廣東在線學(xué)習(xí)藏語平臺

來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-05-05

喜馬拉雅山脈東端的制高點(diǎn)南迦巴瓦峰,海拔7782米。雪峰之下,洶涌的雅魯藏布江向南拐出一道大彎,將印度洋的暖濕氣流引入,生命亦在此孕育。桃花盛開時(shí),并無樹葉相伴,花朵瓷白透著微粉的顏色,反倒讓它們在雪山冰川間顯得更加明凈動人。來到這里,除了欣賞燦若煙霞、爍爍灼人的野桃花,你是否也會好奇,當(dāng)?shù)厝巳绾慰创一ǎ吭诓刈迦嗣竦男闹?,萬物本是一體。桃樹被當(dāng)?shù)夭刈迦丝醋觥案咴駱洹?,他們從不打擾,系上哈達(dá),任憑桃樹自由生長。人們還會背著經(jīng)文去轉(zhuǎn)桃花樹。村里的老人說,每棵桃花都了一尊佛像,轉(zhuǎn)桃花今生可以消災(zāi),來世人也能長得更加健全。作為藏族人不會說自己的民族語言不會寫自己民族的文字,這讓我感到非常的慚愧。廣東在線學(xué)習(xí)藏語平臺

藏文書法的特色及書寫姿態(tài)1、竹筆書寫藏文,也稱硬筆書法。要求初學(xué)者在習(xí)字板上,從左至右,以尺為列,平行行文,猶如一條直線串起一排排藏文,整齊謹(jǐn)慎;2、藏文文字結(jié)構(gòu)特色是,以基字為中心,五個(gè)前加字一定要寫在前邊,十個(gè)后加字寫在后邊,三個(gè)上加字寫在上邊,四個(gè)下加字寫在它的下邊,二個(gè)又后加字寫在后加字的后邊。其書寫順序是依基字的前加、后加、再后加的次序逐漸進(jìn)行。3、藏文的讀音是以甘孜藏族自治州德格的語音作為基礎(chǔ)音,雖然廣闊藏族聚居區(qū)有差異,但書寫形式各地卻是統(tǒng)一的。4、藏文書寫姿態(tài)不同于漢文。漢文書寫一般要求_挺胸安坐,兩足著地,紙鋪?zhàn)郎?,懸肘進(jìn)行。藏文書寫則是盤足安坐,紙折疊夾于左手食指和小指之間,仰掌于膝并直對左乳,右手執(zhí)筆,要求以姆指和食指鉗住距筆尖一寸左右的部位,執(zhí)筆要松緊適度,中指以下應(yīng)適當(dāng)彈性,掌心留下可以包容一鴿蛋的空間(這一點(diǎn)倒和漢字書寫執(zhí)筆方法附近乏)。5、藏文書法所用的紙張均是天然的質(zhì)料。四川省在線學(xué)習(xí)藏語平臺不同你年齡的學(xué)生注意力保持的時(shí)間是不同的。

您是否在學(xué)習(xí)藏語文字認(rèn)讀的時(shí)候有很多困惑,不知道文字的音是怎么拼讀得來的,那么一定是您沒有掌握好文字結(jié)構(gòu)規(guī)律。接下來我就簡單說一下藏文文字結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),希望對您的藏語文字拼讀有所幫助我們要知道藏文是由30個(gè)輔音字母和4個(gè)元音字母組合而來,那么它們的組合排列又有什么特點(diǎn)呢?藏文的文字結(jié)構(gòu)喜歡把所有的字母進(jìn)行量化,這一點(diǎn)很多學(xué)習(xí)者并沒有進(jìn)行思考。藏語有30個(gè)輔音字母、4個(gè)元音字母、10個(gè)后加字、5個(gè)前加字、3個(gè)上加字、4個(gè)下加字,還有14個(gè)疊字。因此,在您的學(xué)習(xí)過程中對于這些結(jié)構(gòu)的發(fā)音特點(diǎn)以及規(guī)律一定要非常熟悉,這樣便可掌握其發(fā)音,知道如何讓發(fā)音后,再進(jìn)行不斷的打磨。首先,30個(gè)輔音字母是學(xué)會藏文文字拼讀的基礎(chǔ),所以必須記住,也沒有任何捷徑,就是要完全的記住,這就好比您在學(xué)習(xí)英語時(shí),必須記住26個(gè)英文字母一樣。

