星紐帶音樂(lè)考研-和聲曲式分析跨考成功上岸音樂(lè)學(xué)院研究生學(xué)長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 暑假先把基礎(chǔ)的概念學(xué)好，一定要注意結(jié)合譜例，分析發(fā)展手法，清楚基本的樂(lè)句樂(lè)段劃分，畫清楚曲式結(jié)構(gòu)。有時(shí)間的話聽(tīng)譜例的音頻，很多時(shí)候樂(lè)感真的很重要！九月份開始就要練習(xí)寫完整曲式分析報(bào)告了，每周至少寫一篇，并逐句修改。十月到十一月基本就是在刷題了，可以每周兩首，鍛煉題感，提高做題速度。把刷過(guò)的曲子有哪些值得注意的點(diǎn)都單獨(dú)列出來(lái)。其實(shí)考試就是這樣，不會(huì)出很難，也不會(huì)容易，所以刷完題的總結(jié)對(duì)比非常重要哦！音樂(lè)考研和聲曲式資料無(wú)償分享。陜西師范大學(xué)和聲曲式
星紐帶音樂(lè)學(xué)-學(xué)姐分享，和聲與曲式分析入門課講義 有兩個(gè)樂(lè)匯就可以組成一個(gè)樂(lè)節(jié)，樂(lè)節(jié)是樂(lè)句的次級(jí)結(jié)構(gòu)，樂(lè)匯太短小了，樂(lè)句又有一定的規(guī)模，所以樂(lè)節(jié)起到過(guò)度的作用。平均每?jī)蓚€(gè)樂(lè)句的規(guī)模可以組成樂(lè)段。前后句有呼應(yīng)關(guān)系的情況是典型樂(lè)段形式。而復(fù)樂(lè)段則是由兩個(gè)樂(lè)段來(lái)組成，這兩個(gè)樂(lè)段的音樂(lè)內(nèi)容是一致的只是結(jié)尾有變化，比較明顯的就是同頭異尾。樂(lè)句可以再由樂(lè)節(jié)、樂(lè)匯構(gòu)成。但并不是所有作品都有這么清晰細(xì)致的劃分所以要具體情況具體分析。星紐帶音樂(lè)考研和聲與曲式分析歷年真題講解，手把手帶你做真題模擬考試，助你一戰(zhàn)成碩?。?！陜西師范大學(xué)和聲曲式音樂(lè)考研初試，和聲曲式該如何沖刺？
星紐帶音樂(lè)考研分享，學(xué)姐揭秘真題考題卷面 星紐帶音樂(lè)考研小星星溫馨提醒：首先，先了解下央音、中國(guó)院以及北京其他音樂(lè)院校的和聲考題情況：譜例長(zhǎng)度一般為2至3面，有的是完整的樂(lè)曲，也有節(jié)選的片段；主要涉及的考點(diǎn)有：終止四六和弦與經(jīng)過(guò)四六和弦、和弦外音、持續(xù)音（低聲部的主、屬音持續(xù)為多）、離調(diào)和弦（副屬和弦為多）、增六和弦、近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)（共同和弦做中介）、同主音大小調(diào)交替和弦（大調(diào)交替小調(diào)和弦為多）、拿波里和弦（或稱為降二級(jí)，常用轉(zhuǎn)位）等。星紐帶音樂(lè)考研和聲與曲式分析歷年真題講解，手把手帶你做真題模擬考試，助你一戰(zhàn)成碩?。?！
星紐帶音樂(lè)學(xué)-學(xué)姐考研干貨分享，和聲與曲式分析，過(guò)渡轉(zhuǎn)調(diào) 過(guò)度轉(zhuǎn)調(diào)這個(gè)概念其實(shí)在和聲與曲式分析中是比較難理解的點(diǎn)，在這里星紐帶學(xué)姐提醒大家，在音樂(lè)作品中，由一個(gè)調(diào)（主調(diào)、穩(wěn)定的調(diào)）進(jìn)行到另一個(gè)調(diào)（副調(diào)、不穩(wěn)定的調(diào)）叫做轉(zhuǎn)調(diào)。