安徽接力定向賽

校園定向徒步，是參賽者們借助相關(guān)線索，在盡可能短的時(shí)間依次到達(dá)目標(biāo)點(diǎn)、完成任務(wù)、獲取印章，較終通過(guò)全部障礙，到達(dá)終點(diǎn)的活動(dòng)。如果你是一名跑步愛(ài)好者，與時(shí)間賽跑對(duì)你來(lái)說(shuō)肯定是一個(gè)熟悉的經(jīng)歷，但定向越野會(huì)為你提供額外的挑戰(zhàn)；通常情況下，定向越野是間隔出發(fā)的，你需要根據(jù)地圖規(guī)劃并選擇你自己要行進(jìn)的路線。如果你還不是一名跑者，檢查點(diǎn)之間的計(jì)時(shí)同樣為你提供一種用來(lái)衡量你在不同路線上的行進(jìn)效率，并在結(jié)束后和做出其他不同選擇的同伴進(jìn)行比較。優(yōu)良的路線選擇往往比單純的速度更加高效。百米定向受到定向?qū)玫钠毡橥瞥纭０不战恿Χㄏ蛸?/p>

此外，國(guó)際上還流行著一些其他的定向運(yùn)動(dòng)形式，有國(guó)際定向運(yùn)動(dòng)聯(lián)合會(huì)的正式比賽項(xiàng)目：山地車(chē)定向，輪椅定向等。

還有如：校園定向：在學(xué)校的操場(chǎng)上或教室、體育館內(nèi)為孩子們?cè)O(shè)計(jì)的一種游戲。

特里拇定向：在一定的區(qū)域內(nèi)設(shè)置許多長(zhǎng)久性的檢查點(diǎn)，不規(guī)定完成時(shí)間，以尋到點(diǎn)數(shù)的多少給于紀(jì)念品以資鼓勵(lì)。

世界（或國(guó)際）定向運(yùn)動(dòng)節(jié)活動(dòng)：在相對(duì)集中的一段時(shí)間內(nèi)連續(xù)舉辦多種比賽及有關(guān)的展覽、講座、會(huì)議等活動(dòng)。在有些國(guó)家，人們還常常以家庭為單位進(jìn)行比賽，并嘗試了使用不問(wèn)交通工具的定向運(yùn)動(dòng)比賽，例如乘坐摩托車(chē)、自行車(chē)、獨(dú)木舟或騎馬等。

浙江滑雪定向挑戰(zhàn)通常情況下，定向越野是間隔出發(fā)的，你需要根據(jù)地圖規(guī)劃并選擇你自己要行進(jìn)的路線。

為使定向運(yùn)動(dòng)在全世界得到普及和發(fā)展，1961年5月，十幾個(gè)國(guó)家的定向運(yùn)動(dòng)積極分子在丹麥?zhǔn)锥几绫竟闪⒘藝?guó)際定向動(dòng)聯(lián)合會(huì)，確定了正式的比賽項(xiàng)目并制定了一系列的比賽規(guī)則與技術(shù)規(guī)范，國(guó)際定聯(lián)成立時(shí)有成員國(guó)10個(gè)，截至2004年年底已發(fā)展到61個(gè)國(guó)家與地區(qū)。定向越野也是國(guó)際軍體理事會(huì)的正式比賽項(xiàng)目之一，每次舉辦的比賽都能吸引十多個(gè)國(guó)家的jun隊(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加。根據(jù)1972—1983年的資科統(tǒng)計(jì)，按每年參加國(guó)的數(shù)量，定向越野已成為與籃球并列國(guó)際軍體錦標(biāo)賽的七大比賽項(xiàng)日之一。總之，定向運(yùn)動(dòng)做為一項(xiàng)能夠使人們的體力、智力得到全方面鍛煉的新興體育項(xiàng)目，它的愛(ài)好者在北歐已“超過(guò)了足球”；在另外一些國(guó)家，則被列入jun隊(duì)或地方院校的“必修課”。

定向過(guò)程中你體會(huì)到的將是地圖和指南針的巧妙使用，能順利到達(dá)目的點(diǎn)的成功喜悅（山的頂端、村莊的山莊、山下的懸崖和沼澤），從中走進(jìn)大自然的深處。作為我們組織方，活動(dòng)時(shí)會(huì)每個(gè)目的點(diǎn)實(shí)地都會(huì)標(biāo)有一個(gè)橘黃色和白色相間的標(biāo)記旗，對(duì)于提供的地圖上我們會(huì)用紅色圓圈標(biāo)記，參與者是用攜帶芯片打卡的方式來(lái)證明是否到達(dá)過(guò)。對(duì)于那些追求速度，快速奔跑的參與者來(lái)說(shuō)，他不得不要求掌握辨別方向，能夠快速的去閱讀地圖選擇較好的路線。徒步定向，即傳統(tǒng)的定向，一般而言，不加說(shuō)明的定向越野即為徒步定向。

接力定向是一種團(tuán)體活動(dòng)，需要團(tuán)體中每個(gè)成員的共同努力。老師在校園定向圖上將路線分為若干段，每位成員須完成其中一段，較終以各段成員成績(jī)之和判斷全隊(duì)的總成績(jī)。各隊(duì)總成績(jī)?cè)谡尹c(diǎn)準(zhǔn)確的前提下，以全隊(duì)總耗時(shí)較少者為優(yōu)勝。接力定向不僅能促進(jìn)孩子們之間的溝通交流，培養(yǎng)相互幫助、團(tuán)結(jié)一致等集體主義精神，還有較強(qiáng)的觀賞性。公園定向是在城市公園、大型小區(qū)進(jìn)行的定向越野形式。漂亮的公園（小區(qū)）一般地形不復(fù)雜，且有圍欄等明顯的標(biāo)志，在這樣的環(huán)境中跑定向，既能親近大自然，又可以應(yīng)用指南針辨別方向，還能在與外界接觸的過(guò)程中學(xué)到家庭和學(xué)校中不太學(xué)得到的東西，更可以玩“親子定向”，孩子和家長(zhǎng)小手牽大手，享受濃濃的家庭樂(lè)趣和定向的獨(dú)特魅力。定向越野比賽是國(guó)際定向運(yùn)動(dòng)聯(lián)合會(huì)（IOF），以下簡(jiǎn)稱(chēng)國(guó)際定聯(lián)，正式承認(rèn)的比賽項(xiàng)目之一。浙江城市徒步定向賽

定向越野可以逐步提升你對(duì)地圖的閱讀和使用的能力。安徽接力定向賽

定向越野其實(shí)是一項(xiàng)非常健康的智慧型體育項(xiàng)目，是智力與體力并重的運(yùn)動(dòng)，它可以讓人提高速度、耐力、柔韌性、力量、靈敏性等身體素質(zhì)，同時(shí)學(xué)習(xí)野外生存技巧，提高野外判定方向的能力和學(xué)習(xí)使用地圖的能力。也能提高對(duì)陌生環(huán)境的適應(yīng)力、迅速識(shí)別方向的能力，以及選擇比較好路徑的判斷力，這就是定向越野的魅力所在。定向運(yùn)動(dòng)起源于瑞典，較初只是一項(xiàng)jun事體育活動(dòng)。而由于開(kāi)展定向運(yùn)動(dòng)不需要像其他體育項(xiàng)目一樣，在場(chǎng)地與器材上支付大量經(jīng)費(fèi)，且?jiàn)蕵?lè)性與實(shí)用性兼?zhèn)?，因此日益受到j(luò)un隊(duì)的重視，并且很快地在民間流傳開(kāi)來(lái)。安徽接力定向賽

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