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紅色文化是結(jié)滿偉大建黨精神碩果的常青樹。我們黨的偉大,首先是精神偉大;我們黨戰(zhàn)無不勝,首先是精神上堅不可摧。一路走來,黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)滄桑而百折不撓,風(fēng)雨兼程卻臨危不懼。這就是偉大的**精神賦予我們的強(qiáng)大動力。紅色文化凝結(jié)著我們黨的初心和使命、理想和信念,包含著我們黨在各個時期形成的集體**精神,如紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等。紅色文化也是千千萬萬個英雄精神的合體,如張思德精神、劉胡蘭精神、董存瑞精神、焦裕祿精神、雷鋒精神等。這些精神熔鑄為人民的根與魂,成為激勵一代又一代人民砥礪奮進(jìn)的信仰之基、精神之鈣、思想之舵。 怎么科學(xué)開展紅色黨建。徐州宣傳紅色黨建游戲
江蘇合心力紅色黨建中心是以“弘揚(yáng)古田會議精神,傳承紅色基因”為辦學(xué)宗旨,遵循以史育人、以情動人的教學(xué)理念的教育基地。充分利用和挖掘周邊地區(qū)豐富的、獨(dú)特的、不可替代的紅色教學(xué)資源,努力將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教學(xué)優(yōu)勢,讓每一個現(xiàn)場教學(xué)點成為生動的課堂,把合心力建設(shè)成為服務(wù)于全國機(jī)關(guān)企事業(yè)單位員工的紅色教育基地。積極探索和創(chuàng)新,開發(fā)出了“全新的紅色教育模式,即:當(dāng)一名紅軍戰(zhàn)士、走一段紅色小道、吃一頓紅軍飯菜、唱一首紅色歌曲、聽一堂紅色課程、溫一次入黨誓詞、過一次組織生活、寫一篇心得體會、體一回**艱辛、塑一生忠誠黨員。突破了傳統(tǒng)單一宣講灌輸?shù)慕逃J?。通過多角度、多層面解讀古田會議精神和長征精神,讓學(xué)員的心靈在歷史和現(xiàn)實的碰撞中受到強(qiáng)烈震撼,達(dá)到“以情動人、以史育人”的教學(xué)目的。 無錫學(xué)校紅色黨建哪家專業(yè)紅色黨建就找合心力操作。
對于國有企業(yè)而言,紅色黨建工作,是基礎(chǔ),是根本,更是關(guān)鍵所在,抓好了黨建工作,不僅能夠把握住黨的政策精髓所在,而且還可以確保企業(yè)始終沿著正確方向前進(jìn),匯聚力量,更好地開展生產(chǎn)經(jīng)營與日常管理,為此,對于黨建工作,必須要抓牢抓好,不能松懈。國有企業(yè)黨組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)重要作用,歸結(jié)到一點,就是把方向、管大局、保落實。要明確黨組織在決策、執(zhí)行、監(jiān)督各環(huán)節(jié)的權(quán)責(zé)和工作方式,使黨組織發(fā)揮作用組織化、制度化、具體化。
機(jī)關(guān)黨建工作是黨的建設(shè)的重要組成部分,是黨在機(jī)關(guān)全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。 黨建,即黨的建設(shè)的簡稱。黨的建設(shè)即馬克思主義建黨理論同黨的建設(shè)實踐的統(tǒng)一,馬克思主義黨的學(xué)說的應(yīng)用。黨的建設(shè)包括三個方面的含義:一是研究黨的建設(shè)的理論科學(xué);二是在馬克思主義黨的學(xué)說指導(dǎo)下所進(jìn)行的黨的建設(shè)的實踐活動;三是作為理論原則與實際行動兩者中介的約法規(guī)章。 黨的建設(shè)包括思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)等,具有鮮明的黨性和實踐性,指導(dǎo)黨在不同時代、不同情況下的工作與活動。
這些是團(tuán)隊要做紅色黨建的理由。
以紅色文化指導(dǎo)基層黨組織的思想建設(shè)。在基層黨組織建設(shè)中,紅色文化是可以依賴的思想資源,是克服落后封建思想、腐朽資產(chǎn)階級思想的重要思想武器。應(yīng)以紅色文化指導(dǎo)基層黨組織建設(shè),以紅色文化所內(nèi)蘊(yùn)的紅色精神開展基層干部教育,提升基層組織人員的思想認(rèn)識、黨性修養(yǎng)。比如,在**路線教育實踐活動中,應(yīng)通過專題調(diào)研、課題匯報、參觀學(xué)習(xí)等方式將紅色文化滲透到活動中,增強(qiáng)基層黨員干部對紅色精神的思想感知、情感體驗、價值認(rèn)同;可以借助網(wǎng)絡(luò)平臺開展紅色文化教育活動,引導(dǎo)基層黨員干部在網(wǎng)絡(luò)平臺上分享學(xué)習(xí)心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,打造共同參與、交流互動的紅色文化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體。此外,還應(yīng)創(chuàng)新紅色文化的話語傳播方式,提高基層黨員干部對紅色文化的親近感和認(rèn)同感。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,紅色文化賴以生存的時代環(huán)境已不復(fù)存在,距離人們生活也越來越遠(yuǎn),因此,應(yīng)創(chuàng)新紅色文化傳播理念和方式,用貼近生活、貼近時代的話語開展紅色文化教育,在生動形象的時代情境中傳播紅色文化。 科學(xué)開展紅色黨建活動,就找合心力。南京學(xué)校紅色黨建
紅色黨建怎樣更有效率的開展?徐州宣傳紅色黨建游戲
紅色文化教育與高校黨建工作融合的有效對策包含建立工作聯(lián)動機(jī)制。在紅色文化教育與高校黨建工作融合中,應(yīng)建立聯(lián)動機(jī)制,開展協(xié)調(diào)工作的同時建立明確的制度,使工作的職責(zé)要求得到完善,使高校工作具有連續(xù)性和快捷性。借助兩者工作的對接,可實現(xiàn)反饋學(xué)生思想動態(tài)的目的,還能夠達(dá)到傳播紅色文化思想的效果,使紅色文化教育的開展更加高效,同時也加強(qiáng)了黨建工作的效果。應(yīng)在工作中制定詳細(xì)的工作規(guī)劃,通過精細(xì)的規(guī)劃可使紅色文化教育和黨建工作共同得到發(fā)展。規(guī)劃應(yīng)具有針對性、連續(xù)性,涵蓋高校黨建工作中的基本內(nèi)容,還應(yīng)聯(lián)系高校的師生,為黨建工作的開展提供有效幫助。應(yīng)完善工作計劃,明確任務(wù),建立監(jiān)管制度,確立各項機(jī)制,使工作計劃在可控的范圍內(nèi)順利實施,并且體現(xiàn)出教育的連續(xù)性。
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