梅爾木特色藏文培訓(xùn)哪家機(jī)構(gòu)好

藏語，屬漢藏語系藏緬語族藏語支；按表達(dá)方式，我們可以籠統(tǒng)分為書面藏語與口頭藏語兩種，書面藏語也可稱之為藏文，口頭藏語以拉薩藏語為官方語言，各個(gè)地區(qū)存在地方方言，每個(gè)地區(qū)的方言之間差別，不同農(nóng)牧區(qū)的人，如果不常外出走動(dòng)，相互之間幾乎是聽不懂對方所說藏語的，與內(nèi)地方言中北方方言與閩南方言幾乎不能溝通的情況極為相似；藏語主要分為衛(wèi)藏、安多、康巴三個(gè)方言區(qū)，也可分為農(nóng)區(qū)藏語和牧區(qū)藏語兩種，農(nóng)區(qū)藏語之間差別很大，牧區(qū)藏語之間差別不是很大。甘肅藏文培訓(xùn)學(xué)校咨詢。梅爾木特色藏文培訓(xùn)哪家機(jī)構(gòu)好

藏文指的是藏族使用的藏語文。藏語屬漢藏語系藏緬語族，除了中國境內(nèi)的藏族外，在尼泊爾、不丹、印度境內(nèi)也有一部分人使用藏語。藏語主要分衛(wèi)藏、康、安多三大方言區(qū)。盡管方言各異，讀音不同，但藏文仍然是統(tǒng)一的，書面語通用于整個(gè)藏族地區(qū)。由于藏語語音經(jīng)過千多年演變，而書面語的正字法不變，令藏文拼寫變的非常復(fù)雜，以標(biāo)準(zhǔn)藏語拉薩話為例，拼寫的時(shí)候是以不同的輔音字母的“加字”來表示不同的音調(diào)，藏文拼寫雖然復(fù)雜，但拼寫都很規(guī)則，只要經(jīng)過兩個(gè)月的強(qiáng)化訓(xùn)練就可以掌握藏文的拼寫，見到藏文雖然不一定知道它的意思，但至少知道讀音。安多零基礎(chǔ)藏文培訓(xùn)甘南藏文培訓(xùn)在線教學(xué)機(jī)構(gòu)。

   首先需要掌握拼讀。藏語拼讀大約分為安多、拉薩、康巴三個(gè)系統(tǒng)。安多和康巴音的拼讀沒有聲調(diào)，較少連讀變化，學(xué)習(xí)起來相對容易。拉薩音難一點(diǎn)。
   第二，主動(dòng)去找藏文的材料嘗試閱讀。雖然不知道意思但你能讀出來，不僅會(huì)給你很大的成就感也會(huì)幫助你變得更熟練。
   第三，學(xué)習(xí)文法。初學(xué)者看不懂原版文法書，建議去找漢文寫的藏語文法書。

   第四，口語實(shí)踐。想要快速地學(xué)會(huì)口語交流，那就直接去藏區(qū)，讓自己每天泡在藏語的環(huán)境中比較快和直接。
   第五，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。自學(xué)藏語的難度很大，可以在網(wǎng)上的一些學(xué)習(xí)論壇尋找良師益友，或者找一些電子資料，視頻課程或講解幫助學(xué)習(xí)。
   第六，買藏語字典。因?yàn)椴匚奈姆ɑ蛘咴~匯本身規(guī)則過于復(fù)雜或者過于無規(guī)則，詞匯上合成詞多方便記憶，學(xué)習(xí)單字的難度和漢文差不多，需要掌握四五千的字。

藏語有單輔音聲母和復(fù)輔音聲母兩類。單輔音聲母一般是30個(gè)左右。拉薩話中有28個(gè)，而康區(qū)德格話有42個(gè)。復(fù)輔音聲母主要有前置輔音加基本輔音和基本輔音加后置輔音兩類。在能夠反映古代語音的書面語中有180多個(gè)復(fù)輔音聲母，而且還有三合、四合復(fù)輔音，但現(xiàn)代藏語中主要是二合復(fù)輔音。屬安多方言的道孚話，還保留有較多的古復(fù)輔音聲母。聲調(diào)是現(xiàn)代藏語語音結(jié)構(gòu)中的一個(gè)重要組成部分。在不同的方言土語中，聲調(diào)數(shù)量不等，一般是4個(gè)。如拉薩話有4個(gè)調(diào)，工布話有6個(gè)調(diào)，木雅話有兩個(gè)調(diào)，安多方言無聲調(diào)。聲調(diào)有區(qū)別詞義和語法意義的功能。藏語還有一個(gè)輕聲，主要是音節(jié)弱化的結(jié)果，一般是助詞和部分構(gòu)調(diào)局級輕讀。藏語中相鄰音節(jié)的連讀，聲調(diào)要發(fā)生相對固定的變化，而且不限于詞的內(nèi)部，詞與詞、詞與語法成分之間也會(huì)發(fā)生變調(diào)。西藏藏文培訓(xùn)在線教學(xué)機(jī)構(gòu)。

藏文基礎(chǔ)語法分為三十頌文法和字性組織法，一般來講如果你學(xué)藏文的目的不是進(jìn)行正式的寫作，而是進(jìn)行較簡單的閱讀和交流，那么你只需要先掌握好三十頌文法就可以了，字性組織法可以等真正有比較不錯(cuò)的基礎(chǔ)了再去學(xué)習(xí)。西藏本地藏族學(xué)生的初中藏文課就主要講三十頌，到了高中才會(huì)講字性組織法。學(xué)習(xí)前期以踏踏實(shí)實(shí)學(xué)拼讀為主，拼讀熟練了，后續(xù)無論是記憶單詞還是學(xué)習(xí)語法都會(huì)輕松許多。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)藏文比較重要的是要踏實(shí)，不要想著花個(gè)十來天就掌握一門語言，真正掌握還是需要去下工夫的。青海藏文培訓(xùn)少兒文化多少錢。玉樹特色藏文培訓(xùn)班招生簡介

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在幾千年歷史的長河中，藏族與周邊各民族之間進(jìn)行頻繁的文化交流，詞語互借，是人際溝通中不可避免的現(xiàn)象。互借的結(jié)果，豐富了民族語的詞匯，發(fā)展了民族文化。民族語言之間形成了你中有我、我中有你的現(xiàn)象。藏語“喇嘛”一詞已與世界通用。“牦?！币辉~，英語為yak，即借自藏語。從總體上看，藏語借詞中以漢語比較多，其余依次是蒙語、梵語、印度語、滿語和英語，還有部分古代遺留下來的波斯語等。藏語中的廚房用具、食品、蔬菜名稱，大都借用漢語。梅爾木特色藏文培訓(xùn)哪家機(jī)構(gòu)好

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