音樂學(xué)研究生誰家教學(xué)好

來源: 發(fā)布時間:2021-11-08

歷史音樂學(xué)是研究音樂歷史的嗎?求解答 星紐帶音樂考研歷史音樂學(xué)是音樂學(xué)的歷史研究領(lǐng)域,他以音樂史學(xué)為主題,同時包括與此相關(guān)的一些分支學(xué)科。在歐洲,音樂史學(xué)原本局限于研究西方的音樂歷史,只不過近幾十年才逐漸擴展到非歐洲地區(qū)。阿德勒1919年在《音樂史的方法》一文中曾經(jīng)講過,音樂史學(xué)的課題是研究和敘述“作曲活動的產(chǎn)生和發(fā)展的歷程,她的對象是音樂作品”從狹義的角度來講,阿德勒的這一定義標(biāo)準(zhǔn)是有符合實際標(biāo)準(zhǔn)要求的。音樂學(xué)專業(yè)的畢業(yè)后有哪些工作可選?星紐帶音樂考研帶你了解。音樂學(xué)研究生誰家教學(xué)好

音樂學(xué)史學(xué)家有哪些?星紐帶音樂考研整理 星紐帶音樂考研學(xué)姐貼心整理了18世紀(jì)以來的極為音樂學(xué)史學(xué)家及其著作,其中馬爾布魯克、伯尼、霍金斯、拉·博爾德和??聽柕榷际蔷哂幸欢ㄓ绊懙囊魳肥穼W(xué)家。馬泰松的《登龍門的基礎(chǔ)》和馬納林的《亨德爾傳》是音樂家傳記的著作,成為19世紀(jì)音樂家生平研究的先聲。手百科全書學(xué)派的影響,音樂辭書的編撰工作也取得了成就,其中以盧梭的《音樂辭典》比較有名。18世紀(jì)在音樂美學(xué)方面以馬泰松的情緒論為主要論斷。音樂學(xué)考研選哪個機構(gòu)在武漢音樂學(xué)院讀音樂學(xué)專業(yè)是怎樣的體驗?

音樂學(xué)采用什么樣的研究方法呢?星紐帶音樂考研資料整理 一門學(xué)科的具體研究方法是因?qū)ο?、目的和研究者而異的,音樂學(xué)也不例外。這些方法概括起來講包括實證性和思辨性兩類。所謂的實證性方法是指:1)通過自然科學(xué)的手段和器械對音樂成品的產(chǎn)生、傳播和接受進(jìn)行測定,其結(jié)果具有可以核查的準(zhǔn)確性。例如對音高、音色、力度進(jìn)行的測定,對產(chǎn)生和接受音響和音樂的人的生理功能和過程、音樂所導(dǎo)致的心理變化所進(jìn)行的檢測。所謂的實證性方法是指:1)通過自然科學(xué)的手段和器械對音樂成品的產(chǎn)生、傳播和接受進(jìn)行測定,其結(jié)果具有可以核查的準(zhǔn)確性。例如對音高、音色、力度進(jìn)行的測定,對產(chǎn)生和接受音響和音樂的人的生理功能和過程、音樂所導(dǎo)致的心理變化所進(jìn)行的檢測; 2)為了獲得實在的認(rèn)識和知識對有關(guān)對象進(jìn)行直接的觀察、感受、體驗和調(diào)查。例如在音樂心理研究中常用的問卷調(diào)查,在民間音樂研究中所進(jìn)行的田野工作等。

星紐帶音樂考研西方音樂學(xué)研究在近代有何新的動向嗎? 在二戰(zhàn)后的50年間,音樂學(xué)史料的整理和考訂方面向更深入精確的方向發(fā)展,在此基礎(chǔ)上出版了巴赫、海頓、莫扎特、貝多芬全集的新版本,完成了《主題總目錄》、《名曲事典》等大型工具書的編纂工作。由于眾多綜合性的宏篇巨著的出現(xiàn),像19 世紀(jì)那樣由個人或少數(shù)人執(zhí)筆的大型通史已經(jīng)沒有多少編寫的余地,當(dāng)然為了教學(xué)的需要還是出版了幾部有一定分量的通史性論著,如諾頓出版社的《音樂史叢書》、朗格的《西洋文化中的音樂》、格拉烏斯的《西方音樂史》。星紐帶音樂學(xué)考研復(fù)習(xí)資料匯總。

音樂學(xué)風(fēng)格史研究中有哪些值得注意的問題? 音樂學(xué)作品風(fēng)格研究的任務(wù)是:1)從形態(tài)、結(jié)構(gòu)的角度對作品本身進(jìn)行分析和從內(nèi)容或者從音樂的象征意義方面對作品進(jìn)行解釋;2)將作品和與之有聯(lián)系的外延事物相比較,明確它們之間的關(guān)系,具體地說明該作品在音樂學(xué)風(fēng)格史中的地位何意義,進(jìn)而豐富音樂學(xué)風(fēng)格史的內(nèi)容。前者屬于體系音樂學(xué)中音樂形態(tài)學(xué),后臺屬于歷史音樂學(xué)范疇。音樂作品的風(fēng)格是一個以相互比較、分類為目的的功能性概念。星紐帶音樂考研資料整理音樂學(xué)專業(yè)考研難么?想找機構(gòu)報課,星紐帶音樂考研有聽過他家課程的么?音樂學(xué)考研哪個機構(gòu)好

大錢學(xué)姐帶你背音樂史,學(xué)了一遍還是不記得聽這個課就夠啦!音樂學(xué)研究生誰家教學(xué)好

音樂學(xué)學(xué)長分享中國音樂史學(xué)起始于什么時期,具有什么特點? 樂志多卷《音樂志》和《禮樂志》),它們分別詳細(xì)地記載了該王朝的音樂歷史沿革、禮樂制度、樂律原理及部分歌詞等。除此之外敘述音樂典章制度的官修文書還有唐代杜佑的《通典》、宋代鄭樵的《通志》和元代馬端臨的《文獻(xiàn)通考》(統(tǒng)稱為《三通》)、以及宋代王溥的《唐會要》等,它們和“二十四(五)史”一道構(gòu)成了中國古代音樂史學(xué)料。從唐代起出現(xiàn)的“類書”如《初學(xué)記》《太平御覽》和《冊府元龜》等,具有百科全書的性質(zhì)其中引用文獻(xiàn)說明音樂學(xué)的部分也是彌足珍貴的史料,特別是后來散佚的史籍的部分篇章被保存在這些類書之中。音樂學(xué)研究生誰家教學(xué)好

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