西方音樂學(xué)史學(xué)研究始于什么時代？星紐帶音樂學(xué)學(xué)姐資料整理 與中國古代音樂學(xué)史學(xué)研究的情況有所不同，歐洲自中世紀(jì)以來就以樂譜的形式記錄音樂，并且在13世紀(jì)確定了一種定量記譜法，因此，樂譜構(gòu)成了其音樂史研究的主要史料。由于歐洲音樂是在基督教會的環(huán)境下發(fā)展起來的，宗教音樂的史料相當(dāng)豐富，相比之下， 他的世俗歷史文化文獻資料到17世紀(jì)位置還是比較欠缺的。直到中世紀(jì)末期位置，歐洲還沒有形成真正意義上的音樂學(xué)歷史意識。星紐帶音樂學(xué)考研基礎(chǔ)班報名在即，還在等什么？音樂學(xué)專業(yè)哪家機構(gòu)好
音樂學(xué)是研究什么的？星紐帶音樂考研知識點整理 如果從音樂學(xué)是研究音樂的學(xué)科這一似是而非的定義出發(fā)，這個問題的提出似乎是多余的，其答案也是不言而喻的。不錯，音樂學(xué)的研究對象的確是音樂，但又不限于音樂這種音響藝術(shù)本身。從這門學(xué)科建立以來的歷史變化看，在不同時期和國家它的研究重點是不同的。當(dāng)音樂學(xué)這個學(xué)科名稱在 19 世紀(jì) 60 年代被正式使用時，以赫爾姆霍爾茨為主的一批德國學(xué)者，是把構(gòu)成音樂的物質(zhì)材料作為它的主要研究對象的，即以音樂產(chǎn)生和傳播的物理和生理過程為對象，他們實質(zhì)上是把音樂學(xué)等同于音樂音響學(xué)和音樂生理學(xué)，把它視為自然科學(xué)的一部分。直到如今這方面的研究依然是這門學(xué)科的一個基礎(chǔ)性的組成部分。音樂學(xué)研究生哪家教學(xué)好湖南師范大學(xué)音樂學(xué)專業(yè)研究生好考么？
音樂學(xué)采用什么樣的研究方法呢？星紐帶音樂考研資料整理 一門學(xué)科的具體研究方法是因?qū)ο?、目的和研究者而異的，音樂學(xué)也不例外。這些方法概括起來講包括實證性和思辨性兩類。所謂的實證性方法是指:1)通過自然科學(xué)的手段和器械對音樂成品的產(chǎn)生、傳播和接受進行測定，其結(jié)果具有可以核查的準(zhǔn)確性。例如對音高、音色、力度進行的測定，對產(chǎn)生和接受音響和音樂的人的生理功能和過程、音樂所導(dǎo)致的心理變化所進行的檢測。所謂的實證性方法是指:1)通過自然科學(xué)的手段和器械對音樂成品的產(chǎn)生、傳播和接受進行測定，其結(jié)果具有可以核查的準(zhǔn)確性。例如對音高、音色、力度進行的測定，對產(chǎn)生和接受音響和音樂的人的生理功能和過程、音樂所導(dǎo)致的心理變化所進行的檢測; 2)為了獲得實在的認識和知識對有關(guān)對象進行直接的觀察、感受、體驗和調(diào)查。例如在音樂心理研究中常用的問卷調(diào)查，在民間音樂研究中所進行的田野工作等。
20世紀(jì)音樂學(xué)史學(xué)家們的主要著作有哪些？星紐帶音樂考研資料整理 星紐帶音樂學(xué)學(xué)姐溫馨提醒：在20世紀(jì)，音樂學(xué)史學(xué)家們進行合作，編寫了《牛津音樂史》《音樂史剛要》《音樂史叢書》等幾部大型音樂通史。從70年代起在教科文組織的倡導(dǎo)和支持下，現(xiàn)在各大洲的學(xué)者正合作便攜規(guī)模宏大的音樂通史《音樂的宇宙》《音樂的歷史與現(xiàn)實》和《新格羅夫音樂與音樂家詞典》等幾部大型的音樂百科全書相繼問世，它們可以說是20世紀(jì)音樂學(xué)研究成果和水準(zhǔn)的集中體現(xiàn)。音樂學(xué)小白科普貼，跟星紐帶學(xué)姐一起來了解一下吧。
