譽(yù)感，以及超越自我的決心。 4.冷靜和沉穩(wěn)： 攀爬過(guò)程中會(huì)遇到許多的困難和挑戰(zhàn)，這些困難和挑戰(zhàn)往往需要攀爬者冷靜的思考后才能解決。假期攀巖培訓(xùn)價(jià)格表攀巖是極其消耗體能與熱量的全身運(yùn)動(dòng)，能鍛煉到身體各個(gè)部位日常并不常用的肌肉群。
攀巖是一項(xiàng)和酷很時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)，在巖壁上騰挪、轉(zhuǎn)體、擰身、竄跳、引體等動(dòng)作簡(jiǎn)直帥呆了，但是攀巖運(yùn)動(dòng)到達(dá)一定水平后對(duì)身體素質(zhì)要求會(huì)越來(lái)越高，如果你愛上了攀巖，如果你有了一定的攀巖基礎(chǔ)水平，那么在健身房里的一些身體素質(zhì)的練習(xí)是必不可少的。攀巖運(yùn)動(dòng)是個(gè)全身協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng)，為了使全身協(xié)調(diào)用力，腰部和腿部的力量也是不能忽視的，手臂的力量是相對(duì)有限的，合理的運(yùn)用到全身的力量來(lái)分擔(dān)手臂的力量是攀巖運(yùn)動(dòng)技巧的一個(gè)宗旨，所以加強(qiáng)腹肌、臀大肌、股四頭肌等肌肉的力量練習(xí)也要加在我們攀巖運(yùn)動(dòng)身體素質(zhì)訓(xùn)練里面去。
攀巖入門首先要學(xué)習(xí)的不是攀爬的技巧，而是攀巖的規(guī)范操作和安全意識(shí)！在確保自己安全和伙伴安全的前提下才有可能有討論一下觀點(diǎn)的必要！如果想攀爬能力有穩(wěn)定的進(jìn)步，保證每周有固定的攀爬時(shí)間是很重要的。我建議每個(gè)星期少有兩次以上。初到巖館，你可以選擇租借基本的攀巖裝備：攀巖鞋和安全帶。工作人員會(huì)告訴你基本的使用方法和安全須知。如果想要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)攀巖技巧，可以選擇巖館的基礎(chǔ)課程，當(dāng)然這些是付費(fèi)的。如果覺得沒這必要，也可以尋求老巖友的幫助，讓他們教你一些基本攀巖和保護(hù)技巧。在開始攀巖之前,熱身這個(gè)動(dòng)作是非常重要的,省略這個(gè)步驟很容易受傷。
攀巖這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能夠帶給孩子的價(jià)值。攀巖運(yùn)動(dòng)不但能增加青少年身體的柔韌度與協(xié)調(diào)感，還能通過(guò)持續(xù)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練青少年的專注力、培養(yǎng)進(jìn)取心、增進(jìn)自信心，使青少年得到體質(zhì)和心理上的提升，對(duì)其健康成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展具有非常有益的作用。攀巖運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年完美地做了體格、人格和性格的教育。在體格方面，攀巖對(duì)人的平衡性、柔軟度、協(xié)調(diào)感、力量感等都有很好的鍛煉。品格方面，培養(yǎng)青少年對(duì)搭檔的信任感，如何面對(duì)失敗等也有很大的作用。性格方面，讓孩子克服恐懼，擁有單獨(dú)思考的能力和判斷力、專注力、耐力，還有自信心等。這些方面對(duì)青少年人格的形成，都有很完美的底層教育作用。攀巖能增強(qiáng)自信心:面隊(duì)比自己身高還高大的巖壁,仍毅然決然向上攀登。假期攀巖培訓(xùn)價(jià)格表
攀巖主要有兩個(gè)分支，一個(gè)是戶外自由攀巖，一個(gè)是室內(nèi)競(jìng)技攀巖。假期攀巖培訓(xùn)價(jià)格表
攀巖導(dǎo)致的手關(guān)節(jié)乃至手腕關(guān)節(jié)損傷才是攀巖愛好者要面對(duì)的較大問(wèn)題！我見到很多愛好者手指關(guān)節(jié)腫大，而且是反復(fù)性的腫，嚴(yán)重到無(wú)法握拳，甚至無(wú)法彎曲。這都是過(guò)于追求進(jìn)步，大量攀爬，又不注重手指關(guān)節(jié)按摩放松，對(duì)手指關(guān)節(jié)的保護(hù)： 1，循序漸進(jìn)。指力的增長(zhǎng)是一個(gè)緩慢的過(guò)程，不要求快。比如讓一個(gè)體操選手嘗試攀巖，一定進(jìn)步神速，而在短時(shí)間內(nèi)去攀爬更高難度的路線，身體能達(dá)到強(qiáng)度，手指筋腱是受不了的，有極大可能性導(dǎo)致受傷。所以在攀爬中不要過(guò)分追求升級(jí)帶來(lái)的成就感，多攀爬適合自己難度的路線，慢慢進(jìn)階，享受攀登各種路線的樂趣。 2，手指的充分熱身和如何在攀爬后恢復(fù)。在攀爬自己的極限路線之前，先活動(dòng)手指關(guān)節(jié)，并攀爬一些簡(jiǎn)單路線，讓手指適應(yīng)更大強(qiáng)度的受力。避免沒有熱身就去爬高難度路線。在一個(gè)高的強(qiáng)度攀爬日后，可以冰敷雙手，緩解攀爬后的關(guān)節(jié)腫脹。在某些國(guó)外的巖館里會(huì)為愛好者準(zhǔn)備一桶盛有冰塊的水，用來(lái)冰敷雙手。如果手指關(guān)節(jié)有腫脹現(xiàn)象也不要害怕，這是身體的自然反應(yīng)，說(shuō)明攀爬已經(jīng)超負(fù)荷，手指需要恢復(fù)，而恢復(fù)后的手指必定更強(qiáng)壯?；謴?fù)期可以攀爬簡(jiǎn)單路線，攀爬后冰敷，第二天或24小時(shí)后可以熱敷或按摩手指。假期攀巖培訓(xùn)價(jià)格表
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