星紐帶音樂考研干貨分享·中國古代音樂史·福建南音
福建南音:又叫南管、南曲等,傳統(tǒng)器樂合奏絲竹樂的一種,流傳福建中國臺灣香港等,UN教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄內(nèi)容之一。南音有“中國音樂史上的活化石”之稱,有三大組成部分,即曲、指、譜,包括清唱和器樂演奏兩種藝術(shù)形式,器樂演奏形式分為“上四管”和“下四管”兩種,譜式屬于工尺譜體系,樂器有拍板,琵琶等,曲調(diào)優(yōu)美柔婉,節(jié)奏舒緩,風格古樸優(yōu)雅,四大名譜是《四時景》《梅花操》《走馬》《百鳥歸巢》 中西方音樂史聽星紐帶音樂考研的課程就夠了么?西方音樂史培訓學校
星紐帶音樂考研干貨分享·中國古代音樂史重難點·三分損益法三分損益法是中國古代的生律方法,記載在《管子》一書中的《地員篇補注》中。原理是,以一條空閑為基礎(chǔ),將其長度三等分,增加其長度的三分之一(三分益)求得其下方純四度音,減去其長度的三分之一(三分損一)求得其上方純五度音,如此反復相生,即可得無聲,七聲,十二律。按照三分損益法所生的各律,形成一種律制,稱為“三分損益律”隔八相生法又稱三分損益法,三分損益法所生的各律按照十二律排列時,自出發(fā)律置所生率,連同頭位記數(shù)恭維八律,顧稱隔八相聲法。天津音樂學院西方音樂史考研好考嗎音樂考研專業(yè)課考中西方音樂史的同學們不要慌,星紐帶大錢學姐把考試重點都整理好了。
星紐帶音樂史考研浙江音樂學院招生章程 浙江音樂學院設(shè)有音樂與舞蹈學、藝術(shù)學理論、戲劇與影視學等3個一級學科,音樂與舞蹈學、戲劇與影視學等2個學科被列為省學科建設(shè)計劃,其中音樂與舞蹈學為A類計劃。擁有音樂與舞蹈學碩士學位授予權(quán)和藝術(shù)碩士專業(yè)學位授權(quán)點。2022年浙江音樂學院擬招收碩士研究生210名。實際招生名額以教育部正式下達的招生計劃為準。如果想要獲取全套音樂史資料(包括中西方音樂史資料、思維導圖、各音樂學院真題、專業(yè)擇校等)想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。
星紐帶音樂考研·西方音樂史意大利新藝術(shù)時期的重要音樂體裁
敘事歌:原始舞蹈伴唱歌曲,13世紀成為疊句加合唱的單聲部歌曲,14世紀出現(xiàn)復調(diào)形式,通常為二至三聲部,由一至兩件樂器伴奏,他是意大利“新藝術(shù)”時代較成熟的音樂,為經(jīng)文歌發(fā)展的雛形。
獵歌:14世紀初出現(xiàn)在法國,14世紀中期流行于意大利,它是一種標題性的世俗多聲部音樂,一般為二至三個聲部,在三聲部的獵歌形式中,上方兩聲部采用卡農(nóng)式輪唱,低聲部自由發(fā)展,常用一件樂器演奏,獵哥具有描繪性,常與狩獵場景相聯(lián)系,有時也用來描繪集市等熱鬧、動感的場面。 什么是音樂史,你了解多少呢?
星紐帶音樂考研武漢音樂學院真題整理中國音樂史名詞解釋《鼓子詞》 宋代說唱藝術(shù)的一種演出形式,因唱歌時用鼓伴奏而得名,通篇只重復使用一個曲牌,每一段兼以說白,構(gòu)成抒情性和敘事性兼而有之的說唱藝術(shù)特點,鼓子詞有兩種形式,一種是又說又唱,說唱相間,屬于說唱音樂類;一種是只唱不說。以上為部分答題思考要點,如果想要獲取全套音樂史資料(包括中西方音樂史資料、思維導圖、各院校真題等)想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。民大音樂考研考中西方音樂史么?音樂史考研在哪里學
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星紐帶音樂考研音樂史答題技巧整理 星紐帶大錢學姐提醒大家:一定一定要優(yōu)先背誦音樂史的重點,其他的偏門、冷門的考點,有時間就背,沒時間就大膽地放棄,不能抓芝麻丟了西瓜,按照自己的實際情況,制定每日的復習計劃。這樣在答題過程中也會按照要點去進行自我闡述,做到言之有理,言之有物。 不要死記硬背,考場上遇到不會寫的題,一定要先冷靜,想想與這個人物或樂器相關(guān)聯(lián)的音樂形象;用“以點及面”的方式來輔助解題,與所學過的知識點建立聯(lián)系。相信自己你一定是考場棒棒的那個人!西方音樂史培訓學校
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