蘇州團(tuán)建訓(xùn)練

    拓展訓(xùn)練近年來(lái)相當(dāng)流行。一些公司在招募新人后，會(huì)進(jìn)行拓展訓(xùn)練，這樣新人就可以很快融入這個(gè)大家庭。同時(shí)，我們也應(yīng)該注意安全。拓展訓(xùn)練安全原則：1、監(jiān)護(hù)原則培訓(xùn)師對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行中可能遇到的安全問(wèn)題進(jìn)行全程監(jiān)護(hù)，將任何隱患消除在萌芽中。2、備份原則任何需要的器械保護(hù)之外，都必須安置備份器械。例如，跳躍沖擊性項(xiàng)目必須有兩套的繩索與主鎖保護(hù)?？罩袉胃茉谶M(jìn)行保護(hù)的時(shí)候，需要在單杠的前后方各打一個(gè)保護(hù)點(diǎn)，兩條的保護(hù)繩各自連接一個(gè)主鎖，主鎖鎖門一側(cè)掛在連接點(diǎn)上，確保的任何一個(gè)都能起到保護(hù)的作用。3、復(fù)查原則所有的安全保護(hù)器械合理使用，完成后必須再?gòu)?fù)查一遍，操作中大部分保護(hù)要多次檢查，消除操作失誤的可能性。例如，我們?cè)谧龈呖諗鄻蝽?xiàng)目時(shí)，在學(xué)生上去前，教師首先要自己檢查，然后隊(duì)長(zhǎng)與隊(duì)友再檢查一遍，當(dāng)上到斷橋上時(shí)，拓展教師再次檢查安全帶是否穿戴正確等。4、雙重保護(hù)原則課程設(shè)計(jì)時(shí)所有需要安全保護(hù)的訓(xùn)練項(xiàng)目，都必須進(jìn)行雙重保護(hù)演練，其中任意一種保護(hù)方法均足以保證在實(shí)施過(guò)程中學(xué)生的安全。 團(tuán)建活動(dòng)中總是少不了一些實(shí)用又有趣的一些小游戲，無(wú)論是小團(tuán)隊(duì)還是打團(tuán)隊(duì)都可以運(yùn)用到各種團(tuán)建活動(dòng)中。蘇州團(tuán)建訓(xùn)練

    團(tuán)隊(duì)建設(shè)簡(jiǎn)稱團(tuán)建，是將一群由個(gè)人貢獻(xiàn)的員工轉(zhuǎn)變?yōu)槟哿F(tuán)隊(duì)的過(guò)程。團(tuán)隊(duì)是由一群人組成的團(tuán)隊(duì)，他們通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和目的相互依存，相互合作，滿足客戶的需求。團(tuán)建可以包括員工在共同執(zhí)行工作要求時(shí)進(jìn)行的日常互動(dòng)。這種團(tuán)建的形式是很自然的，如果團(tuán)隊(duì)花費(fèi)時(shí)間來(lái)制定一套團(tuán)隊(duì)規(guī)范，則可以提供幫助。該規(guī)范幫助小組成員知道如何適當(dāng)?shù)亟换サ年?duì)伍，并與組織的其余部分。團(tuán)建還可以涉及團(tuán)隊(duì)中的員工可以領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)構(gòu)化活動(dòng)和練習(xí)，這是建立團(tuán)隊(duì)規(guī)范的一種方式。或者，有了適當(dāng)?shù)念A(yù)算和目標(biāo)，管理人員可以外包外部資源以簡(jiǎn)化工作。由經(jīng)驗(yàn)豐富的人員進(jìn)行的外部協(xié)助可以幫助您的團(tuán)建。稍作練習(xí)，部門，產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)，市場(chǎng)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)等員工組可以使用另一位員工來(lái)促進(jìn)他們的小組會(huì)議。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人或經(jīng)理通常會(huì)主持一系列會(huì)議，使員工之間相互了解并建立緊密的工作關(guān)系。在較大的組織中，組織開發(fā)人員可以領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)建會(huì)議。許多人力資源從業(yè)者也很樂(lè)于領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)建會(huì)議。但是，團(tuán)隊(duì)建設(shè)并不一定需要召開會(huì)議或召開便利會(huì)議來(lái)實(shí)現(xiàn)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。您可以通過(guò)組織團(tuán)隊(duì)成員可以一起做的活動(dòng)和有趣的事件來(lái)組建團(tuán)隊(duì)。例如，團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一些活動(dòng)，例如參加烹飪班。 蘇州團(tuán)建訓(xùn)練團(tuán)建可以讓隊(duì)員之間認(rèn)識(shí)到個(gè)體的差異性，可以讓團(tuán)員去相互學(xué)習(xí)對(duì)方身上的優(yōu)點(diǎn)，努力的向更好的方向進(jìn)步。