轉(zhuǎn)調(diào)可以改變調(diào)號(hào)或不改變調(diào)號(hào)，改變調(diào)式或不改變調(diào)式，但在不改變調(diào)式的情況下，一定改變調(diào)的主音。轉(zhuǎn)調(diào)的類別是多種多樣的。轉(zhuǎn)調(diào)就是從一個(gè)調(diào)過(guò)渡到另一個(gè)調(diào)；常見(jiàn)的有主—屬，主—下屬，關(guān)系大小調(diào)互轉(zhuǎn)，同名大小調(diào)互轉(zhuǎn)。判斷轉(zhuǎn)調(diào)調(diào)性大量出現(xiàn)的相同的變化音，分析原調(diào)的近關(guān)系調(diào)，D7和弦；過(guò)渡和弦找開始出現(xiàn)變化音的和弦——轉(zhuǎn)調(diào)和弦；轉(zhuǎn)調(diào)和弦之前的和弦——共同和弦。星紐帶音樂(lè)考研和聲與曲式分析歷年真題講解，手把手帶你做真題模擬考試，助你一戰(zhàn)成碩?。。∫魳?lè)考研和聲曲式高分攻略！
星紐帶音樂(lè)考研和聲曲式分析以黃自藝術(shù)歌曲《思鄉(xiāng)》為例 《思鄉(xiāng)》的歌詞提供了很強(qiáng)的對(duì)比情緒，A 部寫“景”，并用樂(lè)段結(jié)構(gòu)進(jìn)行陳述。B部寫“情”，為突出其對(duì)比，作曲家完全采用自由結(jié)構(gòu)進(jìn)行陳述，同時(shí)伴隨織體改變，和聲向g小調(diào)和bB大調(diào)離調(diào)，同音重復(fù)的旋律略帶宣敘調(diào)的特點(diǎn)，并且以音階式的級(jí)進(jìn)向上推進(jìn)，直到引出高潮句(第 18 小節(jié))。高潮句之后雖然沒(méi)有明確的再現(xiàn)部分出現(xiàn)，但樂(lè)曲也表現(xiàn)出很多“合”的因素；A 部第 7-9 小節(jié)右手的伴奏音調(diào)在 B 部聲樂(lè)的高潮中以寬放形式再現(xiàn);B部第 20 小節(jié)起再現(xiàn)了 A 部的伴奏織體，使音樂(lè)回到 A 部的情緒中;兩個(gè)部分的結(jié)尾在旋律音調(diào)上有明顯的呼應(yīng)性(先現(xiàn)音式的下行解決)等等。星紐帶各大音樂(lè)院校和聲曲式真題匯總整理。陜西師范大學(xué)和聲曲式
和聲曲式做題不會(huì)，就來(lái)大錢學(xué)姐的音樂(lè)考研課堂，包教包會(huì)，助你一戰(zhàn)成碩！陜西師范大學(xué)和聲曲式
星紐帶音樂(lè)考研-干貨分享，和聲曲式分析基本語(yǔ)匯的補(bǔ)充 和聲實(shí)踐絕不可能只局限于一、五、四級(jí)三個(gè)和弦的應(yīng)用,基本語(yǔ)匯必然要融會(huì)更多的和聲材料而得到擴(kuò)充，這是豐富和聲結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)功能的保障。整個(gè)和聲發(fā)展史也包含著和聲材料不斷發(fā)展和更新的內(nèi)容。大、小調(diào)和聲基本語(yǔ)匯的擴(kuò)充,首先是在自然音體系的范圍內(nèi),將三個(gè)主干和弦以外的材料(即二、六、七、三級(jí)上的和弦)吸納進(jìn)來(lái)。這些和弦，根據(jù)它們各自的調(diào)功能屬性,或代替主干和弦單獨(dú)使用，或與主干和弦搭配作為同一功能的延伸;同時(shí)，還能夠仿照基本語(yǔ)匯的和聲模式，構(gòu)成暗示新的調(diào)性隸屬關(guān)系的“仿正格進(jìn)行”或“仿變格進(jìn)行”,使基本語(yǔ)匯變得豐富多彩。星紐帶音樂(lè)考研和聲與曲式分析歷年真題講解，手把手帶你做真題模擬考試，助你一戰(zhàn)成碩！?。￡兾鲙煼洞髮W(xué)和聲曲式