揚(yáng)州京師環(huán)宇實(shí)力

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-08-12

    我們專(zhuān)注于國(guó)際漢語(yǔ)教育事業(yè),我們旨在為對(duì)外漢語(yǔ)人才提供個(gè)性化、多樣性的對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)與海外就業(yè)服務(wù),以及專(zhuān)業(yè)性、實(shí)用性的國(guó)際漢語(yǔ)教師資格培訓(xùn)認(rèn)證項(xiàng)目;為弘揚(yáng)中華文化,展我中華魅力而進(jìn)行漢語(yǔ)文化的大力推廣。京師環(huán)宇國(guó)際漢語(yǔ)教師外派中心特別邀請(qǐng)對(duì)外漢語(yǔ)**、國(guó)際漢語(yǔ)教師外派顧問(wèn)面向社會(huì)推出的國(guó)際漢語(yǔ)教師外派服務(wù),專(zhuān)為國(guó)際漢語(yǔ)教師提供各類(lèi)出國(guó)服務(wù)。京師環(huán)宇國(guó)際漢語(yǔ)教師外派中心,中國(guó)**的國(guó)際漢語(yǔ)教師外派基地,國(guó)際漢語(yǔ)教師培訓(xùn)基地!京師環(huán)宇集團(tuán)(以下簡(jiǎn)稱我集團(tuán))與江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院人文與藝術(shù)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱江蘇科文學(xué)院)開(kāi)展校企戰(zhàn)略合作。2020年12月09日在我集團(tuán)徐州基地,我集團(tuán)與江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院人文與藝術(shù)學(xué)院正式進(jìn)行簽約掛牌儀式,開(kāi)啟校企戰(zhàn)略合作。我集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)朱雪峰董事長(zhǎng)與科文學(xué)院人文與藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)劉永寧先生共同簽署了校企戰(zhàn)略合作協(xié)議書(shū),標(biāo)志著我集團(tuán)與江蘇科文學(xué)院合作協(xié)議項(xiàng)目正式進(jìn)入實(shí)施階段。簽約儀式前,我集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)朱雪峰先生與江蘇科文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)層就目前對(duì)外漢語(yǔ)教育市場(chǎng)所出現(xiàn)的現(xiàn)象及市場(chǎng)前景展開(kāi)了深入的探討。從職業(yè)化、規(guī)范化、程序化、合理化提出了關(guān)于整個(gè)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)行業(yè)的愿景。京師環(huán)宇國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證好考嗎?揚(yáng)州京師環(huán)宇實(shí)力

    這節(jié)課得到了她的全五分的評(píng)價(jià)。(學(xué)員劉老師)第三次課是一位哥倫比亞女生。學(xué)習(xí)中文2個(gè)月。她的發(fā)音主要是老把e發(fā)成er兒化音,一般外國(guó)人都發(fā)不好兒化音,她卻發(fā)得劇溜。糾正好幾次都不行。回來(lái)我得好好琢磨一下,這個(gè)該怎么辦?還有就是chi和shi老是混。我開(kāi)始看語(yǔ)音的發(fā)音位置,希望以后可以很好的示范。不過(guò)她練習(xí)做得不錯(cuò)。我一直沒(méi)讓她閑著,她還挺滿意。這次是我上得相對(duì)滿意的課。(學(xué)員張老師)第三次課是上的初級(jí)語(yǔ)法課。學(xué)生是來(lái)自玻利維亞的一位女生Edciaalcocer。上兩次課暴露的問(wèn)題,我通過(guò)這次課堂糾正了,光標(biāo)使用地很好,指示到位,領(lǐng)讀留出時(shí)間差,整體節(jié)奏一致。另外我接受了洋洋老師的建議刪除了一部分內(nèi)容。所以時(shí)間就夠了。三次真實(shí)課堂給我提供了練兵的機(jī)會(huì),實(shí)習(xí)平臺(tái)讓我適應(yīng)日后的工作環(huán)境,還有老師親自指點(diǎn),對(duì)我來(lái)說(shuō),我不用自己去找實(shí)習(xí),還能盡快熟悉這個(gè)行業(yè)目前真實(shí)的教學(xué)方法,是很好的一件事,非常感謝老師們!線上實(shí)訓(xùn)課內(nèi)容主要分為語(yǔ)音教學(xué)、詞匯教學(xué)以及語(yǔ)法教學(xué)三大部分的學(xué)習(xí)與實(shí)踐:1、培訓(xùn)教師帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行教學(xué)思路指導(dǎo)2、培訓(xùn)教師進(jìn)行教學(xué)示范3、培訓(xùn)學(xué)員選取教學(xué)中分組課件中的內(nèi)容。 連云港京師環(huán)宇對(duì)外漢語(yǔ)實(shí)訓(xùn)京師環(huán)宇對(duì)外漢語(yǔ)大專(zhuān)生可以考嗎?

