音樂考研人舍不得刪的資料，大錢學(xué)姐幫你提前整理好了
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音樂考研9月時(shí)間規(guī)劃表
暑假已經(jīng)過去了，隨著各校的招生簡章的發(fā)布，這意味著我們已經(jīng)開始迎來考研各個(gè)大事件。9月，我們還要注意“考研大綱發(fā)布”“考研預(yù)報(bào)名”。
經(jīng)過暑期的基礎(chǔ)強(qiáng)化后，還要按自己的方式整理成為思維導(dǎo)圖并標(biāo)出重點(diǎn)部分加深記憶，進(jìn)行知識(shí)的查漏補(bǔ)缺。經(jīng)過前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)，相信大家對(duì)知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)有了初步的印象，這個(gè)階段大家可以選擇找專業(yè)的老師上上課，在引導(dǎo)下對(duì)知識(shí)邊梳理邊背誦，完成至少三遍的背誦。同時(shí)這個(gè)階段大家可以找一找各個(gè)學(xué)校的真題做一做～歡迎隨時(shí)聯(lián)絡(luò)星紐帶音樂考研從初試到復(fù)試，全程系統(tǒng)化教學(xué)，讓你一戰(zhàn)成碩！ 廣東音樂考研專業(yè)課天吶！邊工作邊考研，音樂研究生能奇跡上岸多虧了星紐帶的學(xué)姐帶。
音樂考研中國古代音樂史重難點(diǎn)六代樂舞及《大武》
西周統(tǒng)治者用于祭祀大典和重大宴享活動(dòng)的六部樂舞，被儒家作為雅樂的比較高典范。這些大多是先代留下來的樂舞，由大司樂親自掌教，這種樂舞由舞蹈、器樂、歌唱組成，包括：黃帝時(shí)期《云門》堯時(shí)期《咸池》舜時(shí)期《韶樂》禹時(shí)期《大夏》商代《大濩》周代《大武》
《大武》周代的代表性樂舞，內(nèi)容描寫了武王伐紂并取得勝利的全過程。表演者手持矛革盾牌作為道具，舞隊(duì)變化六次，旨在張揚(yáng)舞力，孔子在觀看后評(píng)價(jià)“盡美未盡善”，記載見于《禮記·樂記》。
星紐帶音樂考研西方音樂史重難點(diǎn)文藝復(fù)興時(shí)期勃艮第作曲家的概況
西方音樂史上把文藝復(fù)興早期出自歐洲北方的作曲家稱為勃艮第作曲家或勃艮第樂派。這是因?yàn)檫@些音樂家的活動(dòng)集中在菲利普和查理統(tǒng)治下的勃艮第地區(qū)的范圍內(nèi)。勃艮第地區(qū)的音樂作品的主要體裁是彌撒曲。
杜費(fèi)（迪費(fèi)）是勃艮第時(shí)代重要的作曲家。他的尚松是他保持傳統(tǒng)風(fēng)格多的一種體裁。他也創(chuàng)作了一些以較短而抒情的、以宗教拉丁文為詞的歌曲式經(jīng)文歌。杜費(fèi)至少創(chuàng)作了9首五樂章的彌撒曲，有7首留存了下來，后期的4首都是定旋律彌撒曲。其中前兩首他突破了英國音樂家的傳統(tǒng)作法，采用世俗歌曲而不是圣詠?zhàn)鳛槎ㄐ伞?
杜費(fèi)是文藝復(fù)興早期的以為具有重要影響的作曲家，他掌握并發(fā)展了15世紀(jì)上半葉歐洲的音樂體裁和風(fēng)格。
本舒瓦是與杜費(fèi)同一個(gè)時(shí)代的。本舒瓦的許多經(jīng)文歌都是為特定的宗教儀式創(chuàng)作的。他留下的作品沒有彌撒套曲，他吸引人的宗教作品是一些單樂章的彌撒曲，它們的風(fēng)格類似于他的尚松。 音樂考研復(fù)試要提前拜訪老師么？
星紐帶音樂考研-中國音樂學(xué)院音樂教育考什么科目？ 中國音樂學(xué)院教育學(xué)院音樂教育學(xué)與音樂教育管理專業(yè)考試科目： 音樂考研：初試：1. 101-思政理論 2. 201-英語（一）/ 202-俄語/ 203-日語（考生任選一種外語參加考試） 3. 611-專業(yè)基礎(chǔ)（一）：和聲與作品分析理論基礎(chǔ) 4. 811-專業(yè)基礎(chǔ)（二）：中西音樂史；音樂考研：復(fù)試： 1. 筆試：音樂教育理論與方法（3 小時(shí)） 2. 面試： （1）演唱中外聲樂作品一首，或演奏中外器樂作 品一首（中外樂器不限） （2）以提交的論文為基礎(chǔ)進(jìn)行** 3. 外語聽力（口語）星紐帶音樂考研和聲曲式分析各院校真題解析。天津中西方音樂考研中西音樂歷史
音樂類考研容易考院校整理分析。上海22音樂考研錄播課
中西方音樂史備考指導(dǎo)
中西方音樂史大部分的書內(nèi)容都是差不多的，所以當(dāng)時(shí)也是邊聽邊學(xué)邊記。大概暑期開始，7月份左右，我就報(bào)了星紐帶的線上網(wǎng)課，聽大錢老師講音樂史課就跟小時(shí)候聽故事一樣，當(dāng)堂消化內(nèi)容，理解記憶，大錢老師還會(huì)編各種段子輔助記憶，我發(fā)現(xiàn)只要是帶段子的知識(shí)點(diǎn)，記得又快且不易忘記。每節(jié)課結(jié)束以后再自己總結(jié)筆記，音樂史可以按自己方法整理框架導(dǎo)圖串起來方便記憶。音樂史是屬于文科性質(zhì)的學(xué)科，知識(shí)點(diǎn)需要建立在“理解”、“吸收”的基礎(chǔ)上進(jìn)而進(jìn)行理解性的背誦，才能達(dá)到復(fù)習(xí)效率比較大化，否則會(huì)進(jìn)入“背了忘，忘了背”的低效死循環(huán)中。那大家可以通過上課的形式先把“中外音樂史”橫縱向基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)一遍，再進(jìn)行背誦，這樣效率會(huì)相對(duì)比較高。 上海22音樂考研錄播課
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