音樂學(xué)的主要研究對象有哪些？星紐帶音樂考研整理 對音樂成品進行研究的目的是要回答各個時代和不同民族的音樂是什么樣子的，它們各自的特征和基本規(guī)律是什么的問題。其次，音樂學(xué)還應(yīng)該研究歷史和現(xiàn)代的一切民族和個人的音樂行為，即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、接受行為審美行為和學(xué)習(xí)行為等。這方面的研究要涉及到音樂生理學(xué)、音樂形態(tài)學(xué)、音樂心理學(xué)、音樂美學(xué)、音樂社會學(xué)、音樂教育學(xué)、民族音樂學(xué)、音樂人類學(xué)等音樂學(xué)的分支學(xué)科。由于無論個人還是集體的音樂行為都不是孤立存在，而是與時代和社會環(huán)境密切相關(guān)，所以對它們的研究必然要與一般歷史科學(xué)、民族學(xué)和社會學(xué)相結(jié)合。歸根結(jié)底對音樂行為的研究是對行為者的研究，是對人的研究(無論是個體的，還是群體的)。尤其是在當(dāng)今這個迅速發(fā)展變化的社會，對創(chuàng)作、演奏演唱、制作、傳播和欣賞音樂的人的調(diào)查分析和研究，還將會對社會的音樂生活產(chǎn)生直接的影響。音樂學(xué)學(xué)渣考研有希望么？星紐帶學(xué)姐告訴你答案。音樂學(xué)考研哪里便宜
星紐帶音樂考研的課程怎么樣，我想考師范類大學(xué)聽這個課如何？音樂學(xué)專業(yè)哪家機構(gòu)好
音樂學(xué)的思辨性主要體現(xiàn)在那幾個方面？星紐帶音樂考研整理 指運用理性的、邏輯產(chǎn)密的方法對用前還辦國測定、調(diào)查得來的材料進行比較、思考、歸納、推理，以求母動動各個時代、不同民族乃至全人類音樂存在和發(fā)展的一般規(guī)體、政關(guān)于音樂起原、進化和審美等問題上出現(xiàn)過許多理論，學(xué)者們參照其他領(lǐng)域的有關(guān)學(xué)說或發(fā)現(xiàn)，并結(jié)合音系現(xiàn)象的特妹性，運用思性的方法經(jīng)過思考，推理而得出的結(jié)論，阿加古希臘的天體和諧論就是畢達哥拉斯根據(jù)古代巴比倫人市時的字雷觀，并加上自己對星際關(guān)系的認識，再把它們與音樂中許權(quán)間的數(shù)學(xué)關(guān)系相互對應(yīng)，而抽象出來的一種理論。雖然現(xiàn)在看起來它帶有明顯的神秘主義色彩，但它所包含的數(shù)理邏輯對以后很長一個時期乃至當(dāng)今的音樂研究產(chǎn)生了重要的影響。音樂學(xué)專業(yè)哪家機構(gòu)好
北京星紐帶教育科技有限公司是一家星紐帶目前課程設(shè)置各大院校音樂考研初試專業(yè)課、英語一、英語二、班型：基礎(chǔ)班，提高班，沖刺班，考試版，全程班；音樂史定期測試，和聲曲式一對一批改作業(yè)，課程實時直播課，支持回看及倍速播放，小班課堂教學(xué)模式，教研團隊為主講授課&助教輔導(dǎo)的雙師模式，團隊全員音樂院校研究生學(xué)歷，口碑師資，實力教學(xué)，致力于為學(xué)生提供多元化的教學(xué)產(chǎn)品和服務(wù)。的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實、誠實可信的企業(yè)。星紐帶音樂考研擁有一支經(jīng)驗豐富、技術(shù)創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團隊，以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供音樂考研，和聲曲式，音樂史，星紐帶。星紐帶音樂考研繼續(xù)堅定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路，既要實現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長，又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域，實現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。星紐帶音樂考研始終關(guān)注自身，在風(fēng)云變化的時代，對自身的建設(shè)毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使星紐帶音樂考研在行業(yè)的從容而自信。