遠程教育是隨著信息技術的發(fā)展而發(fā)展的。由于現代教育技術的應用，使得遠程教育具有社會和教育意義上的極大優(yōu)勢，比如：信息的及時傳遞，網絡教育資源的較充分共享和更有效利用;實時或非實時任意交流、討論等等。更重要的是，網絡教育構造了終生學習體系。為不同地域、不同年齡、不同職位的求學者提供了再學習的機會。正是由于遠程教育具備這些優(yōu)勢，較近幾年，我國高校網絡遠程教育迅速興起，并取得了長足的發(fā)展。目前，已有68所高等學校開展了網絡遠程教育試點工作。從網絡大學畢業(yè)生就業(yè)情況看，較近幾年，遠程教育學歷文憑的社會認可度越來越高。學生學歷提升可以幫助學生增強社會責任感和使命感。成人學歷專升本中心
因而學習者要樹立自主學習和協(xié)作學習的觀念，逐步提高自學能力和適應遠程學習的方法和習慣，發(fā)揮自身個性化的學習特點。事實上，網絡教育培養(yǎng)出來的較好學生在自學能力上往往比傳統(tǒng)課堂中培養(yǎng)的學生更強。遠程學習雖然缺少學生與教師面對面的交流，但是必須建立教師與學生、學生與學生之間的交互環(huán)境。網絡的發(fā)展已創(chuàng)造了這種實時或非實時的交流條件。通過EMAIL、BBS和小組討論等方式進行交流已非常方便，學習者要主動利用這種交流方式得到幫助和解決學習中的各種問題，還可以開闊視野、增進與社會的聯(lián)系。上海本科成人學歷提升業(yè)務流程不同的學歷提升途徑包括全日制、業(yè)余制、在線學習等。
高起本就是專本套讀，即高中起點直接讀自考本科。專本套讀是國家教育部為了填補專升本的空缺，彌補更多的?？粕究贫螌W習需要的空白，也為了節(jié)約教學資源，節(jié)約學習時間而推出的一種新的教學模式。即學生在讀?？频耐瑫r，利用休息日的時間完成本科段的學習。?？飘厴I(yè)的同時獲得一個自考本科文憑。高起本我們可以通過成人高考、自考、遠程教育、電大的方式來實現，其中自考的入學門檻比較低，并且沒有入學考試，但是畢業(yè)考試是很嚴格的，所以高起本應該是屬于寬進嚴出的學習模式，是有一定的難度的，需要考生認真學習，不過考生們也不用擔心，高起本自考的學籍可以保存五年，也就是說如果考試沒有通過的話在五年之內都是可以補考的。高起本的考生可以在較短的時間內獲得?？坪捅究苾蓚€文憑，符合條件者還能夠申請獲得學士學位證書，獲得高起本文憑的考生能夠用于考公務員，考研，提干，升職，加薪，評職稱都可以。
在就讀高起本中，其中成人教育?？坪瓦h程教育專科還有很大的區(qū)別，大概可以這樣說，成人教育專科比遠程教育?？齐y度大，并且畢業(yè)時間長，具體見下面：成人教育?？朴腥雽W考試，需要在每年的10月份參加成人高考，這并不是說每一個參加成人高考的都能通過，你要是考不上需要等下一年，那你就又晚畢業(yè)一年。再個，就是你考上了，那也需要等來年的3月份算正式入學，也就是說從來年3月份算起兩年半后專科畢業(yè)。而遠程教育?？?，沒有入學考試，一年可以注冊學籍兩次，分別為3月和9月，從注冊學籍日起兩年半后就可拿到?？茖W歷。學歷的提升意味著學生在學術和專業(yè)領域知識的深入和拓寬。
高等教育自學考試，簡稱自學考試或自考，是中國的一種對自學者進行以學歷考試為主的，個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育考試制度。全日制脫產學年滿后且成績合格的學生，根據及有關規(guī)定申請授予相應的學士學位，畢業(yè)后所得本科學歷為學歷。因此，國家統(tǒng)招專升本應有別于成考專升本，是國家認可，各省依規(guī)定統(tǒng)一組織安排，嚴格按招收條件差額錄取的正規(guī)升學考試。學習期滿成績合格者根據有關規(guī)定申請授予相應的學士學位，所獲學歷國家認可為畢業(yè)生學歷，應享有同等于其他本科學歷的一視待遇，不應出現有‘限制專升本人員報考’等學歷歧視問題。學歷提升不只能夠提高個人的經濟利益，還能夠豐富個人的精神生活。成人學歷專升本中心
學歷提升通常意味著獲取更高的教育水平。成人學歷專升本中心
根據國內網絡大學畢業(yè)生調查報告顯示，有72%以上的畢業(yè)生認為，歷提升中心遠程教育的學習確實增強了工作自信心;有57%的畢業(yè)生畢業(yè)后薪水比以前有提高;有38%的畢業(yè)生獲得了職位提升;有40%的畢業(yè)生畢業(yè)后擔任了管理職位。而從實際工作情況看，通過網絡遠程教育培養(yǎng)的大學生和一些專業(yè)人才，既具有國際承認的學歷，更具備解決實際問題能力，二者兼?zhèn)渥匀皇艿接萌藛挝粴g迎。通過遠程教育方式獲得學歷文憑后，畢業(yè)生能夠獲得更多就業(yè)和升職機會，還可考公務員、考職業(yè)資格證書、考研甚至出國留學?？梢?，通過遠程教育方式獲得的學歷文憑大有益處。成人學歷專升本中心