濟(jì)寧企業(yè)新員工培訓(xùn)活動(dòng)

    陌生的公司、陌生的文化、陌生的同事、陌生的工作職責(zé)與流程，新員工怎樣才能盡快熟悉企業(yè)、勝任崗位呢?作為企業(yè)來(lái)說(shuō)，需要掌握六個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作，實(shí)施系統(tǒng)的新員工培訓(xùn)。在瞬息萬(wàn)變、競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，每一家企業(yè)都恨不得新招來(lái)的員工一進(jìn)公司就能進(jìn)入工作狀態(tài)，勝任工作崗位，并馬上做出工作成績(jī)。這種心態(tài)是可以理解的，但現(xiàn)實(shí)往往不盡人意，畢竟面對(duì)陌生的公司、陌生的文化、陌生的同事、陌生的工作職責(zé)與流程，要想讓新員工馬上進(jìn)入工作狀態(tài)確實(shí)很不現(xiàn)實(shí)。盡管如此，但我們是否可以通過(guò)一些努力，來(lái)盡量縮短新員工從陌生到熟悉，從懷疑到認(rèn)可，從不會(huì)干到能勝任的時(shí)間間隔呢?答案是肯定的，那就是實(shí)施系統(tǒng)的新員工培訓(xùn)。那么。新員工培訓(xùn)都有哪些步驟和方法呢?根據(jù)不同階段要達(dá)到的培訓(xùn)目的，我們可以把新員工培訓(xùn)的設(shè)計(jì)分成四步，每一步用關(guān)鍵詞把它描述出來(lái)。下面將在這些關(guān)鍵步驟與方法的基礎(chǔ)上，具體講解新員工培訓(xùn)的六個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作。尊重新員工從高層做起能夠感受到來(lái)自企業(yè)的充分尊重，是新員工愿意融入團(tuán)隊(duì)，繼而認(rèn)真投入到新員工培訓(xùn)中來(lái)的前提，而這種尊重越是來(lái)自公司高層，越會(huì)給人留下深刻的記憶和積極影響。新員工培訓(xùn)劃分為HR部門(mén)的培訓(xùn)，以及用人部門(mén)的培訓(xùn)，但是培訓(xùn)部要對(duì)用人部門(mén)起到監(jiān)督培訓(xùn)的作用。濟(jì)寧企業(yè)新員工培訓(xùn)活動(dòng)

對(duì)新員工所進(jìn)行的培訓(xùn)內(nèi)容，可以通過(guò)考試（知識(shí)考核、模擬通關(guān)）的形式表現(xiàn)出來(lái)，檢驗(yàn)出新員工對(duì)企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容是否理解。同時(shí)，讓領(lǐng)導(dǎo)可以從評(píng)估結(jié)果了解到員工所掌握的培訓(xùn)程度，有需要可以對(duì)其采取其他培訓(xùn)措施。成功的新員工培訓(xùn)可以起到傳遞企業(yè)價(jià)值觀和理念，并塑造員工行為的作用，它在新員工和企業(yè)以及企業(yè)內(nèi)部其他員工之間架起了溝通和理解的橋梁，并為新員工迅速適應(yīng)企業(yè)環(huán)境、與其他團(tuán)隊(duì)成員展開(kāi)良性互動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 鹽城學(xué)校新員工培訓(xùn)基地雖然新員工入職培訓(xùn)的時(shí)間可長(zhǎng)可短，但是培訓(xùn)的跟進(jìn)應(yīng)該和員工關(guān)系一樣，要一直維系到三個(gè)月。

你在企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)上提供了盡可能多的信息了嗎？與其讓員工塞滿第二天就會(huì)忘記的信息，不如教他們?nèi)绾卧谛枰獣r(shí)獲取這些信息。在企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)上提供盡可能多的信息，有助于減少時(shí)間浪費(fèi)和提升工作效率。將更適合實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)的材料上載到企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)，你就能將更多的時(shí)間用于收集與入職培訓(xùn)項(xiàng)目相關(guān)的信息或開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，從而幫助新員工盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。你可以將以下這些信息上傳到企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)：來(lái)自CEO/管理人員和團(tuán)隊(duì)成員的歡迎致辭、員工手冊(cè)、福利計(jì)劃、財(cái)產(chǎn)管理事項(xiàng)、自定進(jìn)度的學(xué)習(xí)模塊，以及績(jī)效評(píng)估狀況。

