在當(dāng)前考研競爭越來越激烈的大背景下，如果能夠爭取到一個保研的名額，不只會減輕考研的初試壓力，同時也可以把節(jié)省下來的時間用于科研能力的提升，這對于后續(xù)的讀研過程會有比較現(xiàn)實的意義。雖然目前大部分專業(yè)的研究生教育有三年的學(xué)習(xí)時間，但是如果沒有繼續(xù)讀博的計劃，大部分研究生的科研時間只有一年多，因為研一通常要完成一系列課程的學(xué)習(xí)，在研二才會陸續(xù)進入課題組，而研三開始就要開始找工作了，通常研二結(jié)束馬上就面臨秋招，而秋招對于研究生的就業(yè)來說還是非常重要的。所以，實際讀研的時間是非常緊張的，讀研的壓力也遠(yuǎn)比想象的要大，目前有不少研究生都不得不面對延期畢業(yè)。對于獲得保研資格的學(xué)生來說，可以把節(jié)省下來的時間用于科研活動，而且很多保送本校研究生的同學(xué)，會更早加入到課題組當(dāng)中，當(dāng)其他同學(xué)還在為研究方向發(fā)愁的時候，這部分保研的同學(xué)可能已經(jīng)發(fā)表了自己的學(xué)術(shù)論文，這就是差距，這就是為什么很多保研同學(xué)更容易獲得獎學(xué)金和出國進修機會的重要原因之一?？佳袊揖€劃定分為A、B類，其中一區(qū)實行A類線，二區(qū)實行B類線。徐匯考研報名時間
研究生雖然只有一年的文化課學(xué)習(xí)時間，但是這一年的課程可不象本科生那樣基礎(chǔ)，現(xiàn)在本科生的專業(yè)面寬，學(xué)習(xí)的針對性就差，本科生出來其實都本專業(yè)的知識掌握的極少，許多本科生考完所學(xué)的專業(yè)課后仍然懵懵懂懂。研究生的專業(yè)課上過之后，往往給人以恍然大悟的感覺。 研究生時期的技能在一般時候很難學(xué)到。 研究生的課題雖然由導(dǎo)師指定，但之后往往變成自己的課題，在其所做的研究領(lǐng)域內(nèi)，很多情況研究生的水平超過導(dǎo)師，在特定的領(lǐng)域里面，研究生甚至可以是國內(nèi)水平的**。研究生作課題，訂試驗計劃及具體實踐時，幾乎是單獨的，這在一般現(xiàn)場幾年也難有這種機會，許多研究生畢業(yè)后，幾年下來發(fā)表的論文還是研究生時候所作課題的補充和再研究，有些人都難再開辟研究領(lǐng)域。說研究生和本科生畢業(yè)后一樣都要從零開始，這不是說研究生水平不行，而是沒有合理的使用，或者說是人才浪費了。徐匯考研報名時間寄宿考研、在家考研、租房考研選擇哪一個？
研究生主要分為碩士研究生及博士研究生，按學(xué)位類型分為學(xué)術(shù)型研究生及專業(yè)型研究生兩種。普通高等教育統(tǒng)招研究生包含全日制研究生和非全日制研究生，是通過全國碩士研究生和博士研究生統(tǒng)一招生考試或推免、申請考核來進行招生；在職人員讀研在2017年以前主要是指在職研究生，主要通過十月聯(lián)考、同等學(xué)力申碩等方式進行招生；從2017年起，傳統(tǒng)在職研究生取消，在全日制研究生教育基礎(chǔ)上設(shè)立非全日制研究生，非全日制研究生與全日制研究生一同參加12月底的全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試（全國統(tǒng)考），劃定相同錄取分?jǐn)?shù)線，實行相同培養(yǎng)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，畢業(yè)時同樣獲得普通高等教育學(xué)歷證書及學(xué)位證書雙證，兩者只學(xué)習(xí)形式不同，學(xué)歷類型均為普通高等教育，兩者學(xué)歷證及學(xué)位證證書具有同等法律地位和相同效力。
