定向越野其實是一項非常健康的智慧型體育項目，是智力與體力并重的運動，它可以讓人提高速度、耐力、柔韌性、力量、靈敏性等身體素質(zhì)，同時學(xué)習(xí)野外生存技巧，提高野外判定方向的能力和學(xué)習(xí)使用地圖的能力。也能提高對陌生環(huán)境的適應(yīng)力、迅速識別方向的能力，以及選擇比較好路徑的判斷力，這就是定向越野的魅力所在。定向運動起源于瑞典，較初只是一項jun事體育活動。而由于開展定向運動不需要像其他體育項目一樣，在場地與器材上支付大量經(jīng)費，且娛樂性與實用性兼?zhèn)?，因此日益受到j(luò)un隊的重視，并且很快地在民間流傳開來。徒步定向的較為自由的一點在于，路線由你自己決定。浙江徒步定向挑戰(zhàn)
定向越野的分類：徒步定向（FootOrienteering），即傳統(tǒng)的定向，一般而言，不加說明的定向越野即為徒步定向。山地車定向（MountainBike Orienteering），結(jié)合了山地車和定向，主要重點在路線的選擇，通常禁止運動員離開可騎行的道路?；┒ㄏ颍⊿ki Orienteering），結(jié)合了越野滑雪和定向，主要重點在路線的選擇，有時候會禁止運動員離開雪道滑行。沿徑定向：沿徑定向主要強調(diào)的是地圖和地形的精確判讀，精確性是沿徑定向的主要特征。安徽環(huán)保徒步定向旅行滑雪定向在東歐國家十分流行，許多世界高山、越野和速度滑雪選手同時又是滑雪定向的高手。
定向?qū)W校是指學(xué)校根據(jù)一定的培養(yǎng)方向?qū)W(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的教育，目的是將學(xué)生培養(yǎng)成該方向所需要的人才，以便于學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)入預(yù)定的方向進(jìn)行工作或繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)校。職業(yè)定向教育的發(fā)展在國外，中學(xué)畢業(yè)生升入大學(xué)的比較高比率只占畢業(yè)生的40%。因此，每年都有60% 左右需要就業(yè)。如何使這些畢業(yè)生就業(yè)不僅是學(xué)校管理上的一件大事，也是各國政fu的一個大問題。因為中學(xué)畢業(yè)生不能就業(yè)，會給社會增加不安定的因素。因此，如何提高中學(xué)畢業(yè)就業(yè)率、如何降低他們的失業(yè)率，就成為各國政fu非常關(guān)注的問題了。
接力定向是一種團體活動，需要團體中每個成員的共同努力。老師在校園定向圖上將路線分為若干段，每位成員須完成其中一段，較終以各段成員成績之和判斷全隊的總成績。各隊總成績在找點準(zhǔn)確的前提下，以全隊總耗時較少者為優(yōu)勝。接力定向不僅能促進(jìn)孩子們之間的溝通交流，培養(yǎng)相互幫助、團結(jié)一致等集體主義精神，還有較強的觀賞性。公園定向是在城市公園、大型小區(qū)進(jìn)行的定向越野形式。漂亮的公園（小區(qū)）一般地形不復(fù)雜，且有圍欄等明顯的標(biāo)志，在這樣的環(huán)境中跑定向，既能親近大自然，又可以應(yīng)用指南針辨別方向，還能在與外界接觸的過程中學(xué)到家庭和學(xué)校中不太學(xué)得到的東西，更可以玩“親子定向”，孩子和家長小手牽大手，享受濃濃的家庭樂趣和定向的獨特魅力。夜間定向，與記分定向、專線定向、五日定向等多種形式的比賽一起被列入國際定聯(lián)的正式比賽項目。
團隊賽：這是目前國內(nèi)比較多，國際上比較少的一種賽制。同一隊伍的運動員同時進(jìn)行比賽，點位分為所有隊員必須按照順序完成的必打點和必須有一個隊員到達(dá)即可的自由點，成績按隊伍中然后一個回到終點的隊員的時間計算。比賽線路類型Ⅱ：根據(jù)地圖和比賽勝出時間的不同，（徒步）定向比賽又被分為短距離、中距離和長距離賽。短距離賽：一般在城區(qū)舉辦，比如校園和公園，采用1：4000的地圖比例尺，通常的勝出時間在12-15分鐘。短距離比賽強調(diào)的重點是快速奔跑和決策。徒步定向，即傳統(tǒng)的定向，一般而言，不加說明的定向越野即為徒步定向。北京越野定向
定向運動起源于瑞典，較初只是一項軍shi體育活動。浙江徒步定向挑戰(zhàn)
需要注意的是，定向越野地圖使用的北是磁北方向和地理的真北方向通常情況下有一定的角度。
和地圖同時提供給你的通常還有檢查點說明表。檢查點說明表上提供檢查點的編號和檢查點所在的精確位置。如果你找到一個檢查點，但是它的編號和你的檢查點說明表的編號不一樣的話，它就不是你的檢查點。檢查點說明通常是符號形式的，偶爾也會以文字的形式提供給初學(xué)者。檢查點說明符號也是定向越野國際規(guī)范的一部分。
徒步定向（Foot Orienteering），即傳統(tǒng)的定向，一般而言，不加說明的定向越野即為徒步定向。 浙江徒步定向挑戰(zhàn)
上海奉賢區(qū)樹修教育培訓(xùn)中心擁有樹修團建針對企業(yè)用戶活動需求復(fù)雜、組織效率低下，以及供給側(cè)資源信息不對稱等痛點，采用標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)，個性化交付的服務(wù)模式，為企業(yè)及個人的各類需求提供一站式解決方案，上海奉賢區(qū)樹修教育培訓(xùn)中心主要服務(wù)中等及中等以下非學(xué)歷業(yè)余教育（職技類、其他類—學(xué)生軍訓(xùn)）等多項業(yè)務(wù)，主營業(yè)務(wù)涵蓋軍訓(xùn)，團建，青少年冬夏令營，春秋游。公司目前擁有較多的高技術(shù)人才，以不斷增強企業(yè)重點競爭力，加快企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，實現(xiàn)穩(wěn)健生產(chǎn)經(jīng)營。上海奉賢區(qū)樹修教育培訓(xùn)中心主營業(yè)務(wù)涵蓋軍訓(xùn)，團建，青少年冬夏令營，春秋游，堅持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。一直以來公司堅持以客戶為中心、軍訓(xùn)，團建，青少年冬夏令營，春秋游市場為導(dǎo)向，重信譽，保質(zhì)量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。