江干區(qū)推薦籃球培訓(xùn)報(bào)名咨詢

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-03-11

NBG國(guó)際籃球俱樂(lè)部著眼于國(guó)際籃球發(fā)展趨勢(shì)和國(guó)內(nèi)籃球現(xiàn)狀,選擇世界籃球強(qiáng)國(guó)西班牙的青少年籃球培訓(xùn)體系,聘請(qǐng)?jiān)诒緡?guó)擁有多年青少年籃球培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)且持有FIBA(國(guó)際籃聯(lián))教練員資格證、《中國(guó)工作簽證》、《外國(guó)**證》的職業(yè)教練員,將歐洲先進(jìn)的籃球理念和訓(xùn)練方法帶給中國(guó)的籃球少年。NBG籃球訓(xùn)練中采用中英雙語(yǔ)教學(xué),營(yíng)造籃球環(huán)境,更深入地了解和接軌國(guó)際籃球。


NBG國(guó)際籃球俱樂(lè)部的籃球訓(xùn)練采用西班牙籃球青訓(xùn)體系,課程設(shè)置專業(yè)且系統(tǒng),著眼于未來(lái),首要目的是培養(yǎng)孩子對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和習(xí)慣,力求提升孩子綜合素質(zhì),課程寓教于樂(lè),讓孩子們不僅喜歡愛上訓(xùn)練,還能全程積極動(dòng)腦,開心的同時(shí)***率地訓(xùn)練了籃球技術(shù)。NBG的教練員富有責(zé)任心和經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)因材施教,讓孩子們?cè)?*合適的環(huán)境成長(zhǎng)。 寓教于樂(lè) | 體教融合 | 成長(zhǎng)賦能。江干區(qū)推薦籃球培訓(xùn)報(bào)名咨詢

對(duì)于青少兒業(yè)余運(yùn)動(dòng)愛好者而言,自己感興趣并理解才是保證“堅(jiān)持”的主要因素。畢竟,在進(jìn)入青少年時(shí)期,體育運(yùn)動(dòng)逐漸開始有了“殘酷性”,這個(gè)時(shí)候不是玩玩就可以持續(xù)下來(lái)的。

關(guān)于訓(xùn)練的強(qiáng)度,Herbert Simon(諾貝爾獎(jiǎng)獲得者)曾在文章中談到:“It takes 10 years of extensive training to excel in anything(要在任何事情上出類拔萃,都需要 10 年的培訓(xùn))”一個(gè)具體和精心策劃的練習(xí)、訓(xùn)練、比賽和恢復(fù)制度將確保運(yùn)動(dòng)員整個(gè)職業(yè)生涯的比較好發(fā)展。持續(xù)的成功將來(lái)自長(zhǎng)期的訓(xùn)練和表現(xiàn),而不是短期的勝利。

而保證長(zhǎng)期訓(xùn)練的前提則是孩子自主產(chǎn)生的興趣。為了讓孩子們維持住興趣,訓(xùn)練的量和手段方法都要科學(xué)安排,每周訓(xùn)練七天的效果并不見得比每周訓(xùn)練三到四次的訓(xùn)練效果好,重要的是孩子在訓(xùn)練時(shí)的專注度,如果訓(xùn)練太多,會(huì)使得小運(yùn)動(dòng)員到20歲左右就停止發(fā)展,訓(xùn)練的早期階段過(guò)分強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng),總會(huì)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯后期的運(yùn)動(dòng)能力出現(xiàn)缺陷,等于是提前發(fā)掘了潛力,導(dǎo)致未來(lái)的枯竭。

萬(wàn)不可讓“比賽成績(jī)”成為運(yùn)動(dòng)的目的,不然,運(yùn)動(dòng)就不再是運(yùn)動(dòng),而成了另一種形式的考試,培養(yǎng)出的也只是另一種形式的考試機(jī)器。 江干區(qū)中外教籃球培訓(xùn)報(bào)名咨詢我努力奔跑,只為追上曾經(jīng)被寄予厚望的自己。

杭州NBG籃球俱樂(lè)部為例,從2016年成立,短短不到兩年,NBG俱樂(lè)部的規(guī)模就從一個(gè)班個(gè)位數(shù)學(xué)員,到如今俱樂(lè)部有7-16歲的6個(gè)不同年齡梯隊(duì),共400-500名長(zhǎng)期會(huì)員,超過(guò)1500人次接受培訓(xùn),還獲得了全國(guó)比較好特色課堂訓(xùn)練獎(jiǎng)。在NBG創(chuàng)始人之一壽曉永看來(lái),這是依托我省的籃球**基礎(chǔ),覆蓋全年齡段的籃球人口,再加上廣廈崛起之后帶來(lái)的火爆球市和高關(guān)注度,籃球已經(jīng)成為新的運(yùn)動(dòng)風(fēng)潮。


“我們?cè)诓](méi)有過(guò)多營(yíng)銷宣傳的情況下,很多家長(zhǎng)主動(dòng)找到這里,為孩子報(bào)名參加培訓(xùn),孩子本身也非常高興。且續(xù)課率達(dá)到90%,對(duì)于籃球青訓(xùn)的‘高粘性’也說(shuō)明家長(zhǎng)和孩子們不是心血來(lái)潮地隨便玩玩,而是認(rèn)真、持久地把籃球當(dāng)作很正經(jīng)的事去做?!?

