沙溪親子早教機(jī)構(gòu)

在中國，進(jìn)行科學(xué)早教很有現(xiàn)實(shí)必要。聯(lián)合部門兒童發(fā)展基金會曾有一項(xiàng)進(jìn)行了多年的“reap項(xiàng)目”(農(nóng)村教育成就項(xiàng)目)。該項(xiàng)目曾針對中國陜西某地區(qū)0-3歲的貧困兒童做過一個(gè)調(diào)研。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，調(diào)研兒童中40%的孩子存在貧血，37%的兒童社會情感能力發(fā)展存在問題，20%的孩子智力發(fā)展水平和運(yùn)動(dòng)水平發(fā)展遲緩?！案鶕?jù)這些數(shù)據(jù)來推演，如果我們再不注意進(jìn)行早期營養(yǎng)及養(yǎng)育方法的干預(yù)，中國未來將有53%的0-3歲的孩子會存在認(rèn)知發(fā)育遲緩問題，以后可能會有33%的未來勞動(dòng)力具有長久性的個(gè)人發(fā)展和社會發(fā)展障礙?？鞓肥菍W(xué)習(xí)的本源，教學(xué)要在受教者和施教者情緒都愉快的時(shí)候進(jìn)行，讓情緒成為學(xué)習(xí)的Z強(qiáng)助力。沙溪親子早教機(jī)構(gòu)

“現(xiàn)在的科學(xué)研究也表明，大腦的發(fā)育和功能是由遺傳和環(huán)境決定的。遺傳不能改變，但養(yǎng)育是可以改變的，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，兒童的營養(yǎng)問題不難解決，但早教卻需要科學(xué)的方法。所以，讓科學(xué)早教理念在大家形成共識，將對中國千千萬萬的家庭及兒童一生的幸福具有非凡的意義?？茖W(xué)早教，要從父母做起!

所謂早教的秘訣，總結(jié)起來其實(shí)就是“一養(yǎng)三傳”：培養(yǎng)習(xí)慣、傳遞知識、傳授技能、傳承文明。在張侃看來，科學(xué)早教，說簡單了其實(shí)就是讓孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。“守時(shí)，是一個(gè)職場人很基本的素質(zhì)，但是成人總是對越簡單的事情，越無所謂。但一旦形成了習(xí)慣，就會影響到孩子。有了好習(xí)慣，才能更好地傳遞知識、傳授技能、傳承文明。所以，科學(xué)早教，首先家長要在為人處世上給孩子做好榜樣。 三鄉(xiāng)幼兒啟蒙早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)早教是用科學(xué)的方法盡可能早地開發(fā)孩子的潛力，使孩子在各方面的才能都得到充分的發(fā)展。

  發(fā)展身體和感官比較關(guān)鍵

  不管是去早教班還是在家啟蒙，早教的關(guān)鍵不是去學(xué)什么，而是發(fā)展身體（大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、平衡能力）和感官。這一點(diǎn)不少早教中心其實(shí)也是忽略的，因?yàn)榧议L都覺得花了錢一定要學(xué)到什么不然不值得，所以很容易促成早教班的功利化。

  學(xué)齡前兒童身體和感官的開發(fā)是比較關(guān)鍵的，很多上學(xué)后慢慢顯現(xiàn)的問題其實(shí)可以追溯到之前階段的開發(fā)不足，比如總是粗心，也許就是小時(shí)候追視沒開發(fā)好，從來不知道如何是正確觀察；比如握筆姿勢不良，也許就是小時(shí)候手腕和肩膀力量沒有鍛煉好。

孩子需要認(rèn)識人生，這是生涯教育孩子上了學(xué)校，課本上的大人物，偉大的科學(xué)家、偉大的將軍、偉大的藝術(shù)家、偉大的文化家是他們另一個(gè)并想模仿的對象。當(dāng)孩子向往的目標(biāo)鎖定于有限的幾種之后，對他自己，挫折將多于鼓勵(lì)。顯然，父母有責(zé)任告訴孩子：人生之路百條千條，條條道路認(rèn)真走下去，路上都有許多動(dòng)人、感人之處;所謂“行行出狀元”就是這種意思。尊重別人的選擇，努力于自己的方向。只有人生認(rèn)識寬泛的人才有這樣胸襟。孩子需要培養(yǎng)智慧，這是思想教育創(chuàng)意是智慧的表達(dá)。早教到底教孩子什么？選擇家太太助你科學(xué)早教！

心理學(xué)家曾做過一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，將一個(gè)出生不久的小猩猩放入一個(gè)大房間，房間內(nèi)有兩個(gè)鐵架子，一個(gè)是光禿禿、沒有任何裝飾物；另一個(gè)鐵架上纏滿了絨布，形 似一只母猩猩，地上還有吃的、玩的物品。然后，觀察小猩猩是吃？是玩？還是要母猩猩？結(jié)果發(fā)現(xiàn)，小猩猩面對陌生的房間恐懼地叫了幾聲，然后就爬上模擬的母 猩猩架上，緊緊地抱住。只有在餓的時(shí)候，它才下來，吃點(diǎn)東西后又會迅速爬上去，緊緊抱住那只毛茸茸的母猩猩。 

這一實(shí)驗(yàn)證明：幼小的動(dòng)物首先需要是食物，緊接著的需要就是對熟悉的撫養(yǎng)人的依戀。每當(dāng)熟悉的面孔出現(xiàn)，再受到熟悉的撫養(yǎng)人的擁抱、愛撫，煩躁的嬰兒會立 即安靜下來……

早教要以能使孩子感到愉快為主。大涌0歲早教多少錢一個(gè)月

早教中心改變父母的行為與心態(tài)。沙溪親子早教機(jī)構(gòu)

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