近幾年我們可以看到一個非常明顯的情況，那就是考研人數(shù)不斷增長，近幾年都有上漲的趨勢。尤其是2020年考研人數(shù)甚至突破了341萬，這就意味著有不少碩士研究生畢業(yè)之后，會對現(xiàn)在的研究生數(shù)量造成很大的影響。研究生數(shù)量太大，研究生質(zhì)量可能也會參差不齊，就會出現(xiàn)貶值的情況，除此之外，有這么多數(shù)量的研究生在學(xué)校學(xué)習(xí)，可能研究生導(dǎo)師也顧不過來，這樣會造成一個什么樣的問題呢？那就是研究生的質(zhì)量得不到保障。因為不同大學(xué)所招收的研究生數(shù)量不一樣，同時每所大學(xué)的研究生錄取分?jǐn)?shù)線也不一樣，對于一些錄取分?jǐn)?shù)線比較低的大學(xué)，他們對于研究生的培養(yǎng)方面也許會出現(xiàn)一定的疏忽，或者由于學(xué)校的管理不太嚴(yán)格，因此可能也會造成研究生的質(zhì)量不佳，這也是大家所稱的“注水文憑”。由于這樣的原因，也會導(dǎo)致進入社會的研究生質(zhì)量方面得不到有效的保證，因此研究生的質(zhì)量也會相應(yīng)貶值。近年來，考研越來越流行，或是為了繼續(xù)深造，或是想有個高學(xué)歷為以后著想。
研究生是學(xué)歷，是我國學(xué)歷教育的較高階段，包括碩士研究生學(xué)歷和博士研究生學(xué)歷；碩士是學(xué)位的一種，我們的學(xué)位有三種，由低到高分別是學(xué)士學(xué)位，碩士學(xué)位和博士學(xué)位；學(xué)歷跟學(xué)位不是一回事，兩者是有區(qū)別的，本科畢業(yè)一般可以拿到學(xué)士學(xué)位，學(xué)歷則是本科學(xué)歷；考取了碩士研究生，順利畢業(yè)的話，將拿到碩士學(xué)位，而學(xué)歷則是研究生學(xué)歷；如果繼續(xù)讀博，順利畢業(yè)的話可以拿到博士學(xué)位，而學(xué)歷是則是博士研究生學(xué)歷。學(xué)歷是指人們在教育機構(gòu)中接受科學(xué)文化教育和技能訓(xùn)練的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。一個人具有什么學(xué)歷，是指一個人之后也是較高層次的一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并以經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)、實施學(xué)歷教育、由國家認(rèn)可的文憑發(fā)放權(quán)力的學(xué)校及其他教育機構(gòu)所頒發(fā)的學(xué)歷證書為憑證。根據(jù)教育法等法律法規(guī)和國家有關(guān)規(guī)定，學(xué)歷教育包括小學(xué)、初中、高中、?？平逃?、本科教育、研究生教育等形式，對應(yīng)的學(xué)歷包括小學(xué)學(xué)歷、初中學(xué)歷、高中學(xué)歷、?？茖W(xué)歷、本科學(xué)歷、碩士研究生學(xué)歷、博士研究生學(xué)歷。在職考研成功的幾率遠(yuǎn)小于應(yīng)屆考生，當(dāng)然這還是得看個人。浦東考研學(xué)費
研究生有哪幾大分類？徐匯考研報名時間
研究生指的是學(xué)位，包含碩士研究生和博士研究生，不是并列概念，所以不是一回事。如果考研成功首先就是考上了碩士研究生，畢業(yè)之后才能是嚴(yán)格意義上的碩士，有碩士學(xué)歷才能去報考博士。人們通常所說的考研是指考碩士研究生，考博士研究生通常被人們簡稱為“考博”。也就是說，大學(xué)本科畢業(yè)之后或者達(dá)到同等學(xué)力的人才可以去報考碩士研究生，通過考試和論文答辯等方式獲得碩士學(xué)歷，獲得碩士學(xué)歷的人才能去報考博士研究生。本科生、碩士研究生和博士研究生按學(xué)位排列由低到高的順序分別是：學(xué)士、碩士、博士以及博士后?？佳校c高考的不同點，為啥不能像高考一樣？本科專業(yè)屬于大類專業(yè)，研究生專業(yè)更細(xì)分：準(zhǔn)確來說，我們在高考后填報的志愿專業(yè)不能叫專業(yè)，而是一個“二級學(xué)科”。比如，電氣工程，它就屬于工科下面的一個二級學(xué)科，其下面還有很多專業(yè)方向。而這些細(xì)分的專業(yè)就是考研時選擇的方向。比如，電氣工程、電機與電器、高電壓與絕緣技術(shù)、電力電子與電力傳動。而有些專業(yè)下的考研方向可能會更多，對于這種情況，想要做到全國統(tǒng)一命題考試，統(tǒng)一錄取，工作量將會很大，操作起來也非常復(fù)雜。何況，考研與生源地沒有關(guān)系，只與報考學(xué)校相關(guān)。徐匯考研報名時間
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