美國(guó)小孩子籃球的訓(xùn)練也比較講究科學(xué)性。美國(guó)小學(xué)生和初中生階段,很多學(xué)校沒(méi)有自己的籃球隊(duì),因此打球打得好的孩子基本都在AAU球隊(duì)里進(jìn)行訓(xùn)練。到了高中階段,幾乎所有的高中都有自己的籃球隊(duì),高中的籃球教練就承擔(dān)起了更加重要的訓(xùn)練任務(wù)。這些AAU和高中的籃球教練們,都有自己的一套訓(xùn)練體系和訓(xùn)練方式,這個(gè)訓(xùn)練體系里包含了基本的籃球技術(shù),比如運(yùn)球、傳球、投籃、腳步移動(dòng)、身體對(duì)抗等。美國(guó)常見的教小孩子練習(xí)的方法,有需要一些輔助設(shè)備的,例如使用平攤在地上的軟梯練腳步移動(dòng)(run ladder),用一疊降落傘訓(xùn)練跑步的速度(這種降落傘可以一疊好幾個(gè)讓孩子們背著跑,跑得越快,張開的降落傘就越多,阻力也就越大),用實(shí)心的重球(heavy ball)練習(xí)單手和雙手運(yùn)球,等等。也有一些不需要設(shè)備的訓(xùn)練,例如在訓(xùn)練快結(jié)束的時(shí)候,讓一個(gè)孩子罰球,只要不進(jìn)就全隊(duì)一起跑折返跑,這是為了訓(xùn)練孩子們能在比賽進(jìn)行到快結(jié)束時(shí),體力不支的情況下仍然能得到一加一罰籃的分。所有這些訓(xùn)練,都是在不提前透支學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力,充分保護(hù)學(xué)生身體健康成長(zhǎng)的前提下進(jìn)行的。帶上自己那份堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著 去面對(duì)新的生活。

NBG國(guó)際籃球俱樂(lè)部在本次也在本次考評(píng)中獲評(píng)5A級(jí)機(jī)構(gòu),其創(chuàng)始人正是原浙江萬(wàn)馬男籃老隊(duì)員壽曉永。他以一個(gè)退役運(yùn)動(dòng)員的執(zhí)著情懷,創(chuàng)辦該機(jī)構(gòu),通過(guò)從西班牙引進(jìn)教練團(tuán)隊(duì),讓熱愛籃球的孩子從小就能接觸到國(guó)際先進(jìn)的籃球理念和訓(xùn)練方法,這一切都旨在打造一家讓孩子終生熱愛籃球的俱樂(lè)部?!霸陔p減政策下,更多人關(guān)注到體育的重要性。在去年,全國(guó)就成立了超過(guò)六萬(wàn)家體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),整個(gè)行業(yè)快速增長(zhǎng)的同時(shí),開辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)門檻低是一個(gè)普遍現(xiàn)象。而協(xié)會(huì)通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的管理規(guī)范運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部,這對(duì)社會(huì)、家庭和孩子都有很大好處。”衡量球技的好和壞不在于他多么會(huì)耍球,而在于他能否成功突破防守的人。上城區(qū)中外教籃球培訓(xùn)

我現(xiàn)在所做的一切,都是為了追求更加完美。江干區(qū)推薦籃球培訓(xùn)報(bào)名咨詢

城市化帶來(lái)大規(guī)模人口聚集,我國(guó)政策大力支持,互聯(lián)網(wǎng)重新配置教育資源,教育需求趨向多元化,加上國(guó)內(nèi)外資本的青睞,服務(wù)型日趨完善,各個(gè)細(xì)分賽道均蘊(yùn)藏著機(jī)會(huì)。未來(lái)將有更多的民辦機(jī)構(gòu)與學(xué)校教育形成互補(bǔ),市場(chǎng)前景巨大,未來(lái)十年都是行業(yè)發(fā)展紅利期。為了提升教育培訓(xùn)的廣度和深度,培養(yǎng)更多地區(qū)和社會(huì)需要的精英少年,未來(lái)將聚集來(lái)自全國(guó)拔尖的相關(guān)教育行家,完善測(cè)評(píng)系統(tǒng),專注于教育課程的研發(fā),愿和業(yè)界廣大教培機(jī)構(gòu)一起攜手合作,帶動(dòng)中國(guó)教育培訓(xùn)騰飛發(fā)展!中國(guó)一直重視教育,我國(guó)銷售的發(fā)展迎來(lái)了很多政策紅利。相關(guān)部門關(guān)于教育的財(cái)政支出逐年增長(zhǎng),財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP比重已連續(xù)7年超過(guò)4%。中國(guó)銷售用戶規(guī)模持續(xù)上升。公辦及民辦幼兒園統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),教育普惠化正在逐步落地。公辦及民辦同步招生、招生搖號(hào)將成為普遍要求。同時(shí),互聯(lián)網(wǎng)軟硬件逐漸普及,雙師、直播等各類在線教學(xué)手段使老師名課在小鎮(zhèn)鄉(xiāng)村也能觸達(dá)。在政策和技術(shù)的雙重帶動(dòng)下,籃球培訓(xùn),雙語(yǔ)籃球,少兒籃球,中外教籃球資源將打破時(shí)空地域限制,讓機(jī)構(gòu)、孩子、家長(zhǎng)都受益。江干區(qū)推薦籃球培訓(xùn)報(bào)名咨詢

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