    那么好的團(tuán)建需要哪幾個(gè)好的因素呢？1：要有互動(dòng)，內(nèi)容策劃內(nèi)容的時(shí)候，千萬(wàn)不要只是問(wèn)詢組內(nèi)人喜歡做什么。比如大家喜好看電影，喜好看書，難道就組織大**一起去做這個(gè)？有的活動(dòng)可能一部分人喜歡，一部分人不喜歡，但如果互動(dòng)性很強(qiáng)的話，完全可以組織起來(lái)，帶動(dòng)那一部分不喜歡的組員參與。另外，這個(gè)活動(dòng)比較好同時(shí)參與的人數(shù)要多一點(diǎn)。就像打電子游戲，也是互動(dòng)的項(xiàng)目，但只有2個(gè)人同時(shí)參與，其他人在后面看嗎？看個(gè)幾分鐘我估計(jì)很多人都要散場(chǎng)。所以大型的桌游或者是唱歌等，雖然俗套，但參與的人多，比較熱鬧，就滿足了集體互動(dòng)的要求。2：好的組織者是活動(dòng)成功的關(guān)鍵。有的時(shí)候活動(dòng)想的很好，但組織者執(zhí)行力不夠的話，都會(huì)把好好的活動(dòng)生生搞砸。再說(shuō)回唱歌這件事，本來(lái)大家高高興興去唱歌，但幾首歌之后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)話筒一直被幾個(gè)麥霸把持，其他幾個(gè)組員由于臉皮比較?。ㄐ睦镆蚕肴ピ囋嚕?，所以只能坐在下面玩手機(jī)。這個(gè)時(shí)候如果有一個(gè)好的組織者，那么就會(huì)站出來(lái)組織玩手機(jī)的組員去點(diǎn)歌，甚至幫他們點(diǎn)（基本都會(huì)點(diǎn)一些大家都熟悉的），然后再推他們一把上去。氣氛上來(lái)之后。

    團(tuán)隊(duì)建設(shè)，是企業(yè)管理中重要的事情。團(tuán)建的重點(diǎn)不在「團(tuán)」而在「建」，起不到建設(shè)意義的團(tuán)建毫無(wú)意義。由于國(guó)內(nèi)很多企業(yè)的管理者，沒(méi)有現(xiàn)代企業(yè)管理概念，又缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，大多數(shù)的團(tuán)建活動(dòng)都是在瞎搞。很多企業(yè)為了團(tuán)建而團(tuán)建，簡(jiǎn)單粗暴地把團(tuán)隊(duì)建設(shè)解為團(tuán)建活動(dòng)，同時(shí)又把團(tuán)建活動(dòng)簡(jiǎn)單的理解為吃喝玩樂(lè)，要么就是搞個(gè)由領(lǐng)導(dǎo)講話和生硬的口號(hào)式教育組成的活動(dòng)，這時(shí)團(tuán)建就成為實(shí)現(xiàn)管理者個(gè)人的意志，理所當(dāng)然的，這類團(tuán)建也是大家（尤其是基層員工）抗拒的。常見的令人討厭的團(tuán)建類型：1、總是占用員工私人時(shí)間，導(dǎo)致員工沒(méi)時(shí)間處理事務(wù)，缺少休息2、基于領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人喜好設(shè)置團(tuán)建內(nèi)容，不考慮員工的意愿和接受程度3、不尊重個(gè)性，強(qiáng)迫員工做不情愿的行為，美名其曰「突破自己的局限性」4、團(tuán)建三小時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)講話一小時(shí)，團(tuán)建變成滿足領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人情緒的活動(dòng)5、充斥低俗內(nèi)容，令員工感到不適、厭惡舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，很多企業(yè)有部門聚餐的習(xí)慣，文化正向積極的企業(yè)員工聚餐會(huì)交流一下感情，解決工作中的一些小矛盾，而有些企業(yè)的聚餐則充斥著對(duì)老板的馬屁，外加各種油膩低俗內(nèi)容。 旅行式團(tuán)建，以體驗(yàn)式戶外，分享式戶外為原則，以原生態(tài)和自由為基礎(chǔ)，通過(guò)豐富的活動(dòng)，傳播健康戶外文化。