    此次采訪朱雪峰董事長(zhǎng),這是國(guó)家借官方媒體。充分肯定了京師環(huán)宇在中華文化傳播中,所做出的貢獻(xiàn)。2016年10月28日經(jīng)國(guó)家相關(guān)部門(mén)審批和支持,京師環(huán)宇“互聯(lián)網(wǎng)+未來(lái)教育”高峰論壇及項(xiàng)目啟動(dòng)儀式在北京人民大會(huì)堂舉行,30多位部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和1000多位教育界人士出席了本次論壇。進(jìn)步彰顯了,國(guó)家對(duì)京師環(huán)宇所從事的漢語(yǔ)文化事業(yè)的極大肯定和大力支持。2016年10月28日經(jīng)國(guó)家相關(guān)部門(mén)審批和支持,京師環(huán)宇“互聯(lián)網(wǎng)+未來(lái)教育”高峰論壇及項(xiàng)目啟動(dòng)儀式在北京人民大會(huì)堂舉行,30多位部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和1000多位教育界人士出席了本次論壇。進(jìn)步彰顯了,國(guó)家對(duì)京師環(huán)宇所從事的漢語(yǔ)文化事業(yè)的極大肯定和大力支持。京師環(huán)宇“互聯(lián)網(wǎng)+未來(lái)教育”高峰論壇及項(xiàng)目啟動(dòng)儀式在北京人民大會(huì)堂舉行,30多位部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和京師環(huán)宇全體員工合影留念隨著中國(guó)在世界的影響力日益加大,中國(guó)越來(lái)越受到國(guó)際社會(huì)的關(guān)注,外國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)的熱情也隨之高漲,“漢語(yǔ)熱”隨處可見(jiàn)。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),目前全世界每年需要數(shù)萬(wàn)名國(guó)際漢語(yǔ)教師,而我國(guó)*能派出上萬(wàn)人。預(yù)計(jì)到2020年底,全球?qū)W習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)將達(dá)數(shù)億人,至少還需500萬(wàn)名漢語(yǔ)教師。對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)事業(yè)早在1989年就被國(guó)家定義為:國(guó)家和民族的事業(yè)。

    經(jīng)驗(yàn)交流教學(xué)分享|次對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的體會(huì)時(shí)間:2019-06-12來(lái)源:京師環(huán)宇國(guó)際教育編輯:京師環(huán)宇李老師2017年10月獲得IPA國(guó)際注冊(cè)對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證我一直從事小學(xué)語(yǔ)言教學(xué),也在網(wǎng)上教過(guò)外國(guó)的華僑小朋友漢語(yǔ)。一個(gè)偶然機(jī)會(huì)通過(guò)京師環(huán)宇教育獲得了對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證,京師教育的老師向我推薦了在中國(guó)留學(xué)的巴基斯坦學(xué)生Faheem,就當(dāng)做是自己的實(shí)習(xí)教學(xué),我次開(kāi)始了對(duì)外漢語(yǔ)的一對(duì)一教學(xué)。雖然有著漢語(yǔ)言文學(xué)本科的功底,也通過(guò)了IPA對(duì)外漢語(yǔ)的考試,但這是我的次對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué),對(duì)我來(lái)說(shuō)這是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是空白。我思考著留學(xué)生來(lái)中國(guó)口語(yǔ)環(huán)境是不愁的,接觸到Faheem時(shí),他來(lái)中國(guó)留學(xué)已經(jīng)三個(gè)月了,應(yīng)該熟悉漢語(yǔ)的基本打招呼對(duì)話了,而且他正在參加HSK考試,學(xué)校里也有漢語(yǔ)課。在了解到他學(xué)漢語(yǔ)的目的和基本發(fā)展方向后,我覺(jué)得他這種情況與華僑小朋友能夠在家和家人進(jìn)行口語(yǔ)對(duì)話但是不認(rèn)識(shí)漢字這種情況類(lèi)似,就決定和他進(jìn)行日常生活漢語(yǔ)的語(yǔ)音交流之外,教給他簡(jiǎn)單的漢字和識(shí)字方法。說(shuō)到教會(huì)認(rèn)字,就不得不提到我之前從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)時(shí)學(xué)到的一種教學(xué)方法:字理識(shí)字法-----從漢字是怎么造出來(lái)的,學(xué)會(huì)認(rèn)字。京師環(huán)宇**小幾歲可以報(bào)名?