藏文是一種拼音文字,創(chuàng)制于公元七世紀(jì)吐蕃早期。其時(shí),吞米桑布受吐蕃第三十三代藏王松贊干布所遣赴印度學(xué)法,精研梵文和佛法后返藏,他結(jié)合藏語音韻,對梵文元音和輔音字母進(jìn)行損益,而后創(chuàng)制了藏文,開始譯經(jīng)。在拉薩北面的帕邦卡寺現(xiàn)今還存有一塊刻著六字真言的大石,據(jù)說是當(dāng)年桑布扎創(chuàng)制藏文后以字供佛,稱為(字供)。近年來意大利的象雄文化研究中心、北京中國藏學(xué)研究中心及中民族大學(xué)的一些學(xué)者指出,藏文的創(chuàng)制可以追溯到五千年前的象雄文化時(shí)期,吞米桑布扎對藏文只是進(jìn)行了一個(gè)厘定的工作,這種學(xué)說尚未有定論。西寧學(xué)習(xí)藏語哪家更好!

為了進(jìn)步雕琢質(zhì)量,主管規(guī)定工匠們每人每天只準(zhǔn)刻一寸板面。當(dāng)一個(gè)板面刻完后,必須進(jìn)行嚴(yán)格校正,如發(fā)現(xiàn)雕錯,要及時(shí)進(jìn)行修補(bǔ)。三是把雕琢好的經(jīng)板在煮化的酥油中浸泡***,取出曬干后,用“蘇巴”草根熬成的水洗刷潔凈再曬干,此時(shí),雕板加工才始告完畢。印刷書籍的紙張是特制的,是用一種藏語叫“阿補(bǔ)扎補(bǔ)”的草根皮制成的,其特點(diǎn)是紙質(zhì)耐性強(qiáng),有毒性,蟲不蛀、鼠不咬,久藏不壞。書籍的印刷也是十分考究的,重要經(jīng)典一律用朱砂印刷,一般的書籍也要用白樺墨印刷。更多學(xué)習(xí)藏文常識歡迎來電咨詢甘南州崗吉教育咨詢有限公司。語言學(xué)習(xí)不可能一蹴而就。黑龍江省在線學(xué)習(xí)藏語平臺

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藏文屬于印度文字系統(tǒng),字形與印度悉曇文相類似。只是漢藏語固有的特質(zhì)是單音節(jié)成詞,以單音節(jié)詞為關(guān)鍵前后增減各種輔音作為語法或構(gòu)詞手段,單獨(dú)的音節(jié)在語感中具有舉足輕重的地位,這一點(diǎn)無論如何都不同于印度語言,因此,當(dāng)年留印土番學(xué)者回國創(chuàng)字時(shí)又額外增設(shè)了分隔音節(jié)用的小點(diǎn),形成后世藏文獨(dú)特的風(fēng)格。時(shí)至現(xiàn)在,藏文主要分成印刷和手寫兩種字體,手寫體又分成楷書和草書兩種變體。我們常能見到的是字形較為古老的印刷體,像印度的天城體文字一樣形成瀟灑的上對齊陣型,每個(gè)音節(jié)的元音以附加符號的形式標(biāo)于輔音的上下,不像印度文字,沒有單獨(dú)的元音字母。如果說印度文字還是處于音節(jié)文字和音素文字的中間階段,那么藏文已經(jīng)基本上成為一種音素文字。后來蒙古的拔思巴文又是藏文的變體,而朝鮮人的彥文正是來源于拔思巴文。從印度文字到藏文,再從藏文到朝鮮彥文,我們可以看到一種文字由音節(jié)文字變?yōu)橐羲匚淖值那逦}絡(luò),饒有趣味。廣東在線學(xué)習(xí)藏語平臺

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