    促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的有效溝通并融洽團(tuán)隊(duì)人員之間的關(guān)系，明確一致的方向，并配合企業(yè)的文化和理念，實(shí)現(xiàn)精神上的激勵(lì)以及員工對(duì)文化的認(rèn)同管理，通過(guò)互相的傾聽、積極主動(dòng)、注重團(tuán)隊(duì)等凝聚團(tuán)隊(duì)力量。戶外拓展訓(xùn)練通過(guò)豐富的團(tuán)隊(duì)協(xié)作等互動(dòng)元素以及體驗(yàn)項(xiàng)目，能夠確立自信并發(fā)掘自身潛能，樹立相互配合和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)在面對(duì)分歧和困難時(shí)的處理能力，樹立良好的支持團(tuán)隊(duì)意識(shí)。戶外拓展訓(xùn)練提升參與人員的綜合素質(zhì)能力，又潛移默化的使員工認(rèn)識(shí)到變革及創(chuàng)新對(duì)能力的提升，可有效的幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)整體實(shí)力的目標(biāo)。同時(shí)也通過(guò)創(chuàng)新的激勵(lì)化解員工的焦慮，能夠用更加積極的心態(tài)面對(duì)并配合企業(yè)的發(fā)展。企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。 我們可以通過(guò)團(tuán)建拓展來(lái)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的溝通交流，增進(jìn)信任，坦誠(chéng)相對(duì)。揚(yáng)州團(tuán)隊(duì)團(tuán)建項(xiàng)目

企業(yè)組織團(tuán)建應(yīng)該以員工作為一次好的團(tuán)建應(yīng)該以員工作為主體，將員工作為服務(wù)的對(duì)象。蘇州團(tuán)建訓(xùn)練

    研究表明，短短五分鐘的戶外拓展可以提高自尊心（BartonandPretty，2010）。任何戶外場(chǎng)所都可以，但是靠近綠色植物或水可以增強(qiáng)這種效果。有趣的是，低強(qiáng)度到中等強(qiáng)度的體育鍛煉比度的戶外拓展在自尊方面有更大的改善。可以提高自尊心的活動(dòng)包括散步，騎自行車，騎馬，釣魚和園藝。定期進(jìn)行戶外拓展可以幫助增強(qiáng)本已很有效的增強(qiáng)自尊的運(yùn)動(dòng)效果。人們經(jīng)常將費(fèi)用作為禁止定期運(yùn)動(dòng)的比較大因素之一。戶外環(huán)境為拓展運(yùn)動(dòng)愛好者和教練提供了低成本的解決方案。高昂的健身房或工作室價(jià)格可能成為鍛煉的障礙，而室外場(chǎng)所（如交通不便的鄰里街道和當(dāng)?shù)毓珗@）則為運(yùn)動(dòng)提供了自由空間。培訓(xùn)師也可以從這些空間中受益。在公共場(chǎng)所進(jìn)行培訓(xùn)課程通常只需要當(dāng)?shù)卦S可證和少量費(fèi)用，從而減少了管理費(fèi)用并增加了收入。 蘇州團(tuán)建訓(xùn)練

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