    作為主編出版國(guó)際漢語(yǔ)師資培訓(xùn)教材2部,**出版專(zhuān)著1部。對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)**,為多所大學(xué)特聘漢語(yǔ)教學(xué)顧問(wèn),2007年從北京師范大學(xué)文學(xué)院漢語(yǔ)教學(xué)方向研究生畢業(yè);2006年在校期間便創(chuàng)辦了京師環(huán)宇機(jī)構(gòu),其主編的漢辦的國(guó)際漢語(yǔ)教師培訓(xùn)及考試輔導(dǎo)教材,由“北京語(yǔ)言大學(xué)出版社”發(fā)行,一經(jīng)推出,便大受歡迎,一版再版,經(jīng)久不衰,便從而形成了行業(yè)的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。湖南大學(xué)畢業(yè),現(xiàn)工作于國(guó)內(nèi)211高校曾任職于加拿大里賈納大學(xué)孔子學(xué)院“國(guó)際漢語(yǔ)教師證”培訓(xùn)講師“華裔青少年尋根之旅”專(zhuān)業(yè)講師教研室主任漢語(yǔ)教師班主任具有多年專(zhuān)業(yè)漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)HSK考官漢語(yǔ)系列教材主編之一業(yè)內(nèi)微信平臺(tái)首席編輯暨南大學(xué)畢業(yè),任教于國(guó)內(nèi)211大學(xué)教研室主任,漢語(yǔ)教師,班主任,“先進(jìn)個(gè)人”,“課程”教師專(zhuān)業(yè)“國(guó)際漢語(yǔ)教師證”培訓(xùn)講師、HSK監(jiān)考官、IPA監(jiān)考官,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)方式靈活,深受學(xué)生喜愛(ài)。曾在印尼瑪中大學(xué)任漢語(yǔ)教師,獲得“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”于《國(guó)際日?qǐng)?bào)》、《千島日?qǐng)?bào)》發(fā)表20多篇文章暨南大學(xué)畢業(yè),國(guó)內(nèi)211高校漢語(yǔ)教師曾任教泰國(guó)那空沙旺府達(dá)克利學(xué)校國(guó)家漢辦志愿者面試考官,HSK考官專(zhuān)業(yè)“國(guó)際漢語(yǔ)教師證”培訓(xùn)講師教師。京師環(huán)宇可以自考對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)?泰州京師環(huán)宇實(shí)力

京師環(huán)宇老師都非常專(zhuān)業(yè)!揚(yáng)州京師環(huán)宇實(shí)力

    新托??荚嚦煽?jī)72分以上或雅思考試5分以上成績(jī)證明;6、全國(guó)學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)統(tǒng)一考試成績(jī)合格證;7、全國(guó)職稱外語(yǔ)等級(jí)考試成績(jī)合格證?,F(xiàn)在的市面上有很多關(guān)于對(duì)外漢語(yǔ)教師的培訓(xùn)信息,但是我們不能盲目的選擇,教學(xué)技術(shù)和性則是我們選擇的重點(diǎn)。我們?cè)趨⒓訉?duì)外漢語(yǔ)教師證考試報(bào)名前一定要問(wèn)清楚,度考過(guò)之后頒發(fā)的證書(shū)是否含有人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心蓋章的漢語(yǔ)教師證,而且現(xiàn)在都是人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證和國(guó)際性質(zhì)的認(rèn)證以及漢辦認(rèn)證同考的,其中國(guó)家職業(yè)培訓(xùn)證書(shū)。對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)師)是由人力資源和專(zhuān)社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心認(rèn)證并授權(quán)我們頒發(fā),是國(guó)家一級(jí)類(lèi)證書(shū)屬、人力資源社會(huì)保障部合法的職業(yè)證書(shū)。京師環(huán)宇老牌子機(jī)構(gòu),師資力量雄厚,這邊托重點(diǎn)高校尤其是北京師范大學(xué)為平臺(tái),重點(diǎn)培養(yǎng)重點(diǎn)大學(xué)尤其是師范大學(xué)的學(xué)生和有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的在職教師,從而保證了京師環(huán)宇送出師資的質(zhì)量性。北京京師環(huán)宇是相當(dāng)不錯(cuò)的對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。請(qǐng)的教師是北師大、北語(yǔ)等北京高校的老教授,資歷深厚,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富.。我參加過(guò)不少的培訓(xùn)班,但像他們這樣對(duì)學(xué)員如此負(fù)責(zé)的很少見(jiàn)。揚(yáng)州京師環(huán)宇實(shí)力

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