馬鞍山團(tuán)隊(duì)新員工培訓(xùn)活動(dòng)

我們通常將應(yīng)屆畢業(yè)生或只擁有一年工作經(jīng)驗(yàn)的員工納入新員工培訓(xùn)管理范疇，對(duì)于新員工而言，薪酬和試用期限往往是他們?yōu)殛P(guān)心的兩個(gè)方面，如果企業(yè)對(duì)于這兩個(gè)方面給出的答案含糊不清，彈性比較大，那么，可能會(huì)讓新員工覺(jué)得人為因素含量過(guò)高，對(duì)企業(yè)產(chǎn)生信任危機(jī)，也可能導(dǎo)致新員工感受不到薪酬的激勵(lì)，逐步喪失工作的積極性，還有可能讓新員工覺(jué)得轉(zhuǎn)正無(wú)望，喪失在公司長(zhǎng)久工作的打算。所以，建議管理者在新員工入職培訓(xùn)初期，就要把新員工為關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題回答清楚，盡可能給出公司方面明確的答復(fù)。公司新員工入職培訓(xùn)團(tuán)建拓展活動(dòng)五大類(lèi)型推薦？馬鞍山團(tuán)隊(duì)新員工培訓(xùn)活動(dòng)

明確培訓(xùn)目標(biāo)之后，緊接著就是設(shè)計(jì)課程體系。新員工培訓(xùn)課程體系，形成一個(gè)手冊(cè)，讓新員工知道在未來(lái)的半年、一年之內(nèi)要學(xué)習(xí)什么、經(jīng)歷什么、達(dá)到什么目標(biāo)。課程體系設(shè)計(jì)得復(fù)雜一點(diǎn)，可以設(shè)計(jì)成學(xué)習(xí)地圖的形式；如果不想太復(fù)雜，可以先做個(gè)簡(jiǎn)單的手冊(cè)，按照新員工應(yīng)知、應(yīng)會(huì)、應(yīng)做這一思路設(shè)計(jì)即可。使用在線(xiàn)學(xué)習(xí)系統(tǒng)培訓(xùn)新員工，隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的迅速發(fā)展，企業(yè)可引入第三方在線(xiàn)培訓(xùn)平臺(tái)，它可以幫助企業(yè)輕松實(shí)現(xiàn)在線(xiàn)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)計(jì)劃發(fā)布、在線(xiàn)學(xué)習(xí)、在線(xiàn)考試、社區(qū)學(xué)習(xí)、發(fā)展藍(lán)圖規(guī)劃、效果考核和數(shù)據(jù)監(jiān)控及講師管理、面授管理等管理需求，學(xué)員還可在移動(dòng)端上課，不受時(shí)間、地域的限制，進(jìn)行參與培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考試和交流。思創(chuàng)還開(kāi)發(fā)了一套新員工培訓(xùn)創(chuàng)新方案，即通過(guò)導(dǎo)師帶教系統(tǒng)，智能陪練，模擬通關(guān)，行動(dòng)計(jì)劃幫助新員工培訓(xùn)落地，快速掌握業(yè)務(wù)技能，促進(jìn)績(jī)效提升。 合肥學(xué)校新員工培訓(xùn)培訓(xùn)怎么做好新員工培訓(xùn)，需要公司管理層配合才能好，比較好是中層以上領(lǐng)導(dǎo)配合完成。

首先把握新員工的培訓(xùn)關(guān)注點(diǎn)，公司新招了一批員工，要開(kāi)展新員工的入職培訓(xùn)，這個(gè)時(shí)候管理者經(jīng)常遇到的一個(gè)問(wèn)題就是：公司到底要給新員工講些什么？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，尤其是當(dāng)企業(yè)只有一套籠統(tǒng)的培訓(xùn)系統(tǒng)時(shí)，有些工作經(jīng)驗(yàn)不足的HR直接將公司的培訓(xùn)系統(tǒng)拿過(guò)來(lái)開(kāi)展新員工的培訓(xùn)工作，這種方式是非常不可取的，管理者要明確培訓(xùn)系統(tǒng)的適用范圍，不能囫圇吞棗，針對(duì)新員工的培訓(xùn)，管理者要將更多的目光放在人群本身的實(shí)際情況上，而不是聚焦在培訓(xùn)系統(tǒng)上。

