深圳成人服裝設計學校

來源: 發(fā)布時間:2023-07-01

設計是物質生產(chǎn)和文化創(chuàng)造的首要環(huán)節(jié)。它總是以一定的文化形態(tài)為中介。例如,運用大致相同的建制材料進行建筑工程的設計,不同的社會文化會誕生不同的建筑形式;運用相似的服裝設計構思,不同的社會規(guī)范也會產(chǎn)生完全不同的設計風格。服裝設計是一個藝術創(chuàng)作的過程,是藝術構思與藝術表達的統(tǒng)一體。設計師一般先有一個構思和設想,然后收集資料,確定設計方案。其方案主要內容包括:服裝整體風格、主題、造型、色彩、面料、服飾品的配套設計等。同時對內結構設計、尺寸確定以及具體的裁剪縫制和加工工藝等等也要進行周密嚴謹?shù)目紤],以確保完成的作品能夠充分體現(xiàn)一開始的設計意圖。內輪廓元素指服裝的內部造型,即外輪廓以內的零部件的邊緣形狀和內部結構的形狀。深圳成人服裝設計學校

深圳成人服裝設計學校,服裝設計

兒童服裝設計環(huán)保理念應用的注意事項:人性化在兒童服裝設計中的體現(xiàn),注重人性化也是環(huán)保理念在兒童服裝設計應用中的關鍵性因素,其根本含義就是注重兒童年齡特點。0~6歲兒童的分辨能力差,普通衣物難以分辨正反,甚至分不清上下,這是在服裝設計中就需要別出心裁,增添相應的點綴物,增加服裝的辨識度,從而幫助兒童正確認識自己的衣服。6~12歲的兒童對世界好奇心比較重,這個年齡段是探索世界的年紀,這時在服裝設計中加入多樣的、積極健康的圖案、點綴物,更能夠激發(fā)孩子的想象力,對兒童的智力發(fā)育和性格培養(yǎng)都存在著一定的積極作用。結語兒童是世界的未來,服裝是關系到每個人的物品,好的服裝設計能夠更加體現(xiàn)出服裝的價值,講科學環(huán)保的理念應用到兒童服裝設計之中,能夠在保證兒童健康成長的同時,降低對生態(tài)環(huán)境的污染和資源的浪費。韶關創(chuàng)意服裝電腦設計教程在服裝設計的過程中,應考慮到服裝與著裝環(huán)境之問在造型和色彩上的相依共融的協(xié)調統(tǒng)一關系。

深圳成人服裝設計學校,服裝設計

服裝設計風格有很多種,不同的劃分標準賦予服務風格的不同含義和稱呼。例如,民族風格,西方風格,都士風格和鄉(xiāng)村風格等。民族風格是吸取中西民族,民俗服飾元素,具有復古氣息的服裝風格。服裝設計還包括鞋,帽,以及整個人的穿戴和搭配。顏色的運用,原材料的選擇等等各個方面。服裝設計,本身表示著文明社會的進步,人們對美的不斷追求,也是對流行的再度創(chuàng)造。通過利用流行趨勢的演變,結合人群的喜好定位,而進行的產(chǎn)品設計。設計就是運用這三大要素就行組合。

服裝設計主要分為三大塊的內容:一為工藝設計,在企業(yè)里一般稱為車位工,簡單說來就是一件成衣的車工流程,二為結構設計,在企業(yè)里一般稱為紙樣師傅或版型師,即一件成衣各個部位的尺寸規(guī)格,三為創(chuàng)作設計,在企業(yè)里一般簡稱為設計,即畫款式圖為主,很多在制衣廠里面做事的朋友,特別是做車位的朋友,對服裝設計存在著誤解,總是以為服裝設計就是畫款式圖,是比較高深莫測的,是高學歷的人才能學得會的,其實不是的,車位工本身也是設計師,是工藝設計師。真正的服裝設計師是有了好的創(chuàng)意之后,能把這個創(chuàng)意單獨完成直至成品出來那才叫設計師,包括結構設計及工藝設計都要是精通的,還包括后面的燙工,一件成品做到后面,效果如何,都要求設計師本人做到心中有數(shù),雖然不是每個步驟都需要本人親自做,但是每個步驟自己都要會做,出了問題一時間找出是哪一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的,例如在實際工作當中,工藝設計這個步驟一般都不需要設計師單獨的完成,但是要求掌握整個車工流程,有的時候車工也會影響整件成品的效果,這個時候就要設計師去指導車工。在服裝造型的設計中,三大要素是服裝整體構成的主體元素,缺一不可。

深圳成人服裝設計學校,服裝設計

服裝設計包括:1.創(chuàng)作設計(款式圖,包括款式、面料、色彩等等的表達);2.結構設計(也叫打版,版型處理,每個部位的具體規(guī)格尺寸);3.車縫(也叫車位,一件成品的縫制過程)。其中打版在中間是處于一個承上啟下的作用,是整個服裝設計里面極為重要的一個環(huán)節(jié)。服裝設計的價值體現(xiàn)在市場的變現(xiàn)能力,所以它不是純粹的藝術欣賞,而是藝術與實用的結合,而且更偏向于實用。服裝設計不只是畫款式圖而已,一定要有扎實的工藝基礎和實踐經(jīng)驗。尤其是結構設計,也是俗稱的打版,這個才是決定衣服實際穿著效果的關鍵,目前世界上高級的設計師,一剪刀下來的都是幾十年的手藝。有時候在制作的過程中,會產(chǎn)生很多靈感,在和面料接觸的過程中也會產(chǎn)生新的想法,一個設計到成品是一個設計師對于整個服裝系統(tǒng)的想法融會貫通。所以服裝設計簡單來說要的是成品的價值,不是款式圖。在研究服裝設計中色彩應用問題時,首先要了解一些色彩的基礎知識。深圳成人服裝設計學校

服裝設計的工作就是把握流行趨勢,根據(jù)企業(yè)的品牌風格和消費者的需求制定開發(fā)方案,進行服裝設計開發(fā)。深圳成人服裝設計學校

服裝設計的原則:平衡(Balance)使設計具有穩(wěn)定、靜止的感覺時,即是符合平衡的原則。平衡可分對稱的平衡,及非對稱的平衡兩種。前者是以人體中心為想象線,左右兩部分完全相同。這種款式的服裝,有端正、莊嚴的感覺,但是較為呆板。后者是感覺上的平衡,也就是衣服左右部分設計雖不一樣,但有平穩(wěn)的感覺,常以斜線設計(如旗袍之前襟)達成目的。此種設計予人的感覺是優(yōu)雅、柔順。此外,亦須注意服裝上身與下身的平衡,勿使有過分的上重下輕,或下重上輕的感覺。比例是指服裝各部分間大小的分配,看來合宜適當,例如口袋與衣身大小的關系、衣領的寬窄等都應適當。黃金分割的比例,多適用于衣服上的設計。此外,對于飾物、附件等的大小比例,亦須重視。深圳成人服裝設計學校

廣州市秀麗服裝職業(yè)培訓學院位于廣州市海珠區(qū)東曉南路錦勝街1-11號A1、A2棟首、二層。公司自成立以來,以質量為發(fā)展,讓匠心彌散在每個細節(jié),公司旗下服裝培訓課程,服裝設計課程深受客戶的喜愛。公司從事教育培訓多年,有著創(chuàng)新的設計、強大的技術,還有一批專業(yè)化的隊伍,確保為客戶提供良好的產(chǎn)品及服務。廣州秀麗服裝學院秉承“客戶為尊、服務為榮、創(chuàng)意為先、技術為實”的經(jīng)營理念,全力打造公司的重點競爭力。