星紐帶音樂考研-音樂考研知識(shí)·我國(guó)古代有什么古琴曲嗎？ 《廣陵散》和《酒狂》。音樂考研：《廣陵散》：琴曲《廣陵散》又名《廣陵止息》，至初是東漢末年產(chǎn)生于廣陵地方的一首琴曲。《廣陵散》的題材內(nèi)容，根據(jù)琴曲小標(biāo)題，一般認(rèn)為即《琴操》中記述的《聶政刺韓王曲》?！稄V陵散》的音樂內(nèi)容，反應(yīng)了漢以來人民不滿封建壓力，贊揚(yáng)英雄人物，追求光明幸福的精神境界。音樂考研：《酒狂》：琴曲《酒狂》傳為阮籍所作。反映出作者阮籍有自己的理想，但在當(dāng)時(shí)不可能實(shí)現(xiàn)，又不甘心隨波逐流，只好寄托于酗酒?！毒瓶瘛返囊魳坊旧鲜且粋€(gè)主要曲調(diào)在不同高度上稍加變化重復(fù)。刻畫出醉酒后的迷離恍惚，步履蹣跚的神態(tài)。音樂考研擇校信息匯總，星紐帶總結(jié)新版。西安羽伶音樂考研中西音樂史
星紐帶音樂考研-音樂考研知識(shí)·我國(guó)遠(yuǎn)古夏商時(shí)期古樂器賈湖骨笛是什么？ 音樂考研：賈湖骨笛：我國(guó)音樂文化可考?xì)v史可上溯至新石器時(shí)代。根據(jù)至新資料，1986-1987年先后在河南舞陽縣賈湖發(fā)現(xiàn)七音孔和八音孔骨笛記18支。其中保存至為完整的一支七音孔骨笛用簡(jiǎn)單指法即可以吹奏出像河北民歌《小白菜》這樣的曲調(diào)。根據(jù)碳的同位素14C測(cè)定和樹輪校正，被測(cè)定的骨笛年代為距今7920年。音樂考研：這樣，我們可以有科學(xué)根據(jù)地說，我國(guó)古代音樂文化已有約8000年可考的歷史。目前我國(guó)考古發(fā)現(xiàn)至早的骨笛是在河南舞陽縣附近的賈湖出土的。上海學(xué)科音樂考研題庫倒數(shù)100天，音樂考研這樣搶分！
音樂考研干貨中國(guó)音樂史真題整理簡(jiǎn)答題 賈湖骨笛你知道么？
1987年，考古工作者在河南舞陽縣賈湖新石器時(shí)代墓葬里，發(fā)現(xiàn)了用翅骨制作的骨笛。根據(jù)碳14測(cè)定及樹輪校正，它們距今約7800-9000年。這批骨笛形制統(tǒng)一，制作規(guī)范。長(zhǎng)約20多厘米，直徑約1厘米，上下開管，管側(cè)開有5-8個(gè)音孔，有的骨笛上面還留有設(shè)計(jì)音孔位置的刀痕標(biāo)記。經(jīng)研究，這批骨笛和河南當(dāng)?shù)胤鸾桃魳窐菲鳌爸窕I”的構(gòu)造原理、吹奏方法相同。吹奏方法是：斜持，直吹，頂端吹口與嘴保持一定的傾斜度；吹奏時(shí)大部分氣流進(jìn)入管內(nèi)，在管內(nèi)一側(cè)形成氣體震蕩而發(fā)生，少部分氣流溢出管外。
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肖秀榮的多選題一定要多刷，決定生死的，藝術(shù)類考生學(xué)碩都是英語一，專碩都是英語二；英語學(xué)習(xí)其實(shí)就是弄明白語法、詞匯、刷題、背作文模板。專業(yè)課就可以選擇報(bào)班跟著星紐帶的學(xué)姐一起學(xué)，除此外，我感覺睡眠的質(zhì)量還是挺重要的，盡量減少玩手機(jī)刷視頻的時(shí)間，每天保證鍛煉和午睡；搭配上咖啡，白天也不困，精神也挺好的。只要對(duì)于自我認(rèn)識(shí)足夠清晰，規(guī)劃清晰，而篤定目標(biāo)的同學(xué)來說，無論是一戰(zhàn)二戰(zhàn)！還是三戰(zhàn)四戰(zhàn)！我們直面風(fēng)雨，再跨過風(fēng)雨，都終歸雨過天晴，萬里坦途！ 音樂考研為什么要早做準(zhǔn)備？
星紐帶音樂考研真題帶你過國(guó)音簡(jiǎn)答題劉天華
劉天華是中國(guó)近代教育家，民族器樂演奏家，曾師從周少梅等。從事專業(yè)音樂教育，曾向周少梅學(xué)習(xí)二胡、琵琶，同時(shí)還熟悉了三弦、笛子、古琴等民族樂器的演奏。風(fēng)格把戲曲、說唱中的散板運(yùn)用在樂曲多段體結(jié)構(gòu)的引子和尾聲中，使用西洋作曲技法中增音、自然音和變化音的交替，多種節(jié)拍混用，運(yùn)用轉(zhuǎn)調(diào)手法等。
他的音樂創(chuàng)作思想，受"美育"和"平民文學(xué)"思想的影響，重視傳統(tǒng)，他認(rèn)為發(fā)展國(guó)樂應(yīng)該一方面采取本國(guó)固有的精粹，一方面容納外來的潮流，從東西的調(diào)和與合作之中，打出一條新路來。
主要音樂作品∶二胡曲十首，《病中吟》《光明行》《空山鳥語》《苦悶之謳》《悲歌》等，琵琶曲三首，《改進(jìn)操》《歌舞引》《虛籟》。民樂合奏曲二首。
劉天華通過創(chuàng)作，演奏，教學(xué)到理論研究的實(shí)踐，為我國(guó)民族器樂的發(fā)展開創(chuàng)了一條有創(chuàng)新意義的新路，為我國(guó)民族器樂在整個(gè)專業(yè)音樂教育，音樂創(chuàng)作和音樂表演事業(yè)中爭(zhēng)得了一席不容忽視的地位，為我國(guó)民樂的發(fā)展開啟了具有重大意義的歷史新篇章。
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音樂考研人如何合理安排每日飲食
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