新員工培訓(xùn)是件非常重要，但不緊急的事情。但如長(zhǎng)期忽視，許多工作卻會(huì)因員工培訓(xùn)不到位，變得緊急、忙亂起來(lái)。如，趕訂單時(shí)，沒(méi)有人手；如，品質(zhì)事故頻發(fā)；如，崗位缺員無(wú)人頂崗等等。公司級(jí)別、部門(mén)級(jí)別的培訓(xùn)只能讓其了解到企業(yè)的制度、文化。而班組長(zhǎng)培訓(xùn)卻能讓其更深刻的了解企業(yè)和崗位職責(zé)，培訓(xùn)做到位，比上兩級(jí)的培訓(xùn)更有利于員工的成長(zhǎng)和穩(wěn)定。班組是組織的小管理細(xì)胞，每個(gè)員工都是通過(guò)班組來(lái)感受團(tuán)隊(duì)的，很多時(shí)候，在員工心里班組是怎樣，企業(yè)就是怎樣的。所有企業(yè)，不論規(guī)模大小，都應(yīng)舉辦新員工入職培訓(xùn)。

對(duì)新員工所進(jìn)行的培訓(xùn)內(nèi)容，可以通過(guò)考試（知識(shí)考核、模擬通關(guān)）的形式表現(xiàn)出來(lái)，檢驗(yàn)出新員工對(duì)企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容是否理解。同時(shí)，讓領(lǐng)導(dǎo)可以從評(píng)估結(jié)果了解到員工所掌握的培訓(xùn)程度，有需要可以對(duì)其采取其他培訓(xùn)措施。成功的新員工培訓(xùn)可以起到傳遞企業(yè)價(jià)值觀和理念，并塑造員工行為的作用，它在新員工和企業(yè)以及企業(yè)內(nèi)部其他員工之間架起了溝通和理解的橋梁，并為新員工迅速適應(yīng)企業(yè)環(huán)境、與其他團(tuán)隊(duì)成員展開(kāi)良性互動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 新員工培訓(xùn)是企業(yè)對(duì)新員工在進(jìn)入職位之前以使其能盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境進(jìn)行的企業(yè)概況和員工須知的教育?；幢惫拘聠T工培訓(xùn)哪家便宜

新員工能否留在公司，更好的因素是對(duì)企業(yè)的歸屬感，要讓員工覺(jué)得舒適，人文關(guān)懷就非常重要。馬鞍山團(tuán)隊(duì)新員工培訓(xùn)活動(dòng)

    新員工培訓(xùn)，又稱(chēng)崗前培訓(xùn)、職前教育、入職教育，是一個(gè)組織所錄用的員工從局外人轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)人的過(guò)程，是員工融入到特定團(tuán)體的過(guò)程。從此時(shí)開(kāi)始，員工逐漸熟悉、適應(yīng)組織環(huán)境并開(kāi)始初步進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，發(fā)揮自己的才能。成功的新員工培訓(xùn)與發(fā)展已經(jīng)深入到了員工的行為和精神的層次，相對(duì)于在職培訓(xùn)來(lái)說(shuō)，新員工培訓(xùn)與發(fā)展是群體互動(dòng)行為的開(kāi)始。那么，新員工入職培訓(xùn)的意義是什么？一般來(lái)講，新員工在剛來(lái)企業(yè)的一個(gè)過(guò)渡期內(nèi)會(huì)將依自己對(duì)企業(yè)的感受和評(píng)價(jià)來(lái)選擇自己如何表現(xiàn)，決定自己在公司謀發(fā)展還是把公司當(dāng)跳板。因此，讓新員工了解企業(yè)對(duì)于企業(yè)和員工個(gè)人雙方來(lái)說(shuō)都是有必要的。通過(guò)職前培訓(xùn)活動(dòng)，新員工熟悉工作場(chǎng)所，了解企業(yè)的規(guī)章制度和晉升、加薪的標(biāo)準(zhǔn)，清楚企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)和發(fā)展目標(biāo)，了解企業(yè)發(fā)展歷史和企業(yè)文化，在培訓(xùn)中轉(zhuǎn)變不適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的心理觀念和生活習(xí)慣，開(kāi)始適應(yīng)組織環(huán)境。同時(shí)，通過(guò)培訓(xùn)，使新員工學(xué)習(xí)崗位所需的新技能或新知識(shí)，獲得職業(yè)生涯所必需的有關(guān)信息，也有利于培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度，激發(fā)員工的工作積極性。企業(yè)在培訓(xùn)中向員工介紹企業(yè)的發(fā)展情況、規(guī)章制度、組織設(shè)計(jì)、崗位環(huán)境等方面的情況。 馬鞍山團(tuán)隊(duì)新員工培訓(xùn)活動(dòng)

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