南通新員工培訓(xùn)活動

如今，00后就業(yè)大軍大批涌入職場，這對企業(yè)新員工培訓(xùn)提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。如果還沿用著傳統(tǒng)的教學(xué)模式，對新員工進行填鴨式的授課教學(xué)，簡單地灌輸企業(yè)文化、規(guī)章制度及員工行為準(zhǔn)則，那收獲冷漠臉、手機控和低滿意度評價將是一件輕而易舉的事，耗費人力、物力卻達不到預(yù)期的培訓(xùn)效果。那么如何進行新員工培訓(xùn)項目的設(shè)計，才能實現(xiàn)滿意度和實際效果雙豐收呢？在設(shè)計新員工培訓(xùn)內(nèi)容時，需要站在新人的角度精細挖掘培訓(xùn)需求，通常，新員工進入公司后，通常會有以下方面的訴求和愿望。提高新員工對企業(yè)的歸屬感及企業(yè)文化的認(rèn)同的入職培訓(xùn)；南通新員工培訓(xùn)活動

你是從新員工的角度來設(shè)計入職培訓(xùn)的嗎？企業(yè)應(yīng)從新員工的角度來設(shè)計有效的入職培訓(xùn)項目。那些已在企業(yè)里工作多年的老員工已經(jīng)忘記了如何當(dāng)一名新員工。老員工可能會認(rèn)為這只不過是小事一樁，但新員工可能會對此感到十分不安和敏感。所以，從新員工的角度來看待他們的經(jīng)歷，會使你在設(shè)計員工培訓(xùn)時融入一些你原本認(rèn)為并不重要的細節(jié)。美國一家從事木結(jié)構(gòu)住宅設(shè)計的公司。該公司人事經(jīng)理艾貝（SheilaAlbere）在改進公司的入職培訓(xùn)項目時，一開始就從新員工的角度來看待這前列程。她回憶道：“一開始我就從新員工的角度來對他們想知道或需要知道的任何事情進行頭腦風(fēng)暴，如‘我從哪兒可以領(lǐng)到鉛筆’，‘衛(wèi)生保健計劃是如何運作的’等等這些問題。我也添加了一些文化因素，如我們公司特有的專門用語?！眻F隊新員工培訓(xùn)訓(xùn)練新員工入職培訓(xùn)是公司文化的導(dǎo)入。

在成人培訓(xùn)過程中，往往會比學(xué)生時代的教學(xué)需要更多的參與度，并且對培訓(xùn)形式和授課講師有著更高的要求?！肮噍斒健钡慕虒W(xué)模式，講師授課辛苦，學(xué)員卻提不起興趣，沒有參與到教學(xué)的過程中，雖然課程內(nèi)容很多，吸收轉(zhuǎn)化率卻很低。培訓(xùn)的方式除了講授式教學(xué)，還有案例研討、翻轉(zhuǎn)課堂、小組討論、游戲化競賽、情景模擬等多種形式，每種形式的參與度和能量值是不一樣的。單一的教學(xué)模式只會讓學(xué)員產(chǎn)生疲憊感，而針對不同的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計不同的培訓(xùn)方式，則可以提升培訓(xùn)的趣味性和實用性，并且讓時間分配更加合理，達到良好的培訓(xùn)效果。

定義需求，統(tǒng)一期望，許多人力資源或培訓(xùn)書籍談到培訓(xùn)需求分析的重要性。這里我要強調(diào)的不僅是需求的分析，更是期望的統(tǒng)一。需求分析，正如教科書所描述的，主要集中在確定企業(yè)的需求上。然而，在實際訓(xùn)練中，參與者都是有自己需求的個體。因此，在這里，我們的需求分析的范圍將會擴大。我們不知道企業(yè)需要什么樣的培訓(xùn)，員工需要什么樣的培訓(xùn)。只有找到兩者的焦點，才能形成預(yù)期的統(tǒng)一，才能順利進行訓(xùn)練。同時，訓(xùn)練效果會更好。部門領(lǐng)導(dǎo)主要還是在培訓(xùn)新員工崗位技能，而HR培訓(xùn)的是整個公司的面貌，印象分很重要。

針對新員工的專業(yè)技能培訓(xùn)，人力資源部門應(yīng)當(dāng)與學(xué)員所在部門負(fù)責(zé)人密切溝通，制定個性化的學(xué)習(xí)與考核目標(biāo)，讓業(yè)務(wù)部門也參與到具體的培訓(xùn)效果評估設(shè)計環(huán)節(jié)，不僅能有效提升業(yè)務(wù)部門的人力資源管理意識，更重要的是，與業(yè)務(wù)部門就培訓(xùn)關(guān)鍵點達成共識，有利于后續(xù)的培訓(xùn)推進。另一方面，相較于傳統(tǒng)的新員工培訓(xùn)很難進行培訓(xùn)效果評估不同，業(yè)務(wù)部門對新員工的行為表現(xiàn)與業(yè)績產(chǎn)出更具有發(fā)言權(quán)，由業(yè)務(wù)部門給出的評價是非常直接的培訓(xùn)價值體現(xiàn)。新員工入職培訓(xùn)，新員工是公司的未來！無錫公司新員工培訓(xùn)基地

新員工培訓(xùn)可以樹企業(yè)形象:比如一次好的入職體驗可以增強員工的忠誠度，另外也可以宣傳公司理念價值觀！南通新員工培訓(xùn)活動

有人說，培訓(xùn)的目標(biāo)很簡單，不就是幫助新員工盡快熟悉工作環(huán)境、公司文化，幫助他們提高個人素質(zhì)，培養(yǎng)職業(yè)道德、敬業(yè)精神和團隊意識，使他們由社會人成為職業(yè)人……這話說得沒錯，但這只是短期培訓(xùn)的目的，并非企業(yè)人才培養(yǎng)的長期目標(biāo)。分析培訓(xùn)目標(biāo)，設(shè)計培訓(xùn)方案充分分析企業(yè)對新員工的職能規(guī)劃、發(fā)展需求，以保證新員工培訓(xùn)符合企業(yè)的總體目標(biāo)和戰(zhàn)略要求。同時根據(jù)新員工的特點，明確新員工培訓(xùn)需求，設(shè)計出合理的新員工入職培訓(xùn)方案。 南通新員工培訓(xùn)活動

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