前些日子，我到集團(tuán)某下屬子公司去交流工作，他們一位HR向我吐槽95后新員工的留用問(wèn)題。這位HR說(shuō)：“現(xiàn)在的年輕人真任性！上個(gè)月我們剛招了個(gè)新員工，結(jié)果入職培訓(xùn)后就閃電辭職了，明明offer時(shí)都聊得挺好啊，搞不懂……”等我了解完詳細(xì)情況后，才發(fā)現(xiàn)這位HR忽視了很重要的因素。我說(shuō)：“新員工閃電辭職也得找找企業(yè)方自身的原因，例如你們的新員工培訓(xùn)真的做好了嗎？”在人力資源管理中，新員工培訓(xùn)看似是一個(gè)不起眼的“初級(jí)培訓(xùn)”，可HR與管理者如果不重視，只是走走過(guò)場(chǎng)，也許前期辛苦得來(lái)的招聘成果都將付之東流。新人進(jìn)入公司，心理健康尤其重要，新員工入職培訓(xùn)可以涉及此方面內(nèi)容！

    一般來(lái)講，新員工在剛來(lái)企業(yè)的一個(gè)過(guò)渡期內(nèi)會(huì)將依自己對(duì)企業(yè)的感受和評(píng)價(jià)來(lái)選擇自己如何表現(xiàn)，決定自己在公司謀發(fā)展還是把公司當(dāng)跳板。因此，讓新員工了解企業(yè)對(duì)于企業(yè)和員工個(gè)人雙方來(lái)說(shuō)都是有必要的。通過(guò)職前培訓(xùn)活動(dòng)，新員工熟悉工作場(chǎng)所，了解企業(yè)的規(guī)章制度和晉升、加薪的標(biāo)準(zhǔn)，清楚企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)和發(fā)展目標(biāo)，了解企業(yè)發(fā)展歷史和企業(yè)文化，在培訓(xùn)中轉(zhuǎn)變不適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的心理觀念和生活習(xí)慣，開(kāi)始適應(yīng)組織環(huán)境。同時(shí)，通過(guò)培訓(xùn)，使新員工學(xué)習(xí)崗位所需的新技能或新知識(shí)，獲得職業(yè)生涯所必需的有關(guān)信息，也有利于培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度，激發(fā)員工的工作積極性。企業(yè)在培訓(xùn)中向員工介紹企業(yè)的發(fā)展情況、規(guī)章制度、組織設(shè)計(jì)、崗位環(huán)境等方面的情況，同時(shí)讓員工在新的工作環(huán)境中具有發(fā)揮才能的空間。員工個(gè)人通過(guò)了解企業(yè)各方面的情況，對(duì)自己的生活習(xí)慣、知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)做出相應(yīng)的調(diào)整，以達(dá)到企業(yè)對(duì)自己的要求。 怎么做好新員工培訓(xùn)，需要公司管理層配合才能好，比較好是中層以上領(lǐng)導(dǎo)配合完成。鹽城戶外新員工培訓(xùn)哪家好

公司文化導(dǎo)入切記不要生硬，不是搞形式，公司團(tuán)建是新員工入職培訓(xùn)的優(yōu)化選項(xiàng)！濟(jì)寧企業(yè)新員工培訓(xùn)活動(dòng)

針對(duì)新員工的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，人力資源部門(mén)應(yīng)當(dāng)與學(xué)員所在部門(mén)負(fù)責(zé)人密切溝通，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)與考核目標(biāo)，讓業(yè)務(wù)部門(mén)也參與到具體的培訓(xùn)效果評(píng)估設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，不僅能有效提升業(yè)務(wù)部門(mén)的人力資源管理意識(shí)，更重要的是，與業(yè)務(wù)部門(mén)就培訓(xùn)關(guān)鍵點(diǎn)達(dá)成共識(shí)，有利于后續(xù)的培訓(xùn)推進(jìn)。另一方面，相較于傳統(tǒng)的新員工培訓(xùn)很難進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)估不同，業(yè)務(wù)部門(mén)對(duì)新員工的行為表現(xiàn)與業(yè)績(jī)產(chǎn)出更具有發(fā)言權(quán)，由業(yè)務(wù)部門(mén)給出的評(píng)價(jià)是非常直接的培訓(xùn)價(jià)值體現(xiàn)。濟(jì)寧企業(yè)新員工培訓(xùn)活動(dòng)

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