定南計(jì)算機(jī)專業(yè)大專院校學(xué)費(fèi)

計(jì)算機(jī)作為一個(gè)完整系統(tǒng)所運(yùn)用的技術(shù)。主要有系統(tǒng)結(jié)構(gòu)技術(shù)、系統(tǒng)管理技術(shù)、系統(tǒng)維護(hù)技術(shù)和系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)等。系統(tǒng)結(jié)構(gòu)技術(shù)：它的作用是使計(jì)算機(jī)系統(tǒng)獲得良好的解題效率和合理的性能價(jià)格比。電子器件的進(jìn)步,微程序設(shè)計(jì)和固體工程技術(shù)的進(jìn)步，虛擬存儲(chǔ)器技術(shù)以及操作系統(tǒng)和程序語言等方面的發(fā)展，均對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)技術(shù)產(chǎn)生重大影響。它已成為計(jì)算機(jī)硬件、固件、軟件緊密結(jié)合，并涉及電氣工程、微電子工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)理論等多學(xué)科的技術(shù)。系統(tǒng)管理技術(shù)：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理自動(dòng)化是由操作系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的。操作系統(tǒng)的基本目的在于較有效地利用計(jì)算機(jī)的軟件、硬件資源，以提高機(jī)器的吞吐能力、解題時(shí)效，便利操作使用，改善系統(tǒng)的可靠性，降低算題費(fèi)用等。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)面向網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)站管理等企業(yè)行業(yè)，培養(yǎng)從事生產(chǎn)、服務(wù)工作的高素質(zhì)和技能型人才。定南計(jì)算機(jī)專業(yè)大專院校學(xué)費(fèi)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的特點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)主要是計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，它從20世紀(jì)50年代起步至今已經(jīng)有50多年的發(fā)展歷程,在20世紀(jì)50年代以前，因?yàn)橛?jì)算機(jī)主機(jī)相當(dāng)昂貴,而通信線路和通信設(shè)備相對(duì)便宜。為了共享計(jì)算機(jī)主機(jī)資源和進(jìn)行信息的綜合處理，形成了第1代的以單主機(jī)為中心的聯(lián)機(jī)終端系統(tǒng)。在第1代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中,因?yàn)樗械慕K端共享主機(jī)資源，因此終端到主機(jī)都單獨(dú)占一條線路，所以使得線路利用率低。而且因?yàn)橹鳈C(jī)既要負(fù)責(zé)通信又要負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)處理，因此主機(jī)的效率低,而且這種網(wǎng)絡(luò)組織形式是集中控制形式，所以可靠性較低,如果主機(jī)出問題，所有終端都被迫停止工作.面對(duì)這樣的情況，當(dāng)時(shí)人們提出這樣的改進(jìn)方法。就是在遠(yuǎn)程終端聚集的地方設(shè)置一個(gè)終端集中器，把所有的終端聚集到終端集中器,而且終端到集中器之間是低速線路,而終端到主機(jī)是高速線路，這樣使得主機(jī)只要負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)處理而不要負(fù)責(zé)通信工作,提高了主機(jī)的利用率。于都計(jì)算機(jī)專業(yè)需多少分計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的特點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)主要是計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是通信技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。主要課程有組網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、JAVA編程基礎(chǔ)、服務(wù)器配置與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)硬件的配置與調(diào)試、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟件實(shí)訓(xùn)等。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是通信技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是按照網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，將地球上分散的、主要的計(jì)算機(jī)相互連接的組合。連接介質(zhì)可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通信衛(wèi)星。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)具有共享硬件、軟件和數(shù)據(jù)資源的功能，具有對(duì)共享數(shù)據(jù)資源集中處理及管理和維護(hù)的能力。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是普通高等學(xué)校?？茖I(yè)，屬于計(jì)算機(jī)類專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美多方面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、施工、管理、運(yùn)維等能力和Web應(yīng)用開發(fā)能力，從事網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)型技能人才。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)的目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美多方面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、施工、管理、運(yùn)維等能力和 Web 應(yīng)用開發(fā)能力，從事網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用對(duì)提升人類整體社會(huì)發(fā)展水平具有重要的作用。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)應(yīng)該注意的四個(gè)要點(diǎn)：了解網(wǎng)絡(luò)分類的重要性：可以更好地幫助讀者理清思路，不至于在頭腦中如同一團(tuán)漿糊。如按照地域分類，包括局域網(wǎng)、廣域網(wǎng);按照介質(zhì)分類，包括銅網(wǎng)、光纖網(wǎng)、無線網(wǎng);按照應(yīng)用分類，包括局域網(wǎng)應(yīng)用和互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用。理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是計(jì)算機(jī)與通信技術(shù)的結(jié)合，軟件與硬件的結(jié)合，通信子網(wǎng)與資源子網(wǎng)的結(jié)合，這樣來理解，可以減少網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的難度。這也是網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分層的基本知識(shí)原點(diǎn)，即網(wǎng)絡(luò)為什么要分為通信子網(wǎng)和資源子網(wǎng)，因?yàn)橛?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是由通信與計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合而產(chǎn)生的。分為2個(gè)子網(wǎng)后，問題變簡(jiǎn)單了。進(jìn)一步，還可以繼續(xù)分層，把通信子網(wǎng)分為2層或者3層，即物理層、鏈路層和網(wǎng)絡(luò)層;再把資源子網(wǎng)分為2層，即傳輸層和應(yīng)用層。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的選擇往往與傳輸媒體的選擇及媒體訪問控制方法的確定緊密相關(guān)。尋烏讀計(jì)算機(jī)專業(yè)要多少分

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用原則：規(guī)范性原則。定南計(jì)算機(jī)專業(yè)大專院校學(xué)費(fèi)

近年來，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展，使得以計(jì)算機(jī)技術(shù)為載體的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用教學(xué)中，使教學(xué)發(fā)生了巨大的改變。在現(xiàn)代教育教學(xué)中，多媒體教學(xué)豐富了傳統(tǒng)的教學(xué)手段，并具有傳統(tǒng)教學(xué)無可比擬的優(yōu)勢(shì)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用在學(xué)科課程教學(xué)當(dāng)中，創(chuàng)建了理想的教學(xué)環(huán)境，取得更高的教學(xué)多媒體效率與效益。利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，讓學(xué)生感到新鮮、有趣，能更加直觀、多方面的接受知識(shí);能夠激發(fā)學(xué)生的求知欲，起到了事半功倍的作用。網(wǎng)絡(luò)化的教學(xué)系統(tǒng)能夠創(chuàng)造教學(xué)情境，的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。定南計(jì)算機(jī)專業(yè)大專院校學(xué)費(fèi)